《2013屆高一(蘇教版)必修二課件：專題一第1課《我與地壇(節(jié)選)》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013屆高一(蘇教版)必修二課件：專題一第1課《我與地壇(節(jié)選)》（97頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com . 附卜 r 、 “ - 地壇 （ 節(jié)選） 爪 fjfr ，滲智乍廿歲專 & ：；尸腫:；* * 令：瓜/ j In Q 我與 i 嚴(yán)霊 識記知識必備 廠單體把握 殳本辱析 酗 4 -、寫法簡析 領(lǐng)悟?qū)W海覽勝 ：- 爭迭價鑒 圭材檔案 亠 姒； -J 唱濟可總於W* I 、 探究文本研讀 /Z A 恰 Nt J L 積累寫作點滴 應(yīng)用體驗之旅 MBv * Y t . M MM* V W* A T 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 第I課我9地払（肖選） a第2課呆后的常春藤葉 第3課 假如給我:天光明（療選） 第4課
2、 鳥啼 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com c （3嘲強詞奪理（qiang） 、倔題（謔ng） 宀熨帖 熨熨燙 (y% (yun) 骸帖帖. 熨請字 廠W（迪）9 （4ie/ 第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian .com i.i. 一言辨異 0 (5)這首用W( jun)秀字體書寫的短詩，語頗雋(ju乳) 永，耐人尋味。 (6)看到家中并沒有想象中的狼(ji )不堪，她g里稍 有些慰藉(jie )o S 9“ 那晚他在職工宿(sCi)舍住了 一宿(xiu) 7 醒來又 到院子里數(shù)夜空的星宿(X 二、寫準(zhǔn)字形 xia （遐）想 3? xia （瑕）疵 安xing （詳）
3、Wxiang （祥） 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 、應(yīng)接不xi （暇） fcao （嘈）雜 zao （糟）糕 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com |ting （挺）立 ting （鋌）而走險 jue （撅）嘴 -jue （蹶）不振 猖juO （獗） jue （蹶）頭 丄 戸 Mtie （帖） 說（貼廠込 9 放sisi （肆） yl （肄）業(yè) 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com （一）詞語辨析 1以致以至 if 9 芻 神農(nóng)嘗遍百草就是一個完美的故事的開始， 豐亙后來人們發(fā)現(xiàn)的每一種新草
4、藥，都有一個美 妙的傳說相伴。 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 一些小作坊式“廠家”通過偷工減料糾次 充好等方式生產(chǎn)劣質(zhì)的櫥柜產(chǎn)品，以致犬量有毒 有害的材料混跡其中，嚴(yán)重地?fù)p害了消費者權(quán)益。 辨 都是連詞，都表示下文是上文的結(jié)果，但“以致” 一是表示因果關(guān)系的，并且所引起的往往是不好的結(jié) 果，而“以至”是表示上文的動作、程騎的施伸, 中性詞。第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 2反應(yīng)反映 近日，有讀者向本報反映，江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)焦莊 村附近的通揚運河河水污染嚴(yán)重。若不是天熱有味道 了，附近的村民也不會有這么大的反應(yīng)。 反應(yīng)：有機體受到體內(nèi)或體外的朝邈河羽起的 相
