中考重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)—《探究凸透鏡成像的規(guī)律》中考題匯編
《中考重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)—《探究凸透鏡成像的規(guī)律》中考題匯編》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)—《探究凸透鏡成像的規(guī)律》中考題匯編(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中考重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)—《探究凸透鏡成像的規(guī)律》09年中考題匯編 ? 1.實(shí)驗(yàn)器材:蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座(或刻度尺)、火柴。 2.實(shí)驗(yàn)方案:把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近,通過(guò)不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn),包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢(shì),尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。或者將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其他步驟相同。 3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論: (1)u>2f時(shí),成 ?????像,u??? ;u=2f時(shí)成 ????像,u?? ;f<u<2f時(shí)成???? 像,u?? ;u<f時(shí)成????? 像。vvv (2
2、)物近像遠(yuǎn)像變大。 4.操作步驟 在VCM仿真實(shí)驗(yàn)室,你可以這樣操作: 1)拖動(dòng)蠟燭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,總結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律。 2)點(diǎn)擊“探究實(shí)驗(yàn)”,拖動(dòng)蠟燭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。使用“手工測(cè)距”、“電子測(cè)距”,測(cè)量凸透鏡的焦距。 3)點(diǎn)擊“應(yīng)用舉例”,了解凸透鏡在生活中的應(yīng)用。 5.實(shí)驗(yàn)關(guān)注點(diǎn): (1)測(cè)凸透鏡焦距; (2)器材調(diào)整:三個(gè)中心調(diào)整到同一高度; (3)觀察虛像的正確方法。 下面就近年的中考相關(guān)試題進(jìn)行分析: 1.(09泰安)在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中: (1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖
3、可知,凸透鏡對(duì)光線具有?????? 作用,該凸透鏡的焦距是???? cm。 (2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:????????? 。 (3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、?? 的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì));????? (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向???? (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。 答案:(1)會(huì)聚 11(2)蠟燭放在了凸透鏡焦點(diǎn)以?xún)?nèi)(
4、或蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心不在同一條直線上(3)放大;投影儀(或幻燈機(jī));靠近 2. (09成都)小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”。她的困惑是:不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距。小亮給他提供的解決方案是:根據(jù)圖所示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)出焦距。 你的意見(jiàn):小亮的“方案”是???? (填“可行”或“不可行”)的。 A.如果“方案”可行,請(qǐng)你對(duì)利用該“方案”測(cè)量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng) B.如果“方案”不可行,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案:_???????? 。(說(shuō)明:若你認(rèn)為“方案”可行,則選A解答,若你認(rèn)為“方案”不可行,則選B解答) 答案:可行;A. 實(shí)驗(yàn)中要讓平行光盡量與
5、透鏡的主光軸平行;B. 實(shí)驗(yàn)中要在光屏上得到最小最清晰的光點(diǎn)時(shí),才停止移動(dòng)光屏。 3.(09安順)某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,進(jìn)行了以下步驟: (1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小、最亮的光斑,由此粗略測(cè)出此凸透鏡焦距約是多少? (2) 小華同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖9 所示,并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡保持在光具座上50cm的位置處不變。將燭焰移動(dòng)到光具座上的15cm位置處,當(dāng)光屏在光具座60~70cm間的某位置時(shí),光屏將會(huì)接到燭焰的像,該像與物比較有什么特點(diǎn)?應(yīng)
