《高考生物 疑難聚焦7 植物激素調(diào)節(jié)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物 疑難聚焦7 植物激素調(diào)節(jié)課件（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 疑難聚焦，專講專練(七)植物激素調(diào)節(jié)題型專訓(xùn) 1某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了。下列說法正確的是()。向性運(yùn)動(dòng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)向性運(yùn)動(dòng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) A由圖1可知單側(cè)光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲B如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了C如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，則說明單側(cè)光將生長素分解了D胚芽鞘尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用解析圖1中乙向光側(cè)的生長素若被光分解，則植物將彎向光源生長，而乙直立生長，因而單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)移向背光側(cè)，而不是將其分解；如果胚芽鞘的長
2、度關(guān)系為cabd，則說明單側(cè)光將生長素分解了；如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cab對照組脫落酸組赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)，脫落酸對種子的萌發(fā)有抑制作用得分要訣分析和理解圖表中的信息，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則是解答該題的關(guān)鍵。4某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究不同濃度的萘乙酸和2,4D對植物生長的影響并比較二者濃度相同時(shí)的作用效果是否相同。請完善如下相關(guān)內(nèi)容。(1)實(shí)驗(yàn)原理：略。(2)供選器材：燒杯、花盆、細(xì)沙、一次性塑料手套、月季的枝條、萘乙酸、2,4D、蒸餾水等。(3)實(shí)驗(yàn)課題：_。(4)作出假設(shè)：略。(5)實(shí)驗(yàn)步驟：分別利用萘乙酸和2,4D配制相同濃度及濃度梯度的溶液P1、P2、P3、P4、P5，各五種。將生長狀
3、況相同的月季插條100枝，隨機(jī)分為10組，分別標(biāo)號為A1、B1、C1、D1、E1、A2、B2、C2、D2、E2。用_分別處理A1、B1、C1、D1、E1五組月季插條，用五種2,4D溶液分別處理A2、B2、C2、D2、E2五組月季插條，處理的時(shí)間和方法都相同。將每枝插條插入花盆內(nèi)的沙土中，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，_，記入表中。請?jiān)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：請利用繪制曲線的形式預(yù)期一種實(shí)驗(yàn)結(jié)果并給出相應(yīng)的結(jié)論。解析根據(jù)題意及提供的實(shí)驗(yàn)器材可確定該實(shí)驗(yàn)的課題為探究不同濃度的萘乙酸和2,4D對月季插條生根的影響是否相同以及相同濃度的萘乙酸和2,4D對月季插條生根的影響效果是
4、否相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過不同濃度的試劑處理插條后的生根數(shù)反映其對插條生根的影響效果。記錄數(shù)據(jù)的表格設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到實(shí)驗(yàn)分組及各個(gè)插條的生根數(shù)的記錄，最后還需要計(jì)算每一組的平均值。答案(3)探究不同濃度的萘乙酸和2,4D對月季插條生根的影響是否相同以及相同濃度的萘乙酸和2,4D對月季插條生根的影響效果是否相同(5)五種萘乙酸溶液取出插條統(tǒng)計(jì)生根數(shù)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格濃度分組P1P2P3P4P5萘乙酸A1B1C1D1E1插條1 2 101 2 101 2 101 2 101210生根數(shù)平均值2,4DA2B2C2D2E2插條1 2 101 2 101 2 101 2 101210生根數(shù)平均值(6)如圖相應(yīng)結(jié)論：不同濃度的萘乙酸(2,4D)對插條生根的影響不同，低濃度時(shí)促進(jìn)作用明顯，高濃度則會(huì)抑制生根；同一濃度的萘乙酸與2,4D對插條生根的影響不同。
高考生物 疑難聚焦7 植物激素調(diào)節(jié)課件
