七年級(jí)思想品德上冊(cè) 第四單元 過健康、安全的生活9.2防范侵害,保護(hù)自己課件 新人教版

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1、第九課第九課 保護(hù)自我保護(hù)自我第二節(jié)第二節(jié) 防范侵害，保護(hù)自己防范侵害，保護(hù)自己提高警惕1、提高警惕是避免侵害的前提聯(lián)系聯(lián)系P93頁李明的材料，思考：頁李明的材料，思考：1.身份證在生活中有什么作用？身份證在生活中有什么作用？2.李明不加思考將身份證借給他人，李明不加思考將身份證借給他人，說明他說明他 。中華人民共和國居民身份證法中華人民共和國居民身份證法 第十六條第十六條 有下列行為之一的，由公安機(jī)關(guān)給予警告，并處二百元以下罰款，有違法所得的，沒收違法所得： （一）使用虛假證明材料騙領(lǐng)居民身份證的； （二）出租、出借、轉(zhuǎn)讓居民身份證的； （三）非法扣押他人居民身份證的。 第十七條第十七條 有

2、下列行為之一的，由公安機(jī)關(guān)處二百元以上一千元以下罰款，或者處十日以下拘留，有違法所得的，沒收違法所得： （一）冒用他人居民身份證或者使用騙領(lǐng)的居民身份證的； （二）購買、出售、使用偽造、變?cè)斓木用裆矸葑C的。 偽造、變?cè)斓木用裆矸葑C和騙領(lǐng)的居民身份證，由公安機(jī)關(guān)予以收繳。 找出成長路上的不安全因素，找出成長路上的不安全因素，讓我們安全成長讓我們安全成長網(wǎng)絡(luò)交友要謹(jǐn)慎網(wǎng)絡(luò)交友要謹(jǐn)慎不良誘惑要小心不良誘惑要小心陌生人員要提防陌生人員要提防 警惕大討論警惕大討論： 情景二：情景二： 通過上網(wǎng)聊天，小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小通過上網(wǎng)聊天，小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q Q，他們?cè)诤?，他們?cè)诤芏鄦栴}上觀點(diǎn)一致，小燕視小多問題上

3、觀點(diǎn)一致，小燕視小Q Q為知己。當(dāng)小為知己。當(dāng)小Q Q向小向小燕介紹自己的燕介紹自己的“真實(shí)身份真實(shí)身份”和基本情況后，小燕也和基本情況后，小燕也毫無保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告毫無保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q Q。 1、小燕家為什么被盜？、小燕家為什么被盜？ 2、上網(wǎng)交友應(yīng)注意什么？、上網(wǎng)交友應(yīng)注意什么？其樂蓉蓉：其樂蓉蓉：看你的信息像和我一個(gè)看你的信息像和我一個(gè)學(xué)校的，你讀幾年級(jí)了？學(xué)校的，你讀幾年級(jí)了？家住哪??？說不定和我家住哪?。空f不定和我一個(gè)小區(qū)呢。有空我到一個(gè)小區(qū)呢。有空我到你

4、家來玩哦！你家來玩哦！網(wǎng)上交友請(qǐng)注意網(wǎng)上交友請(qǐng)注意1 1）不要輕易說出自己的真實(shí)姓名和地址，電話、不要輕易說出自己的真實(shí)姓名和地址，電話、學(xué)校等信息學(xué)校等信息2 2）不要與網(wǎng)友會(huì)面，若要會(huì)面也要極其慎重，并）不要與網(wǎng)友會(huì)面，若要會(huì)面也要極其慎重，并采取嚴(yán)密的防護(hù)措施。采取嚴(yán)密的防護(hù)措施。3) 3) 遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友馬上避開遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友馬上避開, ,不再理睬。不再理睬。4 4）如果可以的話和家長或你信任的朋友談?wù)勀愕模┤绻梢缘脑捄图议L或你信任的朋友談?wù)勀愕木W(wǎng)友，讓他們幫你判斷一下網(wǎng)友的情況。網(wǎng)友，讓他們幫你判斷一下網(wǎng)友的情況。故事續(xù)接故事續(xù)接：情景三：情景三： 小佟穿上她新買的吊帶衫和

5、心愛的超短裙，第一次決定獨(dú)小佟穿上她新買的吊帶衫和心愛的超短裙，第一次決定獨(dú)自出遠(yuǎn)門去姥姥家過暑假。站在這座陌生城市的十字路口，放自出遠(yuǎn)門去姥姥家過暑假。站在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。這時(shí)，一輛摩托車停在她身旁，車上的下旅行包，四處張望。這時(shí)，一輛摩托車停在她身旁，車上的男青年問：男青年問：“我可以幫你嗎？我可以幫你嗎？”小佟怯生生地說：小佟怯生生地說：“請(qǐng)問人民請(qǐng)問人民路怎么走？路怎么走？”“”“正好同路，我送你。正好同路，我送你?！蹦星嗄昴闷鹦≠〉穆眯心星嗄昴闷鹦≠〉穆眯邪?，給了她一個(gè)頭盔。摩托車載著小佟駛向前方、包，給了她一個(gè)頭盔。摩托車載著小佟駛向前方、 1、根據(jù)你

