《魯教版初中思想品德九年級(jí)《民族精神耀中華》課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《魯教版初中思想品德九年級(jí)《民族精神耀中華》課件（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、兩彈一星.flv活動(dòng)一：遨游文明史，感悟民族魂活動(dòng)一：遨游文明史，感悟民族魂從從大禹大禹治水的治水的“三過(guò)家門(mén)而不入三過(guò)家門(mén)而不入”， 到到孔子孔子的的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”；從從諸葛亮諸葛亮的的“鞠躬盡瘁、死而后已鞠躬盡瘁、死而后已”， 到到范仲淹范仲淹的的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)”；從從林則徐林則徐的的“茍利國(guó)家生死以茍利國(guó)家生死以, ,豈因禍福避趨之豈因禍福避趨之”， 到到顧炎武顧炎武的的“天下興亡天下興亡, ,匹夫有責(zé)匹夫有責(zé)” 話(huà)題：話(huà)題：從這些名人名言中，我感受到了從這些名人名言中，我感受到了活動(dòng)二：回眸看黨史
2、，發(fā)展民族魂活動(dòng)二：回眸看黨史，發(fā)展民族魂查一查：查一查： 民主革命時(shí)期、新中國(guó)成立后、改革開(kāi)放新時(shí)期民主革命時(shí)期、新中國(guó)成立后、改革開(kāi)放新時(shí)期 我國(guó)形成了哪些民族精神？我國(guó)形成了哪些民族精神？議一議：議一議： 在中華民族精神的發(fā)展中，中國(guó)共產(chǎn)黨起了什么作用？在中華民族精神的發(fā)展中，中國(guó)共產(chǎn)黨起了什么作用？說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 中華民族精神的內(nèi)涵是什么？中華民族精神的內(nèi)涵是什么？活動(dòng)三：抒發(fā)愛(ài)國(guó)情，激發(fā)愛(ài)國(guó)行活動(dòng)三：抒發(fā)愛(ài)國(guó)情，激發(fā)愛(ài)國(guó)行【抒發(fā)愛(ài)國(guó)情抒發(fā)愛(ài)國(guó)情】配樂(lè)朗誦配樂(lè)朗誦我驕傲，我是中國(guó)人我驕傲，我是中國(guó)人（背景音樂(lè)）我驕傲我是中國(guó)人（背景音樂(lè)）我驕傲我是中國(guó)人.flvflv活動(dòng)三：抒發(fā)愛(ài)國(guó)
3、情，激發(fā)愛(ài)國(guó)行活動(dòng)三：抒發(fā)愛(ài)國(guó)情，激發(fā)愛(ài)國(guó)行【激發(fā)愛(ài)國(guó)行】【激發(fā)愛(ài)國(guó)行】 名人偉人的愛(ài)國(guó)行為令人敬佩，名人偉人的愛(ài)國(guó)行為令人敬佩，屈原屈原上下求索，以身殉國(guó)上下求索，以身殉國(guó)是愛(ài)國(guó)；是愛(ài)國(guó)；焦裕祿焦裕祿服務(wù)人民，鞠躬盡瘁是愛(ài)國(guó)；服務(wù)人民，鞠躬盡瘁是愛(ài)國(guó)；李素麗李素麗一腔熱誠(chéng)，一腔熱誠(chéng)，服務(wù)顧客是愛(ài)國(guó)；服務(wù)顧客是愛(ài)國(guó)；龔鈺龔鈺犇犇（棗莊市最美中學(xué)生棗莊市最美中學(xué)生）危險(xiǎn)時(shí)刻，舍）危險(xiǎn)時(shí)刻，舍身救人更是愛(ài)國(guó)！身救人更是愛(ài)國(guó)！愛(ài)國(guó)不僅體現(xiàn)在祖國(guó)危難時(shí)的挺身而出、愛(ài)國(guó)不僅體現(xiàn)在祖國(guó)危難時(shí)的挺身而出、視死如歸，更體現(xiàn)在日常生活中，細(xì)微之中見(jiàn)精神。視死如歸，更體現(xiàn)在日常生活中，細(xì)微之中見(jiàn)精神。 話(huà)題：話(huà)題
4、：我身邊的愛(ài)國(guó)行為有我身邊的愛(ài)國(guó)行為有活動(dòng)四：重溫歷史，感悟民族精神活動(dòng)四：重溫歷史，感悟民族精神 中國(guó)與古代埃及、巴比倫、古代印度曾經(jīng)是世界四大中國(guó)與古代埃及、巴比倫、古代印度曾經(jīng)是世界四大文明古國(guó)。文明古國(guó)。古埃及古埃及在公元前在公元前6 6世紀(jì)被波斯所滅，之后一直世紀(jì)被波斯所滅，之后一直處在異族統(tǒng)治之下，當(dāng)時(shí)的埃及人逐漸被阿拉伯人所同化；處在異族統(tǒng)治之下，當(dāng)時(shí)的埃及人逐漸被阿拉伯人所同化；巴比倫巴比倫曾在歷史上盛極一時(shí)，但只不過(guò)是匆匆來(lái)去的歷史曾在歷史上盛極一時(shí)，但只不過(guò)是匆匆來(lái)去的歷史過(guò)客；過(guò)客；印度印度在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)被外敵所侵略，民族傳統(tǒng)文在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)被外敵所侵略，民族傳統(tǒng)文化
