高一生物《第3節(jié)細胞的衰老和凋亡》教案

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1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1/ 3. .精品文檔. .高一生物第3節(jié)細胞的衰老和凋亡教案高一生物第 3 3 節(jié)細胞的衰老和凋亡教案臨高中學生物組何雪花一、 教學目標知識方面：1 1、描述細胞衰老的特征。2 2、簡述細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別。能力方面：進行與社會老齡化相關的問題的資料搜集和分析。情感態(tài)度價值觀：探討細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系，關注老年人的健康狀況。二、 教學重點、難點1 1、教學重點：個體衰老與細胞衰老的關系，細胞衰老的特征。 細胞凋亡的含義。2 2、教學難點：細胞凋亡的含義及與細胞壞死的區(qū)別。三、 課時安排：1 1 課時四、教學方法：討論

2、法、講解法五、 教學程序2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2/ 3問題探討1 1、人體衰老表現(xiàn)出哪些特征？2 2、老年人. .精品文檔. .體內有沒有幼嫩的細胞？ 3 3、年輕人體內有沒有衰老的細胞?3 3、人體衰老與細胞衰老有什么關系？教師總結：個體衰老與細胞衰老有關，但二者又不能劃 等號。個體衰老與細胞衰老都是生物體正常的生命現(xiàn)象。 從總體看，個體衰老的過程也是組成個體細胞普遍衰老的過 程。對單細胞生物體來說，細胞的衰老或死亡就是個體的 衰老或死亡。對多細胞生物來說，細胞的衰老或死亡不等 于個體的衰老或死亡，如幼年個體中每天都有細胞衰老、死 亡。個體的衰老不等于細

3、胞的衰老，如老年個體中每天也有 新細胞產生。那么細胞衰老有何特征呢？細胞衰老的過程是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復 雜變化的過程，最終：表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生 變化。教師總結：一大：細胞核變大，染色質收縮，染色加深。衰老細胞的特征一?。杭毎麅人譁p少，萎縮變小，代謝速率減慢。一多：細胞內色素逐漸積累、增多兩低：膜的物質運輸功能降低，有些酶的活性隆低。細胞衰老的原因是什么？關系細胞衰老的原因，歷來是 研究人員極為關注又很難回答的課題。近幾十年來，先后提 出過多種假說，目前為大家普遍接受的是自由基學說和端粒. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3

4、/ 3學說。資料搜集和分析社會老齡化的相關問題，叫同學們將搜集到的相關資料投影展示出來，結合教材P123P123 討論題討論分析之。生物體內的絕大多數(shù)細胞，都要經過未分化、分化，衰老和死亡這幾個階段?？梢姡毎乃ダ虾退劳鲆彩且环N 正常的生命現(xiàn)象。細胞死亡有兩種形式：1 1、細胞壞死，它是由某些外界 因素造成細胞急速死亡， 是一種被動性死亡；2 2、細胞凋亡， 這是一種特定 基礎控制的主動性死亡。細胞壞死與細胞凋 亡在形態(tài)學和生物化學上有著明顯的區(qū)別。細胞凋亡有廣泛 的生物學意義，例如，在胚胎發(fā)育時期清除多余的細胞，有利于器官的建成。當細胞被病毒感染或發(fā)生癌變時，機體 也會通過凋亡的方式加以清除。六、總結個體衰老與細胞衰老關系，細胞衰老的特征，細胞衰老 的原因，細胞凋亡的含義及與細胞壞死的區(qū)別。七、 作業(yè)布置：P124P124 練習