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1、幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《森林的故事》
大班優(yōu)秀音樂(lè)教案?森林的故事》適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能理解簡(jiǎn)單的譜號(hào)圖，嘗試看譜聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容，大膽發(fā)明性地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)森林里各種小動(dòng)物和大獅子的形象，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)?森林的故事》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容。
2、能理解簡(jiǎn)單的譜號(hào)圖，嘗試看譜聽(tīng)音樂(lè)。
3、大膽發(fā)明性地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)森林里各種小動(dòng)物和大獅子的形象。
4、在學(xué)習(xí)歌表演的根底上
2、，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。
5、愿意加入對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、譜號(hào)圖
2、打擊樂(lè)器
3、頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)游戲，了解故事內(nèi)容
1、游戲〔一〕?小樹(shù)變森林》幼兒作種子，師用小鈴表示下雨，隨著小鈴的聲響，小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，變成大樹(shù)，師說(shuō)："風(fēng)吹來(lái)了";"樹(shù)枝";〔幼兒用手臂〕隨風(fēng)浮蕩。
2、游戲〔二〕?仙女施魔》
師扮演仙女，魔棒一指"變出許多小動(dòng)物";幼兒變成自己喜歡的小動(dòng)物〔小兔小鹿小松鼠小鳥(niǎo)〕"變出大獅子";幼兒做獅子動(dòng)作。
3、師講述故事?森林的故事》〔略〕
二、觀賞音樂(lè)
1、完整傾聽(tīng)音樂(lè)，了解作品結(jié)構(gòu)，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表現(xiàn)的音樂(lè)形象及內(nèi)容。
2、出示圖譜，教師手指圖譜講故事，幼兒觀賞音樂(lè)。
附圖〔略〕
3、幼兒看圖譜，邊描圖邊觀賞音樂(lè)。
小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動(dòng)物、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總體。
【幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案?森林的故事》】
幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《森林的故事》