6、用這一原理可以制成什么光學(xué)儀器? (3)小華同學(xué)對(duì)凸透鏡成像做了進(jìn)一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏向右移動(dòng)了2cm,結(jié)果發(fā)現(xiàn)屏上燭焰的像變模糊,接著她將同學(xué)的近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并左右移動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),結(jié)果光屏上燭焰的像又重新變清晰。此現(xiàn)象說(shuō)明近視眼鏡是凸透鏡還是凹透鏡? 答案:(1)10cm?(2)倒立、縮小的實(shí)像?照相機(jī)(或攝像機(jī)、攝像頭)(3)凹透鏡 4.(09濟(jì)寧)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí): (1)小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒(méi)有標(biāo)明焦距,于是他讓太陽(yáng)光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn),如圖所示。試作出這一過(guò)程的光路圖。
7、(2)請(qǐng)用刻度尺量出凸透鏡的焦距:f= ????。cm (3)小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,其中明顯還需要調(diào)整的是??????????? 。調(diào)整后,在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn)????????? 。 (4)此時(shí),小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向凸透鏡的方向移動(dòng)????? (填 “遠(yuǎn)離”或“靠近”),才能使蠟燭的像變清晰。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是?????????? 。 答案:(
8、1) (2)約5cm?(3)光屏的高度,使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上;倒立、縮小的實(shí)像(4)遠(yuǎn)離;能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上 5.(09江蘇)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在同一直線上,并且大致在??????? 。如果凸透鏡焦距為10cm,物距為25cm,移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)倒立、???? 的實(shí)像。在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是 ???????。 答案:同一高度;縮小;照相機(jī) 6.(09湛江)小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律. ①由圖可知,凸透鏡的焦距是___________㎝。
9、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在__________。 ②如圖所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的________點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在___________機(jī)上。 ③小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按①的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒(méi)能看到燭焰所成的像。原因可能是(寫(xiě)出一個(gè)原因即可)_____________。 答案:(1)52.4、20、2.62 (2)①15、同一高度②c、幻燈(或投影、電影放映)③蠟燭放在焦點(diǎn)上(或蠟燭放在一倍焦距以?xún)?nèi)等) 7.(09廣東)
10、(6分)在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究: (1)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表? 分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),焦距越大,則像距越?????? (選填:“大”或“小”); (2)小華用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖17(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,在光屏上成的像如圖(乙)所示如果只將“E”,換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應(yīng)是圖(丙)中的????? (填數(shù)字序號(hào)) ?答案:(1)大;(2)④ 8.(09哈爾濱)(4分)同學(xué)們要探究“凸透鏡成像
11、規(guī)律”.他們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,選用的器材如下圖: (1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出實(shí)驗(yàn)探究前應(yīng)怎樣合理擺放和調(diào)整器材; (2)器材調(diào)好后,蠟燭從離透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸向透鏡移動(dòng),調(diào)整光屏位置,在光屏上測(cè)出了不同位置時(shí)像的高度。并將數(shù)據(jù)填在表格中。 凸透鏡焦距f=l0 cm 文莉同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:凸透鏡成的像是倒立的。 林哲同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:物體到凸透鏡距離越近,像就越大。請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出點(diǎn)評(píng)。 答案:(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在同一直線上;(1分)調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。(1分) (2)①兩位同學(xué)的結(jié)論在收集的證據(jù)范圍內(nèi)成立,