5、受到很大摧殘。唯獨(dú)人口眾多的化受到很大摧殘。唯獨(dú)人口眾多的中國(guó)中國(guó)，文化傳統(tǒng)始終沒(méi)，文化傳統(tǒng)始終沒(méi)有中斷，一直保持著中華民族的生機(jī)與活力。有中斷，一直保持著中華民族的生機(jī)與活力。話(huà)題：話(huà)題：中華文明為什么能成為世界歷史上最為古老而又中華文明為什么能成為世界歷史上最為古老而又 唯一沒(méi)有中斷的文明？唯一沒(méi)有中斷的文明？活動(dòng)五：正視現(xiàn)實(shí)，激發(fā)民族精神活動(dòng)五：正視現(xiàn)實(shí)，激發(fā)民族精神 由于缺乏核心技術(shù)，我國(guó)主要依靠廉價(jià)勞動(dòng)力、資源消耗、由于缺乏核心技術(shù)，我國(guó)主要依靠廉價(jià)勞動(dòng)力、資源消耗、土地占用等手段贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工中仍處于低端土地占用等手段贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工中仍處于低端位置。有數(shù)
6、據(jù)顯示，位置。有數(shù)據(jù)顯示，發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)7575靠技術(shù)進(jìn)步，靠技術(shù)進(jìn)步，2525靠能源、原材料和勞動(dòng)力的投入；而靠能源、原材料和勞動(dòng)力的投入；而我國(guó)我國(guó)恰好相反恰好相反！然而，在然而，在這種條件下，我國(guó)科技工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，迎難而上，攻堅(jiān)克難、這種條件下，我國(guó)科技工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，迎難而上，攻堅(jiān)克難、頑強(qiáng)拼搏。終于實(shí)現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏。終于實(shí)現(xiàn)了“天神天神”太空深情相吻；太空深情相吻；“蛟龍蛟龍”探海探海突破突破70007000米；米；“遼寧號(hào)遼寧號(hào)”航母正式服役航母正式服役 我國(guó)科技工作者，中國(guó)人民向世界展示了偉大的民族形象我國(guó)科技工作者，中國(guó)人民向世界展示了偉大的民族形象！話(huà)題：話(huà)
7、題：我國(guó)科技工作者是靠什么研制出這些科技成果的？我國(guó)科技工作者是靠什么研制出這些科技成果的？ 其作用是怎樣體現(xiàn)的？其作用是怎樣體現(xiàn)的？活動(dòng)六：展望未來(lái)，弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)六：展望未來(lái)，弘揚(yáng)民族精神 胡錦濤同志在十八大報(bào)告中提出了新的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持胡錦濤同志在十八大報(bào)告中提出了新的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；人民民主不斷擴(kuò)大；文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)；續(xù)健康發(fā)展；人民民主不斷擴(kuò)大；文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)；人民生活水平全面提高；資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建人民生活水平全面提高；資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。這是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)偉大實(shí)踐的設(shè)取得重大進(jìn)展。這是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)偉大實(shí)踐的新起點(diǎn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)人民走向偉大復(fù)興的政治宣言！新起點(diǎn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)人民走向偉大復(fù)興的政治宣言！話(huà)題話(huà)題: :在全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的新時(shí)期，在全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的新時(shí)期， 我們還要繼續(xù)培育和弘揚(yáng)民族精神嗎？說(shuō)說(shuō)理由？我們還要繼續(xù)培育和弘揚(yáng)民族精神嗎？說(shuō)說(shuō)理由？活動(dòng)七：走進(jìn)生活，尋找民族脊梁活動(dòng)七：走進(jìn)生活，尋找民族脊梁回顧歷史，循著中華兒女的奮斗足跡，回顧歷史，循著中華兒女的奮斗足跡，尋覓幾位中國(guó)的尋覓幾位中國(guó)的民族脊梁民族脊梁。精神收獲園精神收獲園我知道了我知道了今后我要今后我要配樂(lè)中國(guó)結(jié)
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