語文人教部編版九上第三單元測試題

上傳人:奔*** 文檔編號:49454022 上傳時間:2022-01-18 格式:DOCX 頁數(shù):6 大?。?8.07KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
語文人教部編版九上第三單元測試題_第1頁
第1頁 / 共6頁
語文人教部編版九上第三單元測試題_第2頁
第2頁 / 共6頁
語文人教部編版九上第三單元測試題_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《語文人教部編版九上第三單元測試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語文人教部編版九上第三單元測試題(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、本文由一線教師精心整理 /word可編輯 第三單元測試卷 1.下列加點字的注音全都正確的一項是()(4分) A.林壑(he)潺i(chan)波瀾(la)低僂(qu) ???? B.謫守(zh6)?匕(ding)酉限(niang)wfc(cui)???? C.霏霏(fei)弄燃(tuI)僧忘(xie)陰翳(yi) D.楫摧(ji)OW(yin)霧淞(song)]H定(geng) ???? 2 .下列加點的詞語用法不同的一項是()(4分) A.而或長一煙一空/一食或盡粟一石 B.南極瀟湘/初妝狹 C.負者歌于途/行者休于樹 D.頹然乎其間者/在乎山水之間,也 3 .

2、下列句子朗讀停頓不正確的一項是()(4分) A.若夫/淫雨霏霏 B.佳木秀而/繁陰 C.乃/重修岳陽樓 D.四時之景/不同 4 .詩文名句,默寫。(4分) (1),在乎山水之間也。 (2)浮光躍金,,漁歌互答,此樂何極! (3),忽復(fù)乘舟夢日邊。 (4)懷舊空吟聞笛賦,。 5 .金秋十月,學(xué)校開展“傳承中華傳統(tǒng)文化”系列活動,請你參加并完成下列題目。(8分) ⑴古代詩詞中,“月”是常見的意象,下面與“月”有關(guān)的詩句中,哪一項寫到了傳統(tǒng)節(jié)日?()(3分) A.舉杯邀明月,對影成三人。 B.明月松間照,清泉石上流。 C.明月幾時有?把酒問青天。 D.小時不識月,呼作白

3、玉盤。 (2)同學(xué)們搜集了一些唐代詩人在傳統(tǒng)節(jié)日記事抒懷的作品,《九日齊山登高》是其中的一首 請你認真閱讀,回答問題。 九日齊山登高 杜牧 江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。 塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。 但將酩酊酬佳節(jié),不用登臨恨落暉。 古往今來只如此,牛山何必獨沾衣? 你注意到這首詩中描寫的節(jié)日習(xí)俗了嗎?請寫出你學(xué)過的同樣描寫這個節(jié)日習(xí)俗的兩句詩。 (5分) (一)閱讀下面這首唐詩,完成第6、7題。(7分) 月夜憶舍弟 杜甫 戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。 6 .請從寫作手法的角度賞析“

4、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”兩句。(3分) 7 .結(jié)合具體內(nèi)容,分析詩人在本詩中抒發(fā)了哪些情感。(4分) (二)閱讀下面的文字,完成第8~11題。(15分) 【甲】若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,橘傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景.明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以

5、己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂, 后天下之樂而樂”乎!噫!時六年九月十五日。 (選自范仲淹《岳陽樓記》) 【乙】若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 (選自歐陽修《醉翁亭記》) 8 .解釋下列句子中加點的詞。(4分) ⑴春和屬明() (2)四時之景,不同() ⑶沙鷗翔集.() (4)膽酒臨風(fēng)() 9 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)微斯人,吾誰與歸?(2)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。