5、應(yīng)的活動；事情所引起的意見、%鷹或行動。 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。反映：反照, 比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來; 1. 詞義理解 專心致志：一心一意；集中精神。 (2)亙古不變：從古到今從未變過，形容空間或時間上 的連續(xù)不斷。 失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子;c (4) 歷盡滄桑：比喻經(jīng)歷了很多的變故e匸 (5) 聲名狼藉：形容名聲極壞。 (6) 躡手躡腳：形容走路時腳步放得很輕。 (7) 心神不定：心里煩躁，精神不安。 第一裸禪緯臨其境：親身面臨那種境地。 www. I ke jian .com第一課件網(wǎng) www. I ke
6、jian .com 2. 辨析正誤 | 9 、f 感悟解答 3 4 第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian .com NO.2 精讀課文細(xì)揣摩 O, O丿 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 一、閱讀課文第一部分，回答下面問題。 （一）梳理行文脈絡(luò) 一生機勃勃 地壇 荒蕪但不衰敗 充滿活力 、 r 珍愛生命 “我感悟生命真諦 熱愛生活 D D 9 9 第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian .com （二）解讀文本精要 y ） 1.第3段中，作者為什么說“這時候想必我是該來了” ？ 對應(yīng)考點：把握癢者的思規(guī) 提示：經(jīng)歷了四百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，地壇已褪去了朝的榮 耀而變得荒蕪
7、冷落，這時“我”也忽地殘廢寧，洗人失魂落 魄，需要一個精神棲息地，所以作者說“我”謀了。第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 2.第4段文字在文中有什么作用？ 對應(yīng)考點：分析段齊作用 提示：這段文字承上啟下，并且設(shè)置了懸念:上“它的意 圖”到底是什么？引發(fā)讀者思考。由下文可知，作者再是在 這里不斷地思考著該怎樣活的問題，對生死作掃尊智的選 最終走向了成功。 擇， www. I 提示: 段落 景物 的朱紅” “坍圮的高墻 ” “散落的雕欄”“蒼 幽的老柏樹” “茂盛的 第-課件網(wǎng)著沉靜的光芒”作者的感悟各是什么? “剝蝕的琉璃” 野草荒藤” “夕陽散發(fā) 寫，其景物特點分別是什么?
8、 對應(yīng)考點: 概括景物待 第一課件網(wǎng) www / ke jian .com 蜂兒如_ 朵片 刻不息 十五年中， 荒蕪但并 景物 特點 這古園的 充滿生命 形體 微苦的味 “我”的感悟 園子雖荒蕪，但并不衰敗， 那么，我雖殘疾，卻冠該 改變本色，所阪也呆應(yīng)因 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 二、閱讀課文第二部分，回答下列問題。 （一）梳理行文脈絡(luò) 疼愛理解兒子卜 J 活得最苦但 意志堅忍 _ _ _ / y 苦難而偉大V j承受苦難 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com （二）解讀文本精要 4.第2段刻畫了母親什么樣的形象？請加以分析。 對應(yīng)考點：分析形寒 提示
9、：母親知道該讓“我”出去走走，卻又擔(dān)心“我” 在荒僻的園子里亂想；知道該給“我” 一點獨處的時1耳，卻 不知道“我”多久才能恢復(fù)。這些難以解刪癢I表k了 母親的善解人意，以及對兒子的疼愛、理解、體鐐和寬容。 五個“知道”與后面的“只是不知道”形成對比，表現(xiàn)了母 親在苦難面前的無助和默默支撐的忍耐。第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian .com 戸 對應(yīng)考點：把握作奢感情 提示：這句話包含著作者對母親的歉特懺悔，豳兒 子沉浸在自己的痛苦中，來不及為母親著想，甚至萊丕及體 會母親的痛苦。由“我”到“她的兒子”，說明廟是以旁 觀者的角度對自己當(dāng)時的做法進行否定。 5.第3段中“那時她的兒子還太
