高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一階段 專題三 特色專題 大題沖關(guān) 三 無(wú)機(jī)框圖推斷課件

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1、特色專題大題沖關(guān)(三三)專題三題型一題型二題型特點(diǎn)技法指導(dǎo)落實(shí)體驗(yàn)題型特點(diǎn)技法指導(dǎo)落實(shí)體驗(yàn)第一階段 題型特點(diǎn)題型特點(diǎn) 無(wú)機(jī)推斷題是高考的重要題型之一，它集元素化合無(wú)機(jī)推斷題是高考的重要題型之一，它集元素化合物知識(shí)、基本概念、基本理論知識(shí)于一體，具有考查面廣，物知識(shí)、基本概念、基本理論知識(shí)于一體，具有考查面廣，綜合性強(qiáng)，思維容量大的特點(diǎn)。以物質(zhì)的特殊顏色和特殊綜合性強(qiáng)，思維容量大的特點(diǎn)。以物質(zhì)的特殊顏色和特殊性質(zhì)為突破口的試題，一般都能從題干及框圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)性質(zhì)為突破口的試題，一般都能從題干及框圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系中找到明確的提示，如黃綠色的氣體是指氯氣，遇空氣系中找到明確的提示，如黃綠色的氣體是指氯

2、氣，遇空氣后由無(wú)色變?yōu)榧t棕色的氣體是指后由無(wú)色變?yōu)榧t棕色的氣體是指NO等，利用題給信息，等，利用題給信息，結(jié)合框圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，聯(lián)想教材中涉及該物質(zhì)最典型的結(jié)合框圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，聯(lián)想教材中涉及該物質(zhì)最典型的反應(yīng)進(jìn)行突破。反應(yīng)進(jìn)行突破。示例示例(2012石家莊模擬石家莊模擬)AlN是一種新型高溫結(jié)構(gòu)是一種新型高溫結(jié)構(gòu)陶瓷，工業(yè)上可用如圖中反應(yīng)制備，反應(yīng)常用于處理陶瓷，工業(yè)上可用如圖中反應(yīng)制備，反應(yīng)常用于處理汽車尾氣。汽車尾氣。B、D是單質(zhì)，是單質(zhì)，A、E、F、G是氧化物，是氧化物，A是一是一種溫室氣體，種溫室氣體，M是能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體(轉(zhuǎn)化過(guò)程中

3、部分產(chǎn)物已略去轉(zhuǎn)化過(guò)程中部分產(chǎn)物已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)A的電子式為的電子式為_(kāi)。(2)B、G代表的物質(zhì)分別為代表的物質(zhì)分別為_(kāi)、_(填化填化學(xué)式學(xué)式)。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(5)常溫下，常溫下，H溶液與溶液與L溶液混合生成沉淀，該沉淀的溶液混合生成沉淀，該沉淀的Ksp1.01033，若使，若使0.001mol/L的的H溶液開(kāi)始沉淀，需調(diào)節(jié)溶液溶液開(kāi)始沉淀，需調(diào)節(jié)溶液的的pH最小為最小為_(kāi)。解析解析根據(jù)題目提示的信息可知根據(jù)題目提示的信息可知A為二氧化碳，為二氧化碳，M為為氨氣；汽車尾氣中的有害成分

4、是氨氣；汽車尾氣中的有害成分是NO、CO，結(jié)合反應(yīng)，結(jié)合反應(yīng)的反的反應(yīng)條件可知應(yīng)條件可知F為為NO，那么，那么G為為CO，CO和和NO作為汽車尾氣在作為汽車尾氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸迹蚀呋瘎┑淖饔孟路磻?yīng)生成氮?dú)夂投趸?，故B為為N2；根據(jù)；根據(jù)反應(yīng)反應(yīng)的反應(yīng)物、反應(yīng)條件及生成物的反應(yīng)物、反應(yīng)條件及生成物M為氨氣可知為氨氣可知L為為NaAlO2，而，而E為氧化物，能夠與鹽酸反應(yīng)生成為氧化物，能夠與鹽酸反應(yīng)生成H，繼而與過(guò)，繼而與過(guò)量量NaOH溶液反應(yīng)生成溶液反應(yīng)生成NaAlO2，故，故E為為Al2O3，H為為AlCl3；因；因?yàn)闉镚為為CO，而，而D又為單質(zhì)，由化學(xué)反應(yīng)中元素