6、 10.比較【甲】【乙】兩個文段,在下面表格的空白處填上相應(yīng)的內(nèi)容。(3分) 文段 寫景 抒情 【甲】 第1段 淫雨霏霏 (1) 第2段 (2) 喜 【乙】 先寫 山間之朝暮 樂 再與 (3) 11.【乙】文中"四時之景不同,而樂亦無窮也”的“樂”與【甲】文中作者的“后天下之樂而樂”的“樂”,內(nèi)涵有什么不同?(4分) (三)閱讀下面的文字,完成第12~14題。(10分) 喜雨亭記(節(jié)選) [宋]蘇軾 余至扶風(fēng)之明年,始治官舍,為亭于堂之北,而鑿池其南,引流種樹,以為休息之所。是歲 ?? 之春,雨麥于岐山之陽,其占為有年。既而彌月不雨,民方以為憂

7、。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農(nóng)夫相與懷①于野,憂者以樂,病者以愈,而吾亭適成。 6 / 6 于是舉酒于亭上以屬.客,而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨則無麥。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨則無禾?!薄盁o麥無禾,歲且薦饑②,獄訟繁興,而盜賊滋熾。今天不遺斯民,始旱而賜之以雨,使吾與二三子,得相與優(yōu)游而樂于亭者,皆雨之賜也。其又可忘 耶?” 甌懷(bi an):歡樂。②薦饑 12.解釋下列句子中加點的詞。 (1)余至扶風(fēng)之明年.( (2)既而彌月不雨( ⑶以屬客,而告之( :連年饑荒。③二三子 (

8、3分) ) ) ) :你們。④優(yōu)游:悠閑自得。 13 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分) 則吾與二三子,雖欲優(yōu)游以樂于此亭,其可得耶? 14 .《喜雨亭記》表現(xiàn)了蘇軾的思想感情,這種思想感情與本單元(作者)在一文中所表現(xiàn)的思想感情是相通的。(4分) (四)閱讀下面的文字,完成第15~18題。(14分) 不可放棄的努力 有所不為,才能有所為。人生有很多東西是可以放棄的,但萬萬不可輕言放棄的是努力。 你是否知道大魚和小魚的習(xí)性?大魚喜歡吃小魚,小魚總是躲避大魚。有人曾經(jīng)用這兩種魚做了一個實驗: 用玻璃板把一個水池隔成兩半,把一條大魚和一條小魚分別放在玻璃隔板的兩側(cè)。

9、開始時,大魚要吃小魚,飛快地向小魚游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不過去。過了一會兒工夫,大魚放棄了努力,不再向小魚那邊游去。更有趣的是,當(dāng)實驗者將玻璃板抽出來之后,大魚也不再嘗試去吃小魚了!大魚失掉了去吃小魚的信心,放棄了努力。 其實,作為萬物之靈的人,有時也會犯大魚那樣的錯誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧?自古希臘以來,人們一直試圖實現(xiàn)4分鐘跑完1英里的目標(biāo)。為了達到這個目標(biāo),人們曾讓獅子追趕奔跑者,也曾喝過真正的老虎奶,但是都沒成功。于是許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員斷言:人在4分鐘內(nèi)跑完1英里路程是絕對不可能的,因為我們的骨骼結(jié)構(gòu)不對頭,肺活量不夠大,風(fēng)的阻力又太大。理由實在很多很

10、多。 然而,有一個人首先開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀錄,證明醫(yī)生、教練員和運動員的斷言都錯了。這個人就是羅杰?班尼斯特。更令人驚嘆的是,一馬當(dāng)先竟引來了萬馬奔騰。在此 之后的一年里,又有300名運動員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。 訓(xùn)練技術(shù)并沒有重大突破,人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒有大的改變,數(shù)十年前被認為根本不可能的事情,為什么今天變成了現(xiàn)實?是因為有人沒有放棄努力,是因為有了榜樣的力量。 在由失敗通往月4利的路上,有時候障礙的確存在,甚至很多;但有時候障礙已經(jīng)消失,或已在不知不覺中被我們克服,可我們還誤認為障礙仍然存在,不可逾.一越。 幾乎每個勝利者,都曾經(jīng)是個失敗者。勝利者與失敗者的重要