10、年輕要加倍的”這 句話蘊涵著作者怎樣的感情？從“我”到“她的兒子？,人 稱上的變化說明了什么？ 第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian .com 6.文中第7段記錄了母親離去后，我搖著輪椅在園中度 過的一天，作者寫這些內(nèi)容表現(xiàn)了什么？ 匚 對應(yīng)考點：把握作者感情 提示：物是人非，一切都不曾改變，但母親卻永茅不會 再來找“我” 了。一是表現(xiàn)了內(nèi)心的失落翹惆I聽宦 二是 流露出作者對母親深深的懷念。 &課文第10段中“多年來我頭一次意識到，這園中不 單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過 母親的腳印”這句話有什么含意？在全文中起什么作用？ 對應(yīng)考點：分形h旬子作用 J 丁
11、提示：這句話形象地表現(xiàn)了母親在“我”生命中的重 要性一一在“我”的每一點進步中都凝聚琶母瀚心紅 孩子不管走到哪里，都走不出母親的心?！拔姨讳?xí)r的 頓悟與課文第1段中“現(xiàn)在我才想到，當(dāng)年我總是獨自跑到 地壇去，曾經(jīng)給母親出了一個怎樣的難題”遙相呼應(yīng)，完 第M對母愛的詮釋。 www. I ke jian .com 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian .com 0, 9 9品一品，看作者如何妙筆生花! 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 1. 明線與暗線交織，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 本文有兩條線索，一明一暗，明線寫地壇博大、寬廣 以及作者
12、的成長、成熟，暗線寫母親無私、偉大的愛；通 過明暗兩條線索的結(jié)合行文，突出了文章的主題* 2. 妙用對比手法 文中多處采用對比手法，從而有效地健達 種感悟與思考。如寫地壇的荒蕪但并不衰敗、 與“我”的殘疾自傷對比，“我”從中找到了生存的信心 和勇氣；“我”不顧母親的感受常來地壇，與母親承受痛9 的種 生機廠 3! 2 苦而事事順著“我/對比；“我”重來地壇想看到母親的身 影而母親已不在，與過去母親常來地壇看“我”而“我”卻 不理對比，表達了 “我”的自責(zé)、悔恨和對母親的懷念。 3.情、景、事、理相互契合，文本蘊意豐竜： 本文構(gòu)思的關(guān)鍵是在“我”與地壇的關(guān)系上，重點在 著對母親深切的愛。在抒情中
13、夾雜一些議論，突出了主題。 同時，自然景物的描寫渲染了氣氛，達到了情、景、事、理 的有機統(tǒng)一。 第一課件網(wǎng)第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian .com e 9 學(xué)一學(xué)，看自己如何遷移運用! NO.21 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 7 技法指導(dǎo) 如何使景物描寫達到情、景、事、理的有機統(tǒng)一 大自然最能啟迪人的靈性。景物的意象不僅和人的心境息 氣度之間有著相似的關(guān)聯(lián)，甚至和 常常構(gòu)成某種鬱趣矽9 捕捉那些和人情渝、濯畝 思想息 息相關(guān)的元素，去做合理的聯(lián)想和想象，在“實并菊“深”上 息相關(guān)，而且景物的特征、 景物所構(gòu)成的意境往往和人的品性、 形象、精神、氣質(zhì)、胸懷、
14、人的思想之間產(chǎn)生相似性, 寫作時，要注意體悟、 第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian .com 下足功夫，還景以生命，給景以哲理和藝術(shù)的升華。第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com JMU / “實”就是體悟要實在、自然，不生硬、突兀，水到渠 成地閃現(xiàn)思想火花。比如紫藤蘿瀑布，作者由眼前紫藤 蘿的繁盛景象，憶及許多年前紫藤蘿的蕭條以至滅絕，于是 J * 很實在地發(fā)出感嘆： “花和人都會遇到各種各樣的不幸，但 是生命的長河是無止境的?！边@是作者驚懸前盛彖， 以前人、花的不幸遭遇，水到渠成地悟出生命的哲毬.由這是作者驚最舉前盛棊,為比 第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian
