《高擎民族精神的火炬》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:fgh****35 文檔編號(hào):48327553 上傳時(shí)間:2022-01-03 格式:DOC 頁數(shù):13 大小:1.35MB
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1、《高擎民族精神的火炬》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】: 情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)民族精神的巨大力量,增強(qiáng)民族自尊心、自豪感,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 能力:理解新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的偉大意義,提高對(duì)不同文化的分析鑒別能力。 知識(shí):了解中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)弘揚(yáng)民族精神的途徑和方法,準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代精神,為中華民族精神增添新內(nèi)容。 【教法、學(xué)法】: 1.新聞分析、案例討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法。 2.自主、合作探究法。 【課前準(zhǔn)備】:教師搜集時(shí)政材料、視頻、圖片,設(shè)計(jì)教學(xué)案,制作多媒體課件。 【教學(xué)過程】: 環(huán)節(jié)一:感悟偉大民族精神 多媒

2、體出示:《釣魚島事件圖片》 教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摚?.你對(duì)釣魚島事件了解多少? 2.你對(duì)這個(gè)事件的發(fā)生持怎樣的態(tài)度? 多媒體出示:《國人及華僑抗議圖片》 教師引導(dǎo)學(xué)生回答:你和他們的言行體現(xiàn)了一種怎樣的情懷?——愛國主義 教師總結(jié):中華民族精神的內(nèi)涵就是以愛國主義為核心的。 多媒體出示:觀察以下圖片 教師引導(dǎo)學(xué)生回答這分別體現(xiàn)了什么樣的中華民族精神? 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,自主總結(jié)出民族精神的內(nèi)涵。 多媒體出示:中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 環(huán)節(jié)二:理解、分析民族精神 活動(dòng)一:看圖片,探關(guān)系

3、教師引導(dǎo):我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化三個(gè)方面,文化建設(shè)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們思考弘揚(yáng)民族精神與發(fā)展先進(jìn)文化是什么關(guān)系? (學(xué)生觀看課本104頁圖片討論、小組相互交流、學(xué)生總結(jié)發(fā)言) 教師總結(jié):弘揚(yáng)民族精神是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,才能更好地發(fā)展我國的先進(jìn)文化,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),所以,我們要在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神。 活動(dòng)二:賞歌曲、探問題 多媒體課件展示:播放歌曲《春天的故事》及背景圖片:我們唱著東方紅,當(dāng)家做主站起來,我們講著春天的故事,改革開放富起來,繼往開來的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代…… 提出問題:

4、 1.想一想,從災(zāi)難深重的中國到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,我們形成了哪些重大理論成果? 2.說一說:在災(zāi)難深重的中國歷史上,有哪些民族精神支撐著我們“站起來”? 3.舉一舉:從“站起來”到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,我們發(fā)揚(yáng)了哪些民族精神使我們“富”起來? 教師總結(jié):正是我們堅(jiān)持了馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),才筑成了民族精神的鋼鐵長(zhǎng)城,鑄就了民族精神之魂,在全社會(huì)形成了共同理想和精神支柱,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代。 知識(shí)在線:弘揚(yáng)和培育民族精神,要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這是我們進(jìn)行文化建設(shè)的“主心骨

5、”。 活動(dòng)三:古為今用 學(xué)生閱讀課本105頁的我國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典文句,討論交流:哪些是精華可以繼承,哪些是糟粕必須拋棄? 列一列:你所知道的我國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典名句還有哪些? 講一講:我們當(dāng)?shù)鼐哂薪逃齼r(jià)值的民間文化、風(fēng)俗文化、風(fēng)俗習(xí)慣所體現(xiàn)的民族精神。 (學(xué)生自由發(fā)言,教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)) 知識(shí)在線:弘揚(yáng)和培育民族精神必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。 活動(dòng)四:洋為中用 知識(shí)在線:弘揚(yáng)和培育民族精神,必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)。 活動(dòng)五:與時(shí)俱進(jìn) 許振超——青島港的吊車司機(jī),一個(gè)只有初中文憑的橋吊專家一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸記錄。 教師引