5、守恒可知又為單質(zhì)，由化學(xué)反應(yīng)中元素守恒可知D為為碳單質(zhì)。碳單質(zhì)。(1)CO2分子中每個(gè)原子最外層都滿足分子中每個(gè)原子最外層都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故其電子式其電子式(3)反應(yīng)反應(yīng)是氨氣的催化氧化反應(yīng)。是氨氣的催化氧化反應(yīng)。(4)反應(yīng)反應(yīng)是是AlN與與NaOH溶液的反應(yīng)，因?yàn)槿芤旱姆磻?yīng)，因?yàn)镹aOH過(guò)過(guò)量，所以生成物為偏鋁酸鈉和氨氣。量，所以生成物為偏鋁酸鈉和氨氣。(5)KspAl(OH)3c(Al3)c3(OH)，所以，所以c3(OH)KspAl(OH)3/c(Al3)1.01033/0.0011030，得出，得出c(OH)1010mol/L，即，即pH4。 技法指導(dǎo)技法指導(dǎo) 解

6、答框圖推斷的關(guān)鍵點(diǎn)是尋找突破口，常見(jiàn)物質(zhì)顏色解答框圖推斷的關(guān)鍵點(diǎn)是尋找突破口，常見(jiàn)物質(zhì)顏色及特征反應(yīng)的突破點(diǎn)有：及特征反應(yīng)的突破點(diǎn)有：1常見(jiàn)的有色物質(zhì)常見(jiàn)的有色物質(zhì)淡黃色、淡黃色、黃色固體黃色固體S、Na2O2、AgBr、Ag3PO4、AgI藍(lán)色晶體藍(lán)色晶體CuSO45H2O紅色固體紅色固體Cu、Cu2O藍(lán)色溶液藍(lán)色溶液Cu2紫黑色固體紫黑色固體KMnO4、I2棕黃色溶液棕黃色溶液Fe3紅棕色粉末紅棕色粉末Fe2O3血紅色溶液血紅色溶液Fe(SCN)2 落實(shí)體驗(yàn)落實(shí)體驗(yàn) 1AI分別表示中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)分別表示中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示化關(guān)系如下圖所

7、示(有部分反應(yīng)物、生成物沒(méi)有列出有部分反應(yīng)物、生成物沒(méi)有列出)已知已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中含有同一種元素，六種物質(zhì)中含有同一種元素，G為為主族元素的固態(tài)氧化物。主族元素的固態(tài)氧化物。(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：E_，F(xiàn)_，J_。(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；_；_。答案：答案：(1)Fe(OH)2Fe(OH)3NaAlO2(2)Fe3O48HCl=FeCl22FeCl34H2O4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3Al2O32NaOH=2NaAlO2H2O題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)無(wú)機(jī)框圖題是無(wú)機(jī)推斷題的一種表現(xiàn)形式，是濃縮了元無(wú)機(jī)框圖題是無(wú)機(jī)推

8、斷題的一種表現(xiàn)形式，是濃縮了元素及其化合物知識(shí)的信息題，這類題目能突出考查學(xué)生的綜素及其化合物知識(shí)的信息題，這類題目能突出考查學(xué)生的綜合分析能力和邏輯推理能力，試題有結(jié)構(gòu)緊湊，文字表述少，合分析能力和邏輯推理能力，試題有結(jié)構(gòu)緊湊，文字表述少，包含信息量大的特點(diǎn)。以物質(zhì)反應(yīng)的特殊條件及轉(zhuǎn)化關(guān)系為包含信息量大的特點(diǎn)。以物質(zhì)反應(yīng)的特殊條件及轉(zhuǎn)化關(guān)系為突破口的試題，一般從題干及框圖中很難直接找到明確的物突破口的試題，一般從題干及框圖中很難直接找到明確的物質(zhì)，需要對(duì)教材中的相關(guān)反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行篩選，如使用質(zhì)，需要對(duì)教材中的相關(guān)反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行篩選，如使用MnO2的反應(yīng)一般有三個(gè)，一是的反應(yīng)一般有三個(gè)