15、.com 于 實在自然，頗能引起讀者的共鳴。第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian .com “深”就是要講究深刻、深入。只有在“實”的基礎(chǔ)上, 深入挖掘，入木三分，才能引起共鳴，如岳陽樓記作者 狀寫了一般人黯景產(chǎn)悲情、亮景生樂感的情形，進 1 步指出 作為君子應(yīng)具備“不以物喜，不以己悲”的胸懷，從哪刻 地唱出“先天下之憂而憂，后天下之樂而空 赧尖哲理。 _ _az 從“竹” “松” “菊” “荷” “梅”等植物中任選一 種，寫一段寫景說理的短文。（200字左右） 越Y(jié)參考不例:在苜花凋謝之時，梅花迎著漫天飛舞的雪花, 傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲 雪而 放的梅花，開得
16、那么鮮麗。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪， 還有的綠如碧玉。梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺 雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。它從不與百花爭奪明媚的春 天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副轡骨，眉從為驕傲 自大?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒采：“育具有挑 戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。梅花清雅俊逸的風(fēng)觸舌$詩 人畫家贊美它，梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格給人立 志奮發(fā)的激勵，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的 第兮鯛廚世人所重。 www. I ke jian .com 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian .com NO.l、 占有素材
17、，寫作方可言之有物! “死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的 節(jié)日?！?“只是因為我活著，我才不得不寫作?！边@是史鐵 生經(jīng)歷了快樂、痛苦、彷徨之后在地壇公園里對生命的感悟。 史鐵生從生命的窄縫中走來， 帶著對母親的愧疚， 帶著對生 活的感激，帶著豁然開朗的喜悅，帶著他獨特的與眾哲同的 歌喉。史鐵生的寫作只為了生命而存在，遜犧命聯(lián)如在 一起，相輔相成，不可分割。他的作品是真正的対笛靈的搜 索與詰問，他提出的每一個問題都讓我們對習(xí)以躺的生活 頓生惶惑，每一個問題都讓我們聽到他靈魂深處的思考。 應(yīng)用角度：“身殘志堅” “自強不息” “人生感悟” 第 r 菌總度”等。 www. I ke j
18、ian .com 應(yīng)用片段 你永遠(yuǎn)是笑著的，除了那把舊輪椅。那爽朗的微笑就 是你的名片。你熱愛生活更熱愛生命。輪椅上，生活幾十 是生病，業(yè)余是寫作?！?一星期幾次的化療沒有抹雪臉 上的微笑。彌留之際你立下遺囑：將身上込處哄篩有 需要之人。對待生命，你比我們多一份坦然，箜多 r 份釋 然。你雖然失去了雙腿，但比我們每個人走得更遠(yuǎn)?？恐?輪椅，看著遠(yuǎn)方，你的思想在天際游蕩，你看見了死亡身 第M虻片光 年，“百年多病常作客” 你卻開著玩笑說: “我的職業(yè) www. I ke jian .com明，看見了陰霾后的那一縷陽光。你的思想在天際游蕩， 你看見了死亡身后的那一片光明，看見了陰霾后的那一縷 陽光
19、。你的思想已經(jīng)超越了生離死別。佛曰：四大皆空。 你卻笑著說：死亡是人最后的節(jié)日。 世俗的喧鬧已經(jīng)無法困擾你，死亡恐歩也妙越你， 人生的痛苦更被你踩在腳下，你是真正的強者山亠個華麗 的轉(zhuǎn)身，一次痛苦的蛻變，成就了一位不朽的赫生! jt fjT “U （2011年高考山東優(yōu)秀作文這世界需要你） 鮮活素材 J 大山深處“史鐵生” : 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 新華網(wǎng)銀川10月23日電 坐在夕陽斜照的農(nóng)家小院里, 王雪怡拿著一厚疊自己作品的打印稿，向記者講述著自己的 作品，并不時讓記者“指導(dǎo)指導(dǎo)”。輪椅上的他，神書安詳, 娓娓道來，絲毫看不到這位農(nóng)民作家所經(jīng)邑過汐史簇生” 般