11、區(qū)別是:勝利者屢敗屢戰(zhàn), 決不輕易放棄努力;失敗者偶遇挫折,卻很快放棄了努力。 在由失敗通往勝利白征途上有道河,那道河叫放棄。 在由失敗通往勝利白征途上有座橋,那座橋叫努力。 15 .本文的中心論點是什么?(3分) 16 .文章舉了哪些事例來證明論點?(4分) 17 .談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句的理解。(3分) 可以說,有好多障礙并不是存在于外界,而是存在于我們的心里。 18 .請你為本文再補充兩個證明中心論點的例子,敘述要簡明扼要。(4分) 19 .閱讀下面的文字,按要求作文。 歲月匆匆,十五六歲的我們已走進人生的花季,站在由少年走向青年的門檻上,清點行囊, 我們會發(fā)現(xiàn)自己多了

12、一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。 請同學(xué)們以《初三,我多了一分》為題,寫一篇有真情實感的文章。 要求:①請在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整;②除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;③不得抄襲,不得套作;④文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。 答案: 1.C解析A項,“低”應(yīng)讀“yd”;B項,“汀”應(yīng)一讀“ting”;D項,“更”應(yīng)讀“geng”。 1.8 解析.極:到達/非常。 1.9 解析應(yīng)為“佳木/秀而繁陰”。 4 .(1

13、)醉翁之意不在酒(2)靜影沉璧(3)閑來垂釣碧溪上(4)到鄉(xiāng)翻似爛柯人 5 .(1)C (2)這首詩描寫的是重陽節(jié)登高、飲.菊花酒的習(xí)俗。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 6 .這兩句使用了借景抒情的手法。“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”兩句的意思是露水從今夜開 始更涼更白,月亮是故鄉(xiāng)的最圓最亮,這里的景融入了詩一人更多的主觀感受,是詩人思親思鄉(xiāng)情感的真實體現(xiàn)。 7 .“月是故鄉(xiāng)明”表達思鄉(xiāng)之情;“有弟皆分散”“寄書長不達”表達思親之情;“況乃未休兵”表達對戰(zhàn)爭停止的期盼。 8 .(1)日光(2)景色(3)停息、(4)端、執(zhí) 9 .(1)如果沒有這種人,我同誰一道呢? (2)野花開放

14、,有一股清幽的香味;好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。 10 .(1)悲(2)春和景明(3)山間之四時 11 .解析結(jié)合作者境遇來理解“樂”的含義。 參考答案【乙】文中的“樂”既抒發(fā)作者與民同樂的思想,又暗含作者寄情山水排遣謫居的苦悶的情懷;【甲】文中的“樂”不只表示與民同樂的思想,也表現(xiàn)了崇高的思想境界。 12 .(1)第二年(2)下雨(3)同“囑”,勸酒 13 .那么我與你們,即使想在這座亭子中悠閑自得地享樂,難道做彳#到嗎? 14 .關(guān)心民眾疾苦(或與民同樂)歐陽修《醉翁亭記》 15 .人生有很多可以放棄的東西,但萬萬不可輕言放棄的是努力。(或:文章題目) 16 .大魚小魚的實驗;古希臘以來沒人能在4分鐘內(nèi)跑完1英里,羅杰?班尼斯特第一個用4 分鐘跑完1英里。 17 .解析根據(jù)文段中此句前句“但有時候障礙已經(jīng)消失,或已在不知不覺中被我們克服,可 我們還誤認為障礙仍然存在”來理解,句中所說的“障礙已經(jīng)消失”是指外界的障礙不存 在,“誤以為”是指自己內(nèi)心憑空自設(shè)了“障礙”。據(jù)此即可理解畫線句子的含義。 參考答案人們的思想意識容易受傳統(tǒng)的局限,人們的意志情感容易被假象所迷惑,受自身心 理因素的干擾而阻止了前進的腳步。 18 .勾踐臥薪嘗膽,經(jīng)過多年努力一,終于復(fù)國;居里夫人經(jīng)過不懈努力,終于發(fā)現(xiàn)“鐳”。 19 .略

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!