12、符合數(shù)據(jù)和現(xiàn)象所體現(xiàn)出的規(guī)律;②兩位同學(xué)都沒(méi)有收集u≤f范圍內(nèi)的證據(jù),所以結(jié)論不完整。 9.(09河南)小周用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。 (1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在?????????? 。 (2)小周在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下。在光屏上再成一個(gè)更小的實(shí)像,小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向??????? 移動(dòng)。同時(shí)把光屏向??? 移動(dòng)。 (3)小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)向?????? 移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像。 ?答案:(1)光屏中央(2)遠(yuǎn)離
13、透鏡方向(左) ;靠近透鏡方向(左)(3)遠(yuǎn)離透鏡方向(右) 10.(09綿陽(yáng))小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí),光屏上得到了清晰的像。則(?? ) A.得到的像是正立縮小的實(shí)像 B.得到的像是倒立放大的實(shí)像 C.把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小 D.把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動(dòng)光屏 答案:C 11.(09濰坊)如圖所示,是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的示意圖,凸透鏡的焦距為f,將蠟燭從a點(diǎn)沿主光軸移到b點(diǎn)的過(guò)程中,蠟燭的像將(?? ) A.遠(yuǎn)離透鏡 ???????B.靠近透鏡 ??????C.逐漸變
14、大 ?????D.逐漸變小 答案:AC 12.(09蚌埠二中)在“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)中燭焰在光屏上成一個(gè)清晰縮小的像,光屏離凸透鏡的距離為20cm;當(dāng)蠟焰距凸透鏡的距離為30cm時(shí),燭焰所成的像(?? ) A.只可能是倒立縮小的實(shí)像???? B.只可能是倒立放大的實(shí)像 C.只可能是正立放大的像?????????? D.倒立放大、縮小或等大的實(shí)像都可能 答案:D? 13.(09江西)如圖所示,F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn),A'B'為物體AB的像,則物體AB在(?? ) A.圖中Ⅰ區(qū)域,比A'B'大,箭頭方向向上 B.圖中Ⅱ區(qū)域,比A'B'大,箭頭方向向下 C.圖中Ⅲ區(qū)域,比A'B
15、'大,箭頭方向向上 D.圖中Ⅳ區(qū)域,比A'B'小,箭頭方向向下 答案:C 14.(09河北)圖6是物體A通過(guò)凸透鏡(透鏡未標(biāo)出)成像的示意圖。當(dāng)凸透鏡放在哪點(diǎn)時(shí),才能產(chǎn)生圖中所成的像A’(?? ) A.a點(diǎn)???? ????B.b點(diǎn)??? ???C.c點(diǎn)???? ??D.d點(diǎn) 答案:C 解析:本題考查凸透鏡成像規(guī)律,從圖可知成倒立縮小實(shí)像,故像距小于物距應(yīng)放置于C點(diǎn)。 15.(09自貢)把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若將某一物體放在此透鏡錢(qián)20cm處,可得到一個(gè)(?? ) A.倒立放大的實(shí)像?? B.倒立縮小的實(shí)像???C.正立放大的實(shí)
16、像??D.正立放大的虛 答案:A 16.(09益陽(yáng))某同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),將蠟燭放在距凸透鏡25cm處的主光軸上,則在凸透鏡的另一側(cè)光屏上得到一個(gè)(??) A.正立、放大的虛像?????????? B.倒立、放大的實(shí)像 C.正立、縮小的虛像?????????? D.倒立、縮小的實(shí)像 答案:B 17.(09荊門(mén))李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”(物距用u表示,焦距用f表示)。當(dāng)u>2f時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的?? 像(選填“虛”或“實(shí)”);若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向??? 凸透鏡的方向移動(dòng),同時(shí)光屏應(yīng)向???? 凸透鏡的方向移動(dòng)(兩空都選
17、填“遠(yuǎn)離”或“靠近”);若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能得到蠟燭的像,說(shuō)明u ?f(選填“>”、“=”或“<”)。 答案:實(shí);靠近;遠(yuǎn)離;<(或=) 18.(09南昌)如圖所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上所得到的像.請(qǐng)你在圖上大致畫(huà)出其所對(duì)應(yīng)的物體。 答案: 19.(09威海)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過(guò)程中,小明同學(xué)觀察到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列光學(xué)儀器的成像規(guī)律與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的成像規(guī)律相同的是(??) A.放大鏡 ?B.照相機(jī) ?C.投影儀 ?D.潛望鏡 答案:C 20. (09安徽)為紀(jì)念伽利略將望遠(yuǎn)鏡用于天文觀溯四百周年,聯(lián)合國(guó)將今年定為國(guó)際天文年(圖為宣傳畫(huà))。伽利略望遠(yuǎn)鏡利用了凸透鏡成像的原理,關(guān)于凸透鏡成像,以下說(shuō)法正確的是(?? ) A.當(dāng)物體位于凸透鏡一倍焦距以?xún)?nèi)時(shí),成倒立放大的虛像 B.當(dāng)物體位于凸透鏡的三倍焦距處,成倒立縮小的實(shí)像 c.凸透鏡所成的實(shí)像都是縮小的,虛像都是放大的 D.凸透鏡所成的像都能呈現(xiàn)在光屏上 答案:B
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文5識(shí)字測(cè)評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版