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小班主題活動(dòng)《美麗的花園》
小班主題活動(dòng)《美麗的花園》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能進(jìn)行簡單的撕紙、粘貼。
2、能夠?qū)t、黃、藍(lán)、紫等常見色進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇钆洹?
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手一份畫有花的白紙。
2、紅、黃、藍(lán)、紫等常見色手工紙；膠水；亮的柵欄（上面纏有各種花、草）
3、優(yōu)美歡快的音樂。
活動(dòng)過程
一、 導(dǎo)入活動(dòng)：
1、教師：“春天來了，花園里開滿了五顏六色的鮮花，們變成一群小蜜蜂到籬笆間去看一看花兒都是什么樣子的？
（放背景音樂《春天》）。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。
2、2、教師帶領(lǐng)幼兒觀察柵欄上的花。
(教師帶領(lǐng)幼兒走到籬笆間，提問幼兒：你喜歡那朵花？什么顏色的？黃的是什么？你找找誰還穿著黃色的衣服？抱一抱他。那你這朵花長的像什么？
（在這個(gè)過程中教師巡回指導(dǎo)，多提問幾個(gè)幼兒）
二、 教師小結(jié)：帶領(lǐng)幼兒離開柵欄，來到一個(gè)空的地方。
提問幼兒：你都找到了什么顏色的花？這么多漂亮的花都開了嗎？你來學(xué)一學(xué)怎么開的？你最喜歡那朵花？為什么？你有喜歡的花，你知道老師最喜歡那朵花嗎？（找一朵花心和花瓣分明的花，告訴孩子花心和花瓣）（花心）外面大的是什么？（花瓣）象什么？
（教師小結(jié)：大花園里的花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的聚在一起。）
三、觀察沒有花的花園，激發(fā)
3、幼兒的想象。
們飛到這邊的花園玩玩！這個(gè)花園有什么？
幼兒：草 教師：對(duì)，綠油油的草。
教師：春天來了，這邊草地也想開滿美麗的鮮花，變得漂漂亮亮的，有什么辦法呢？（幼兒自由說）
四、認(rèn)識(shí)材料和顏色
教師：來來來，孩子們，到這邊來！看看老師給你準(zhǔn)備了什么？引領(lǐng)孩子到材料面前。彩紙什么顏色的？小框里有膠水。
引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種彩紙的顏色和膠水。
五、教師示范撕紙片和粘貼花。
教師邊撕彩紙邊說兒歌：伸出你的大拇指，再伸你的食指，食指對(duì)著大拇指，變成小雞尖尖嘴，尖尖嘴，嘴對(duì)嘴，咬住彩紙扭一扭，撕出一個(gè)小片片。（教師重點(diǎn)示范撕成長條的彩紙，要讓幼兒看到教師撕紙的動(dòng)作和要領(lǐng)）
教師：你們想試一試嗎？
六、 幼兒操作撕紙。
教師：“小筐里有好多的彩紙，每人去挑你喜歡的顏色，把它變成花瓣吧！告訴你們一個(gè)小秘密，越細(xì)的紙條撕成的小花瓣會(huì)越漂亮?。ɡ眉ぐl(fā)性的語言，引起幼兒想要撕紙的欲望。）（自由撕紙）讓們一起動(dòng)手撕紙吧?。ń處熤笇?dǎo)幼兒動(dòng)手撕紙，并提醒他們把撕好的彩紙放在小籃子里。給孩子準(zhǔn)備好空白的花瓣）把這些漂亮的彩紙片搭配起來粘貼，會(huì)讓們的花園有五顏六色的花朵，就會(huì)更加好看的。你們的小花園開放出了美麗的花兒，讓們創(chuàng)建一個(gè)大大的、美麗的花園吧
七、把作品放在大花園里。
八、結(jié)束部分：們的花園建好了，們一起慶祝吧！
專心---專注---專業(yè)
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