《古詩(shī)誦讀曉出凈慈寺送林子方》拓展閱讀1(鄂教)

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1、 《曉出凈慈寺送林子方賞析》 《古詩(shī)誦讀曉出凈慈寺送林子方》拓展閱讀 詩(shī)歌原文: 曉出凈慈寺送林子方 宋楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 畢竟是六月里的西湖,風(fēng)光確實(shí)與平時(shí)大不一樣,真美啊!映入眼簾的是那層層搖曳生 姿的翠綠蓮葉,涌到天邊,使人仿佛置身與無(wú)窮的碧綠之中, 而那嬌美圣潔的荷花啊,在驕 陽(yáng)的映照下,顯得是那么的紅潤(rùn),那么的嬌艷! 賞析:《曉出凈慈寺送林子方》的作者楊萬(wàn)里是南宋著名詩(shī)人。他字廷秀,號(hào)誠(chéng)齋,江 西吉水人,曾經(jīng)有機(jī)會(huì)做我們贛州的父母官,但因與當(dāng)局政見(jiàn)不合,未赴任就辭官閑居鄉(xiāng)里了。楊 萬(wàn)里的詩(shī)活潑自然,平易

2、淺顯,形成了自己獨(dú)具特色的“誠(chéng)齋體” ,在當(dāng)時(shí)便影響很 大,與陸游、范成大、尤袤并稱為“南宋四家” 。比如選作我們小學(xué)課文的“小荷才露尖尖 角,早有蜻蜓立上頭。” “籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰”以及這首《曉出凈慈寺送林子方》就 充分體現(xiàn)了 “誠(chéng)齋體”自然清新的特色。 在楊萬(wàn)里現(xiàn)存4000多首詩(shī)中,《曉出凈慈寺送林子方》又是比較特別的一首。說(shuō)它特別 是它不僅是一首寫(xiě)景詩(shī),也是一首表達(dá)隱晦的送別詩(shī)。在送別之情的表達(dá)上,與我們耳熟能 ”那般深情款 詳?shù)哪切┲蛣e詩(shī)還有很大的不同。它既不像“又送王孫去,萋萋滿別情。 款,也沒(méi)有“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”的纏綿離愁,更不見(jiàn)“莫

3、愁前路無(wú)知己, 天下誰(shuí)人不識(shí)君。”那樣的豁達(dá)祝福。送別的主人公林子方是作者的下級(jí)兼好友,當(dāng)時(shí)正要離京赴任 福州知府。據(jù)說(shuō)對(duì)于升遷地方官,林子方倒是滿心歡喜,按道理詩(shī)人也應(yīng)該給予他 祝福才是。但 是他實(shí)在是舍不得這位好友的離開(kāi), 于是在詩(shī)作的一開(kāi)頭就突兀的來(lái)了一句 “畢 竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。” “畢竟” 一詞雖顯得突兀但確實(shí)精妙,看似脫口而出,實(shí)則很好 地表達(dá)了作者那種在美景沖擊下驚喜的直觀感受, 也起到了強(qiáng)化西湖之美的效果。但 細(xì)讀之下,我似乎還品出了驚喜的表象下一絲隱晦的急切在里面。 他急什么呢?拿現(xiàn)在的話 翻譯過(guò)來(lái)就知道,“看哪!六月的西湖果然與平時(shí)間不太一樣啊,真美?。?

4、”似乎有向好友著 急推銷(xiāo)西湖美景的嫌疑。果不其然,下文他便費(fèi)盡筆墨地把西湖的荷塘之美寫(xiě)到了極致, “接 天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,看吧,“接天蓮葉”無(wú)邊無(wú)際仿佛與天宇相接,而在燦爛陽(yáng)光的 映照下,那朵朵荷花紅得是那樣的艷,那樣的嬌,一 “碧” 一 “紅”相互映襯,又是何等絢爛生動(dòng)的 一幅西湖美景圖?。?這不禁讓我想起了蘇軾的一句詩(shī) “欲把西湖比西子,淡 妝濃抹總相宜?!贬溽嘣跅钊f(wàn)里描繪的這樣一幅帶給人強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊的圖畫(huà)里,我想,就是西施,怕 也要艷遜三分吧!作者在這里實(shí)在是大有語(yǔ)不驚人死不休的架勢(shì)啊! 但是在好友離 別之際大力推銷(xiāo)西湖美景,作者有這必要嗎?且不說(shuō)此時(shí)的林子方有沒(méi)有

5、這心思去欣賞, 兩 人同為京官多年,六月的西湖美景難道就從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?唯一的解釋就是詩(shī)人其實(shí)是在隱晦地向好 友表達(dá)挽留之意,他心里曲曲折折的意思用大白話來(lái)說(shuō)就是 “你看家里多美呀,多 好呀!福州那破地方有什么好的能比得上咱這美麗的西子湖嗎, 你為什么非得死心眼的往外 走? ”說(shuō)來(lái)好笑,后代的學(xué)者們還牽強(qiáng)附會(huì)解讀出了這么一層意思。說(shuō)“畢竟” 一詞表現(xiàn)出了楊萬(wàn) 里的急切心情;“西湖”則是指首都臨安;“六月中”是指朝廷;“天”和“日”都指皇帝;“接” 有“挨著”的意思;“映”映襯,在太陽(yáng)下;“蓮葉”、“荷花”都指林子方;“無(wú)窮碧”、“別樣 紅”是說(shuō)前途大好,一片光明。這樣一來(lái)整首詩(shī)的意思就出

6、來(lái)了:老友,畢竟是在朝廷里面,和外面 官場(chǎng)是不一樣的。你只有呆在皇帝身邊,才能有所機(jī)會(huì),才能有所成就,才能前途光明?。〉?管怎么著急,楊萬(wàn)里的這心思卻是不敢表露得太直白了, 畢竟人家是樂(lè)呵呵地跑去升官的, 只能在詩(shī)里旁敲側(cè)擊地隱晦表達(dá)了。 只是林子方正在興頭 上,壓根就沒(méi)聽(tīng)出來(lái),到底還是走了。兩人從此天各一方,再也沒(méi)有交集。今天,這離別的故事也早 已湮滅在了歷史長(zhǎng)河中。但細(xì)細(xì)品讀此詩(shī),我卻仿佛還能看到那美麗的西子湖畔,兩個(gè)即將離別的好 友正談笑風(fēng)聲, 興致勃勃地指點(diǎn)著美景,在那搖曳的荷葉掩映下,一人的 臉上偶爾會(huì)掠過(guò)那么一抹淡淡的急切和無(wú)奈……人最終是沒(méi)留下來(lái), 這首特別的借景送別詩(shī) 卻因?yàn)樗髿?、精妙的極高藝術(shù)水平而留了下來(lái), 直到千古而下,仍被我們爭(zhēng)相傳誦、 解讀 著。

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