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1、快樂的校園 信息窗一
教學內容：
教科書第4頁信息窗1，自主練習第1、3、6題。
教學目標：
1. 能借助主題圖和實物正確地數(shù)10以內物體的個數(shù)。
2．抽象和理解數(shù)字的意義。
3．培養(yǎng)初步的問題意識。
教學過程：
一、創(chuàng)設情景，提出問題
1．談話：同學們來到新學校，你覺得這個學校怎么樣？（學生自由談對學校的印象。）
2．現(xiàn)在我們一起到操場上看看科技小組的活動吧！（出示情境圖）
3．請同學們仔細觀察，看看圖上都有什么？（太陽、樹、飛機、小朋友……引導學生學會有序觀察圖）
4．你能根據(jù)圖上的內容提一個問題嗎？
如：“天上有幾架飛機……”（學生提不出可進行引導，指導
2、學生掌握看圖方法）
二、自主探索，解決問題
1．要想知道“天上有幾架飛機？”用什么辦法？（數(shù)一數(shù)）
教師可以組織學生根據(jù)大家想出的辦法數(shù)一數(shù)天上有幾架飛機，注意有順序的數(shù)數(shù)，對于能有順序數(shù)數(shù)的學生要給予鼓勵。
2．天上有5架飛機，可以用數(shù)字幾來表示？
3．你還能提出這樣的數(shù)學問題嗎？
學生提問題后，再讓全班同學或同桌解決解決。注意盡可能多的找圖中的信息。
4．1、2、3……除了表示1個太陽、2個火箭、3個小朋友還可以表示什么？
5．對于學生提出的這節(jié)課不能解決的問題，讓學生收集在“問題口袋”中，做好記錄。
三、鞏固拓展，實踐應用
1．學生找一找教室里的物品，來數(shù)一數(shù)。
2．自主練習第1題，先讓學生說一說圖上都有什么？說一說要我們干什么（把每組物體與對應的數(shù)量連起來）。明白題意后，再來解決。
3．自主練習第3題，給熊貓畫五官。
4．自主練習第6題，給學生3秒鐘的時間看第六題的小鳥，學生估一估天上有幾只小鳥？看誰估的最準。估過之后，數(shù)一數(shù)驗證一下。再讓學生觀察圖上還有什么東西也可以數(shù)一數(shù)。
四、課堂總結
通過本節(jié)課的學習，你都學會了什么？有什么感受？你認為本節(jié)課你表現(xiàn)的怎么樣？好在哪里？有什么不滿意的地方？
一年級數(shù)學上冊 快樂的校園 信息窗一教案 青島版