20、的痛苦。 P . “如果沒有文學(xué)，我肯定堅持不到現(xiàn)在?！敝餮┾贿?翻著刊登他首部作品的期刊一邊說。 1984年，王雪怡的作品第一次變成了鉛字。“當(dāng)時為了 宣傳生產(chǎn)責(zé)任制，寫了一篇通訊，叫農(nóng)村有這樣的竽輕人 ，看到報紙登出來，當(dāng)時真的很興奮，很受鼓舞?！蓖跹?怡回憶第一次發(fā)表作品，仍然抑制r 17 也 . . - 4 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 不住興奮。從此，王雪怡 找到了自己存在的價值，他開始不停地創(chuàng)龜 丼和當(dāng)詁西吉 縣一些志同道合的年輕人創(chuàng)辦文學(xué)雜志葫蘆酈現(xiàn)在這 本期刊已經(jīng)成為在當(dāng)?shù)睾苡杏绊懙奈膶W(xué)刊物。第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com WMJ *
21、 “/ 其實，20多年來，王雪怡寫了很多，但是發(fā)表的卻僅僅 只有十幾萬字，很多作品投出去都是石沉大海?！拔也煌５?寫，就是把寫作當(dāng)做精神寄托，沒想著能發(fā)表，也沒想著用 它來賺錢，我們西吉人對文學(xué)都是很純粹 ”呈雪怡 在釆訪中多次表達對文學(xué)的最簡單的愛。 5第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 熱評史鐵生是一位用靈魂寫作的作家，作為殘疾 人，他憑借自己的才華與學(xué)識，讓生命擁有更大的尊嚴(yán)。 史鐵生數(shù)十年與疾病作斗爭的生命姿態(tài)，就是殘疾人以公 民身份貢獻社會的存在，也是殘疾人值得社會尊重的奇在。 王雪怡追隨著史鐵生的足跡，同樣把生命包文孳聲也一 起，讓自己的生命同樣綻放出個性光彩。 P
22、5 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com G 9 9 NO.： 卩多讀多悟，看高手如何運筆成文! 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 想念地壇（節(jié)選） 史鐵生 想念地壇，主要是想念它的安靜。 坐在那園子里，坐在不管它的哪一個角落，任何地方, 喧囂都在遠(yuǎn)處。近旁只有荒藤老樹，只有棲居了賢兒矽廢 殿頹檐、長滿了野草的殘墻斷壁，暮鴉吵缽曲 盤桓吟唱，風(fēng)過檐鈴，雨落空林， 蜂飛蝶舞草為鳴 四季的歌詠此起彼伏從不間斷。雨燕 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 地壇的安靜并非無聲。第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 有一天大霧迷漫，世界縮小到只
23、剩了園中的一棵老 樹。有一天春光浩蕩，草地上的野花鋪鋪展展開得讓人 心驚。有一天漫天飛雪，園中堆銀砌玉，有如二座晶瑩 Oh JMlJ 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 的迷宮。有一天大雨滂沱，忽而云開，太陽轟轟烈窘， 滿天滿地都是它的威光。數(shù)不盡的那些邑子劭那也年 月，地壇應(yīng)該記得，有一個人，搖了輪椅，也總走來, 逃也似的投靠這一處靜地。第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 一進園門，心便安穩(wěn)。有一條界線似的，邁過它，只要 一邁過它便有清純之氣撲來，悠遠(yuǎn)、渾厚。于是時間也似放 慢了速度，就好比電影中的慢鏡頭，人便不那么慌張了，可 以放下心來把你的每一個動作都看看
