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1、幼兒園大班教案《別踩濕鞋》
大班教案?別踩濕鞋》適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒進一步練習雙腳在有間隔的物體上移動踏板交替往前走，增強幼兒的集體榮譽感，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒及遵守游戲規(guī)那么的習慣，培養(yǎng)幼兒健康活躍的性格，快來看看幼兒園大班?別踩濕鞋》教案吧。
教學目標：
1、增強幼兒的集體榮譽感，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒及遵守游戲規(guī)那么的習慣。
2、進一步練習雙腳在有間隔的物體上移動踏板交替往前走。
3、培養(yǎng)幼兒健康活躍的性格。
4、愿意交流，分明明白地敘述自己的想法。
教學準備：
長30厘米、寬20厘
2、米的地墊，每人2塊
教學過程：
一、故事導(dǎo)入
有一天下雨了，地上可濕了，明明的媽媽剛給他買了新鞋，他怕新鞋弄濕了弄臟了，就哭著嚷著不去上幼兒園了。明明的媽媽很著急，哪個小朋友能幫明明的媽媽想個好方法讓明明高快樂興地去上幼兒園？
二、幼兒討論
三、試一試
每名幼兒手持兩塊地墊，先放一塊地墊在地上，同時兩腳站在地墊上，接著在把第二塊地墊放在第一塊地墊的前面，雙腳踏上第二塊地墊，然后轉(zhuǎn)身把后面的地墊放前面，連續(xù)換地墊前進。直到過完濕地。
四、游戲比賽
1、玩法
在濕地內(nèi)進行該游戲，當?shù)貕|交替前進過完濕地后，撿起地墊，從濕地外跑回，
3、將地墊交給第二排幼兒，第二排幼兒做同樣動作。依次活動，先完成隊為勝
2、規(guī)那么
〔1〕幼兒聽到開始的信號前方可過濕地。
〔2〕腳必須踏在地墊上，假設(shè)著地就算失敗。
〔3〕先玩完游戲的幼兒要到隊伍的后面給自己隊加油，不能站在隊伍的前面。
游戲可以根據(jù)幼兒情況反復(fù)進行
五、教學延伸
明明的媽媽非常感激我們小朋友能想出這么好的方法，但是如果明明從家里這樣到幼兒園，肯定會遲到的，所以明明那天就沒有上學。
小朋友表明明的這種做法對不對?。繛槭裁床粚?？小朋友可以討論一下，下節(jié)課告訴我，好不好？
小百科：鞋子有著悠久的開展史。大約在5000多年前的仰韶文化時期，就出現(xiàn)了獸皮縫制的最原始的鞋。鞋子是人們愛護腳不受傷的一種工具。
【幼兒園大班教案?別踩濕鞋》】
幼兒園大班教案《別踩濕鞋》