6、的想象和猜測(cè)，給故事編個(gè)結(jié)尾。、根據(jù)你的想象和猜測(cè)，給故事編個(gè)結(jié)尾。 2、 女生如何保護(hù)自己？女生如何保護(hù)自己？女生的自我保護(hù)女生的自我保護(hù) 上學(xué)、放學(xué)或外出游玩，要結(jié)伴上學(xué)、放學(xué)或外出游玩，要結(jié)伴而行而行, ,不不去去樹林、山洞等偏僻的地方。樹林、山洞等偏僻的地方。 不去營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、通宵電影不去營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、通宵電影院等潛伏不安全因素的地方娛樂。院等潛伏不安全因素的地方娛樂。不與陌生異性單獨(dú)會(huì)面，不搭乘陌生人的不與陌生異性單獨(dú)會(huì)面，不搭乘陌生人的車輛。車輛。面對(duì)侵害，要積極尋求幫助，敢于抵抗，面對(duì)侵害，要積極尋求幫助，敢于抵抗，記住罪犯的特征并及時(shí)報(bào)案。記住罪犯的特征并及時(shí)

7、報(bào)案。結(jié)論一：結(jié)論一： 保持高度警惕是避免侵害的前提。面保持高度警惕是避免侵害的前提。面對(duì)不法侵害，如果我們警惕性不高、自我對(duì)不法侵害，如果我們警惕性不高、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使自己遭受損失，陷保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使自己遭受損失，陷入困境。入困境。 1.提高警惕提高警惕避免侵害的前提避免侵害的前提2、用智慧保護(hù)自己、用智慧保護(hù)自己 這是避免受到侵害的重要途徑這是避免受到侵害的重要途徑8 8月月2727日晚，日晚，1919歲的小任在回家歲的小任在回家的路上，遇到的路上，遇到2 2名歹徒搶劫其手機(jī)。為名歹徒搶劫其手機(jī)。為此，這個(gè)勇敢的青年與此，這個(gè)勇敢的青年與2 2名歹徒展開了名歹徒展開了殊死搏斗

8、，在搏斗中被歹徒刺中殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中1111刀刀后死亡。后死亡。 遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，要冷靜，遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法。要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法。 遭遇不法侵害時(shí)，要依靠自己的智慧遭遇不法侵害時(shí)，要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，并采取機(jī)智靈活迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，并采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。爭(zhēng)取把損失降到最小，的方法與其斗爭(zhēng)。爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。保住最大的合法權(quán)益。結(jié)論二：結(jié)論二： 閱讀閱讀97頁小峰的材料，并思考小頁小峰的材料，并思考小峰在他的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，他是峰在他的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，他是怎么做的？怎么做的

9、？3、用法律保護(hù)自己、用法律保護(hù)自己 這是維護(hù)自己合法權(quán)益的重要保障這是維護(hù)自己合法權(quán)益的重要保障青少年在自己的合法權(quán)益受到青少年在自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，要拿起法律武器保非法侵害時(shí)，要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。護(hù)自身的合法權(quán)益。 20042004年年6 6月，繼母與父親結(jié)婚后，月，繼母與父親結(jié)婚后，1212歲歲的男孩駱超的厄運(yùn)就開始了，不但一天的男孩駱超的厄運(yùn)就開始了，不但一天三頓飯不能保證，要干大量的家務(wù)活，三頓飯不能保證，要干大量的家務(wù)活，還要穿羊肉串到深夜。父母經(jīng)常為了一還要穿羊肉串到深夜。父母經(jīng)常為了一些小事打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬，些小事打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬

10、，用火鉤子燙，讓他跪洗衣板。他身上到用火鉤子燙，讓他跪洗衣板。他身上到處是傷痕。處是傷痕。20052005年年6 6月月1414日，父親懷疑他日，父親懷疑他偷手機(jī)，把他綁在樹上，用彈簧鎖抽打偷手機(jī)，把他綁在樹上，用彈簧鎖抽打他，造成孩子身上大面積受傷。他，造成孩子身上大面積受傷。這時(shí)駱超應(yīng)該怎么辦這時(shí)駱超應(yīng)該怎么辦？ 駱超想盡各種方法與父母協(xié)駱超想盡各種方法與父母協(xié)調(diào)，但父母對(duì)待他的態(tài)度始終調(diào)，但父母對(duì)待他的態(tài)度始終沒有改善，最終他只得拿起了沒有改善，最終他只得拿起了法律武器。法院審理此案，認(rèn)法律武器。法院審理此案，認(rèn)定定父母父母構(gòu)成虐待罪，判有期徒構(gòu)成虐待罪，判有期徒刑刑3 3年。年。 駱超