9、，一是H2O2的分解，二是的分解，二是KClO3的分的分解，三是實(shí)驗(yàn)室制解，三是實(shí)驗(yàn)室制Cl2，通過(guò)對(duì)比框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化得出是哪，通過(guò)對(duì)比框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化得出是哪類反應(yīng)。這類題目一般難度較大。近幾年高考有逐年降低難類反應(yīng)。這類題目一般難度較大。近幾年高考有逐年降低難度的趨勢(shì)。度的趨勢(shì)。示例示例(2011大綱全國(guó)卷大綱全國(guó)卷)下圖中，下圖中，A、B、C、D、E是單質(zhì)，是單質(zhì)，G、H、I、F是是B、C、D、E分別和分別和A形成的二形成的二元化合物。元化合物。已知：已知：回答問(wèn)題：回答問(wèn)題：(1)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)化合物化合物I的電子式為的電子式為_(kāi)。(3)1.6gG

10、溶于鹽酸，得到的溶液與銅粉完全反應(yīng)，計(jì)算溶于鹽酸，得到的溶液與銅粉完全反應(yīng)，計(jì)算至少所需銅粉的質(zhì)量至少所需銅粉的質(zhì)量(寫(xiě)出離子方程式和計(jì)算過(guò)程寫(xiě)出離子方程式和計(jì)算過(guò)程)；_。(4)C與過(guò)量與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為溶液反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)，反應(yīng)后溶液與過(guò)量化合物反應(yīng)后溶液與過(guò)量化合物I反應(yīng)的離子方程式為反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)。(5)E在在I中燃燒觀察到的現(xiàn)象是中燃燒觀察到的現(xiàn)象是_。 技法指導(dǎo)技法指導(dǎo) 1無(wú)機(jī)框圖推斷的解題方法無(wú)機(jī)框圖推斷的解題方法三角型轉(zhuǎn)化關(guān)系：三角型轉(zhuǎn)化關(guān)系：2下列是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分下列是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分產(chǎn)物已略去

11、。常溫下，產(chǎn)物已略去。常溫下，G為固體單質(zhì)，為固體單質(zhì)，B、I為液體，其余為液體，其余物質(zhì)都為氣體。物質(zhì)都為氣體。A為化合物，為化合物，I的濃溶液與的濃溶液與G在加熱條件下在加熱條件下反應(yīng)生成反應(yīng)生成F、B和和C。H可用作工業(yè)上冶煉金屬的還原劑?？捎米鞴I(yè)上冶煉金屬的還原劑。 落實(shí)體驗(yàn)落實(shí)體驗(yàn) 請(qǐng)按要求填空：請(qǐng)按要求填空：(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_；B_；C_。(2)寫(xiě)出寫(xiě)出AD的化學(xué)方程式：的化學(xué)方程式：_。(3)寫(xiě)出寫(xiě)出G和和I的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。解析：解析：根據(jù)常溫下，常見(jiàn)物質(zhì)根據(jù)常溫下，常見(jiàn)物質(zhì)B是液體，在通電條件下電解是

12、液體，在通電條件下電解生成氣體生成氣體E，則，則B為為H2O，E為為H2或或O2；固體；固體G可以在可以在E中燃中燃燒，所以燒，所以E為為O2。EGH，而，而H可用作工業(yè)上冶煉金屬的可用作工業(yè)上冶煉金屬的還原劑，所以還原劑，所以G為固體為固體C(碳碳)，H為為CO。再根據(jù)。再根據(jù)CGH，推出推出C為為CO2?；衔铩；衔顰O2D在催化劑、加熱條件下反應(yīng)，在催化劑、加熱條件下反應(yīng)，并且產(chǎn)物并且產(chǎn)物D與與O2反應(yīng)生成的化合物反應(yīng)生成的化合物F能和水反應(yīng)，說(shuō)明能和水反應(yīng)，說(shuō)明A為為NH3，則，則D為為NO、F為為NO2、I為為HNO3。然后根據(jù)題目要求。然后根據(jù)題目要求寫(xiě)出各步答案即可。寫(xiě)出各步答案即可。