24、清楚，每一絲風(fēng)E葉動, 每一縷憤懣和妄想，盼念與惶茫，總之把愆競圮論看 看明白。 因而地壇的安靜，也不是與世隔離。 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 記得我在那園中成年累月地走，在那兒呆坐，張望， 暗自地祈求或怨嘆，在那兒睡了又醒，醒了看幾頁書? 然后在那兒想：“好吧好吧，我看你還能怎樣！忙這念頭 不覺出聲，如空谷回音。 誰？誰還能怎樣？我，我自己。 e o 9 八 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 我?？茨莻€輪椅上的人，和輪椅下他的影子，心說我 怎么會是他呢？怎么會和他一塊坐在了這兒？我仔細(xì)看他, 看他究竟有什么倒霉的特點，或還將有什么不幸的征兆， 想看看
25、他終于怎樣去死，赴死之途莫非還有絕路？那日何 日？我記得忽然我有了一種放棄的心情，砂 已經(jīng)不在，惟一縷輕魂在園中游蕩，剎那間清 沐慈悲。于是乎我聽見了那恒久而遼闊的安靜 我記得于是我鋪開一張紙，覺得確乎有些什么東西最好 是寫下來。不考慮詞句，不過問技巧，也第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 不以為能拿它去派 什么用場，只是寫，只是看有些路單靠腿（輪椅）去走明顯是 不夠。寫，真是個辦法，是條條絕路之后的一條路。 只是多年以后我才在書上讀到了 一種轡:厲作孫零度O 在我想，寫作的零度即對生命意義的叩問。匕寫作前弓廈”， 當(dāng)然不是說清高到不必理睬紛繁的實際生活，潔癖到把變遷 的歷史虛
26、無得干凈，只在形而上尋求生命的解答。 否則，寫作，你尋的是什么根？倘只是炫耀祖宗的光 榮，棄心魂一向的困惑于不問，豈不還是阿Q的傳統(tǒng)？倘 寫作變成瀟灑，變成了身份或地位的投資，它就不要嘲笑 喧囂，它已經(jīng)加入喧囂。尤第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 其， 寫作要是愛上了比賽、 擂 臺和排名榜， 它就更何必譴責(zé)什么“霸電？3品經(jīng) 是了。 我大致看懂了排名的用意： 時不贏拋出論名單, 把大家排比得就像是梁山泊的一百零八將，被鳶爭風(fēng)吃 醋，排者乘機拿走的是權(quán)力。 /第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 想念地壇，就是不斷地回望零度。放棄強權(quán)，當(dāng)然 還有阿諛。現(xiàn)在可真是反
27、了！一一面要面霸，居要豪居, 海鮮稱帝，狗肉稱王，人呢？名人，強人，人物?？赡?看地壇，它早已放棄昔日榮華，一天天在風(fēng)雨中放棄， 五百年，安靜了；安靜得草木蔵蕤，生機盎然。土地， 要你氣熏煙蒸地去恭維它嗎？萬物，是你 以挾持的？瘋話。再看那些老柏樹，歷無數(shù)春秋為依. 舊鎮(zhèn)定自若， 不為流光掠影所迷。千百年中，它們看風(fēng) 看雨，看日行月走人世更迭，濃陰中惟供奉了第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 所有的記 憶，隨時提醒著你悠遠(yuǎn)的夢想。第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 有人跟我說，曾去地壇找我，或看了那一篇我與地 壇去那兒尋找安靜。可一來呢，我搬家搬得離地壇遠(yuǎn)了,
28、不常去了。二來我偶爾請朋友開車送我去看它，發(fā)現(xiàn)它早 已面目全非。我想，那就不必再去地壇尋找安靜，莫矜在 安靜中尋找地壇?，F(xiàn)在我看虛空中也有一苣界壕）靠站念 去邁過它，只要一邁過它便有清純之氣撲面而來。.逸已不 在地壇，地壇在我。 _ _az 第一課件網(wǎng) www. I ke jian .com 賞析作為我與地壇的姊妹篇，想念地壇 承續(xù)了前者對生命的感悟，以自己對地壇的印象、感受和 寫作生活為起點，論述了安靜、零度、柔弱對人生、材生 命的重要性。作者批評了當(dāng)今社會許多急功近利斷浮躁， 主張人要不斷地回到生命的原點，排除干擾，更孑生節(jié)的 意義和有價值的生活。文章將記敘、描寫e抒萌、誠論結(jié) 合在一起，以東西方哲學(xué)作為思想資源，議論精嚶,發(fā)人 深省。第一課件網(wǎng) ivww. I ke jian .com 擊下圖片進入耀應(yīng)用體驗之旅紗 F 世駆 Idd 穴狒 聶WB妄 IddEwR Ri i4 4s s 4 44 4L LI IC C c c it 8 s sw wF?F?i$i$l ld dd d LUMOFSldd yzog - i OWQZ an第 Idd 接 一-CM 也
2013屆高一(蘇教版)必修二課件：專題一第1課《我與地壇(節(jié)選)》
