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《你很特別》教案
1. 教師：孩子們，大家手中都有一顆星星，你想把手中的星星貼給誰呢？
2. 進一步深入話題：當你得到別人的表揚時，你是什么感受？如果有人瞧不起你，你又是怎樣的感受？
3. 邊出示課題，邊說：今天，劉老師為大家?guī)硪粋€繪本故事，相信聽完這個故事后，大家會有不一樣的感受哦。
教師講述故事，學生參與
1. 出示封面，了解作者、出版社等信息，學生可猜一猜故事內容。
2. 選擇重點畫面1進行話題預設：
①仔細觀察，微美克人身上的貼紙有什么不一樣？
②猜一猜：你覺得怎樣的人被貼上星星，怎樣的人被貼
2、上圓點點呢？
3. 走近胖哥：
1） 為什么胖哥原本很努力要拿星星，后來卻不愿意再嘗試？
2） 如果你是胖哥，當你已經很努力想要獲得星星，但是大家還是給你灰點點時，你會有什么感覺？
3） 剛剛被貼到金星和灰點點貼紙的同學什么感覺？ 生：被貼金星覺得很開心，被貼灰點點覺得很失落。
4）你覺得微美克人給別人貼金星和灰點點的目的是什么？這樣的行為好嗎？
4. 質疑：為什么這個木頭人身上沒有星星，也沒有圓點點？
5. 究竟他們說了什么事情，發(fā)生了這神奇的事情。接下來老師請兩位同學老師一起分角色朗讀，一個讀胖哥，一個讀旁白，我來讀伊萊，大家體會。到底是因為什么胖哥的灰點點會掉下來。 。。。。。 誰來說一說？
6. 大家覺得故事里的伊萊在生活中是誰？老師想說的是 這個伊萊 更是我們自己，我們每個人都有不同的優(yōu)點缺點，不同的興趣愛好，每個人都是獨一無二的。只有我們自己愛自己，在意自己的感受，學會接納這個真正的自己，才能夠不在意別人的眼光，不在意別人的評價，活出自己的精彩人生！
7. 讀完這個故事，你最感興趣的是哪一個片段？為什么？生交流。
胖哥回到微美克村后會怎樣生活？可續(xù)寫一個故事。
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《你很特別》教案