6、導(dǎo): 改革開放以來,隨著科技進(jìn)步日新月異,綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我國民族精神的內(nèi)涵也在不斷豐富和發(fā)展。許振超是我們時(shí)代的楷模,他們身上所體現(xiàn)出來的精神令我們感動(dòng)。 思考:在他們身上體現(xiàn)了新時(shí)期的哪些民族精神?想一想,新時(shí)期能體現(xiàn)時(shí)代色彩的民族精神還有哪些?舉例說明。 (小組合作探究學(xué)習(xí)交流) 知識(shí)在線:新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神,最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。 活動(dòng)六:及時(shí)總結(jié) 通過上面的合作探究,同學(xué)們想一想,在文化建設(shè)中,我們應(yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神呢? (學(xué)生討論后發(fā)言,教師明確道理) 環(huán)節(jié)三:弘揚(yáng)和培育民族精神

7、 活動(dòng)一:情境測(cè)驗(yàn) 拖把、掃把凌亂地?cái)[在教室門口,是扶起還是視而不見?考試結(jié)束后能不能把椅子恢復(fù)原位?吃完點(diǎn)心后包裝紙亂仍還是放進(jìn)垃圾箱……這是一所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行的德育問卷調(diào)查。統(tǒng)計(jì)結(jié)果是70%的學(xué)生不能把拖把、掃把扶起。30%的考生離開教室不能把椅子放回原處,20%的學(xué)生的點(diǎn)心紙亂扔。以上現(xiàn)象說明了什么? 針對(duì)上述現(xiàn)象,學(xué)校準(zhǔn)備開展“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”的主題活動(dòng)。 假如你是該校的德育主任,你準(zhǔn)備開展哪些形式的活動(dòng)? 假如你是該校的學(xué)生,你將如何弘揚(yáng)和培育民族精神? (學(xué)生討論交流發(fā)言,教師適當(dāng)點(diǎn)撥) 知識(shí)在線: 1、要自覺接受民族精神的教育。 2、要積極參

8、加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 3、要從日常的學(xué)習(xí)生活做起,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。 活動(dòng)二:探究為弘揚(yáng)和培育民族精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要做到: 刻苦學(xué)習(xí)、勤奮向上、不怕困難、敢于創(chuàng)新、 積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、 勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。 活動(dòng)三:學(xué)習(xí)抗震小英雄 閱讀課本材料p109我們從雷楚年身上可以學(xué)到什么? 答案舉例: 向抗震小英雄們學(xué)習(xí)他們的: 1、面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度:積極應(yīng)對(duì)、沉著鎮(zhèn)靜 2、優(yōu)秀品質(zhì):臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、奮勇救人、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì) 四:升華民族精神 活動(dòng)在線: 為了弘揚(yáng)民族精神,全國各地、各單位、各學(xué)校都開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng),為了使我們學(xué)校能夠更好地弘揚(yáng)和培育民族精神,請(qǐng)你出謀劃策,向?qū)W校提出合理化的、行之有效的建議。 (小組合作探究) 教師評(píng)價(jià):同學(xué)們提出的建議非常好,相信學(xué)校一定會(huì)采納同學(xué)們的建議,而且說不定會(huì)授予我們班級(jí)“弘揚(yáng)和培育民族精神優(yōu)秀班”的光榮稱號(hào)呢。 課堂總結(jié):我們是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,中華民族靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),我們青少年應(yīng)使民族精神之花永遠(yuǎn)綻放,民族精神之光永遠(yuǎn)明亮,民族精神的火炬代代相傳,只有這樣,才無愧于我們的祖國,才無愧于我們的人民,才無愧于我們的中國心。 最后,播放歌曲《我的中國心》,結(jié)束本課。

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