幼兒園大班教案《小雞出殼》含反思

上傳人:盧** 文檔編號(hào):47644069 上傳時(shí)間:2021-12-25 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?2.57KB
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1、幼兒園大班教案《小雞出殼》含反思 大班教案?小雞出殼》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能用〔輕、慢〕和洪亮的聲音表現(xiàn)歌曲中害羞、自信的情緒,理解、感受不同節(jié)奏的小雞叫聲,在游戲中感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏,熟悉小雞出殼歌曲的旋律,理解歌詞內(nèi)容,跟唱歌曲,提高學(xué)新歌的興趣,快來看看幼兒園大班?小雞出殼》含反思教案吧。   活動(dòng)目標(biāo)   1、理解、感受不同節(jié)奏的小雞叫聲,在游戲中感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏。   2、能用〔輕、慢〕和洪亮的聲音表現(xiàn)歌曲中害羞、自信的情緒。   3、熟悉小雞出殼歌曲的旋律,理解歌詞內(nèi)容,跟唱歌曲,提高學(xué)新歌的興趣。  

2、 4、樂意加入音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的高興。   重點(diǎn)難點(diǎn)   通過聲音的強(qiáng)弱、快慢、和休止表現(xiàn)不同的小雞。   活動(dòng)準(zhǔn)備   1、?母雞孵蛋》、?大公雞穿花衣》的音樂光碟。   2、三張不同大小的雞蛋圖片。   3、三種不同形象的小雞圖片〔棒棒雞、打嗝雞、害羞雞〕。   活動(dòng)過程:   一、熟悉歌曲?母雞孵蛋》歌曲旋律   1、師生?母雞孵蛋》音樂律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。   2、用音樂問好。   3、師問:母雞孵了幾個(gè)蛋?   二、認(rèn)識(shí)三個(gè)不同特征的小雞寶寶,并能模仿各種形式小雞的叫聲。   1、認(rèn)識(shí)棒棒的小雞感受1/4小雞的叫聲,能用洪亮、有力的聲音表現(xiàn)自信

3、。   師問:你覺得這是一只怎樣的小雞?為什么?(強(qiáng)壯的小雞)   〔1〕傾聽棒棒小雞是怎么用歌聲自我介紹的?!矌煼冻槐椤?   〔2〕教師用簡(jiǎn)單圖示表示〔小黑板出示〕。   〔3〕激勵(lì)幼兒模仿,想象自己是身體很棒的小雞,唱出有力的聲音。   2、認(rèn)識(shí)打嗝的小雞感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏。   師:這只雞經(jīng)常打嗝,所以它有一個(gè)可愛的名字叫打嗝雞。   〔1〕聽聽打嗝雞是怎么自我介紹的?!矌煼冻槐椤?   〔2〕聽出打嗝小雞在小節(jié)末拍打嗝的規(guī)律,小黑板出示簡(jiǎn)單圖示。   〔3〕幼兒學(xué)會(huì)在結(jié)尾處做打嗝動(dòng)作。   〔4〕練習(xí)唱準(zhǔn)小節(jié)末拍的休止符。   3、認(rèn)識(shí)害羞的小雞用輕、慢的聲音進(jìn)行

4、表現(xiàn)害羞。   師:我們來看第三只小雞妹妹長(zhǎng)什么樣子呢?〔臉紅:害羞〕   〔1〕聽聽害羞雞唱歌是什么樣子的?   〔2〕用拖小尾巴的圖示表示害羞雞的慢。〔小黑板出示〕   〔3〕學(xué)習(xí)害羞雞唱歌。   4、第四只小雞要過幾天才出殼,我們到時(shí)再看看它長(zhǎng)什么樣吧。   5、集體歌唱,模仿三種小雞的叫聲。   師:這三只小雞的叫聲合起來是一首好聽的歌呢,名字叫?小雞出殼》。我們一起來唱一唱吧!〔兩遍〕   三、音樂律動(dòng)?大公雞穿花》。   過度語:小朋友看,大公雞爸爸也來看雞寶寶了,他的心情特別快樂,我們跟他唱首歌吧。   1、集體表演律動(dòng)?大公雞穿花衣》。   2、師:雞

5、寶寶的生日快到了,大公雞爸爸想請(qǐng)小朋友到家里表演,小朋友們誰想加入?   1、指名上臺(tái)表演?!矎?fù)習(xí)歌曲〕   2、集體評(píng),互評(píng)。   四、全課小結(jié)   1、小朋友讓我們跟著大公雞爸爸去加入生日會(huì)吧。   教學(xué)反思   1、在本次活動(dòng)中,我從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)出發(fā),運(yùn)用了原歌曲的旋律,為三個(gè)雞蛋設(shè)定了鮮明生動(dòng)的音樂形象,;歌曲中的棒棒雞、打嗝雞、害羞雞。讓幼兒在趣味的游戲中學(xué)習(xí)歌曲、親身感受體驗(yàn)有趣的小雞形象。   2、本節(jié)課的重難點(diǎn)是在聲音的處理上,通過聲音的強(qiáng)弱,快慢和休止來表現(xiàn)不同的小雞。   3、在活動(dòng)的結(jié)束局部,我?guī)е變和暾麑W(xué)唱了3段后,引出大公雞爸爸來看雞寶寶準(zhǔn)備舉辦生日會(huì)這一契機(jī),讓幼兒對(duì)歌曲再一次進(jìn)行演唱表演,再次調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情。   4、整節(jié)課的亮點(diǎn)在于發(fā)明性地使用教材,通過母雞孵蛋,公雞爸爸照看雞寶寶這些音樂教學(xué)情節(jié)設(shè)計(jì),讓幼兒感受父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。   5、整個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間比擬急促,重難點(diǎn)不夠明顯。 小百科:雞是一種家禽,家雞源出于野生的原雞,其馴化歷史至少約4000年,但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。 【幼兒園大班教案?小雞出殼》含反思】

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