11、用法律武器捍衛(wèi)了自駱超用法律武器捍衛(wèi)了自己的人格尊嚴(yán)，也懲罰了犯罪己的人格尊嚴(yán)，也懲罰了犯罪者。者。 未成年人獲得法律幫助未成年人獲得法律幫助的方式的方式和途徑和途徑主要包括：主要包括：非訴訟途徑：非訴訟途徑：投訴、調(diào)投訴、調(diào) 解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等 我們可以向婦聯(lián)、新聞媒體或者其他有關(guān)我們可以向婦聯(lián)、新聞媒體或者其他有關(guān) 部門投訴部門投訴 ； 我們可以向法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、法律我們可以向法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、法律援助中心進(jìn)行咨詢，尋求幫助援助中心進(jìn)行咨詢，尋求幫助 。訴訴 訟訟 途途 徑：徑：打官司是維護(hù)權(quán)益最有效、最正規(guī)、最權(quán)威打官司是維護(hù)權(quán)益最有效

12、、最正規(guī)、最權(quán)威的手段。的手段。結(jié)論三：結(jié)論三： 當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。3.用法律保護(hù)自己用法律保護(hù)自己未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法1、提高警惕、提高警惕 避免侵害的避免侵害的重要前提重要前提2、用智慧保護(hù)自己、用智慧保護(hù)自己a、用智慧想好辦法、用智慧想好辦法b、學(xué)會(huì)形勢(shì)判斷，作出取舍、學(xué)會(huì)形勢(shì)判斷，作出取舍3、用法律武器保護(hù)自己、用法律武器保護(hù)自己重要途徑重要途徑重要保障重要保障小小 結(jié)結(jié):保護(hù)自己保護(hù)自己防范侵害防范侵害提高警惕提高警惕提高警惕是避免侵害的前提提高警惕是避免侵害的前提女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)女生要有高度

13、的自我保護(hù)意識(shí)用智慧保用智慧保護(hù)自己護(hù)自己面對(duì)不良侵害，迅速準(zhǔn)確判斷是關(guān)鍵面對(duì)不良侵害，迅速準(zhǔn)確判斷是關(guān)鍵采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己用法律保用法律保護(hù)自己護(hù)自己我國法律保護(hù)青少年健康成長我國法律保護(hù)青少年健康成長青少年要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己青少年要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己 祝愿同學(xué)們平安快祝愿同學(xué)們平安快樂地度過每一天！樂地度過每一天！案例分析一天，小芳放學(xué)騎車回家，突然被另一騎一天，小芳放學(xué)騎車回家，突然被另一騎車人撞倒，她捂著受傷的腿哭了，這時(shí)過車人撞倒，她捂著受傷的腿哭了，這時(shí)過來了一位慈祥的中年婦女，非常關(guān)心的安來了一位慈祥的中年婦女，非常關(guān)心的安慰她，并

14、說用車送她到醫(yī)院慰她，并說用車送她到醫(yī)院如果你是小芳如果你是小芳,你會(huì)怎么做你會(huì)怎么做?并說明理由。并說明理由。提高警惕，防范侵害。提高警惕，防范侵害。小芳感到是來了救星，心理非常感激，那小芳感到是來了救星，心理非常感激，那人扶她上了一輛面包車，車飛快的跑著，人扶她上了一輛面包車，車飛快的跑著，路過兩家醫(yī)院，女孩喊：路過兩家醫(yī)院，女孩喊：“這是醫(yī)院這是醫(yī)院”。但車也不停。那人說：但車也不停。那人說：“咱們到最好的醫(yī)咱們到最好的醫(yī)院去！院去！”請(qǐng)你就當(dāng)前的形勢(shì)作出判斷請(qǐng)你就當(dāng)前的形勢(shì)作出判斷,并說明理由并說明理由.迅速判斷迅速判斷,注意觀察注意觀察,利用周圍環(huán)境利用周圍環(huán)境.后來壞人把她帶到石家莊，又后來壞人把她帶到石家莊，又逼她上了火車。逼她上了火車。請(qǐng)你為小芳的脫險(xiǎn)出謀劃策。請(qǐng)你為小芳的脫險(xiǎn)出謀劃策。 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，求助他人。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，求助他人。后來，女孩鎮(zhèn)定下來，終于用后來，女孩鎮(zhèn)定下來，終于用智慧保護(hù)了自己。智慧保護(hù)了自己。說說這個(gè)故事對(duì)你的啟示。說說這個(gè)故事對(duì)你的啟示。