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1、LOGOLOGO中國人民站起來了！中國人民站起來了！目目 錄錄活動目標活動目標2 2教學重點教學重點3 3教學難點教學難點4 4教學方法教學方法5 5活動準備活動準備6 6活動過程活動過程7 7教材分析教材分析1 1一、教材分析一、教材分析中國人民站起來了是第二單元最后一課開國大典第一個中國人民站起來了是第二單元最后一課開國大典第一個主題活動。它承接第一單元屈辱與抗爭。通過對第一單元中國主題活動。它承接第一單元屈辱與抗爭。通過對第一單元中國近代史學習，近代史學習，學生了解了中國近代屈辱的歷史學生了解了中國近代屈辱的歷史，并了解了中國共產(chǎn)并了解了中國共產(chǎn)黨的誕生及中國共產(chǎn)黨為了建立新中國而進行的
2、英勇頑強的斗爭黨的誕生及中國共產(chǎn)黨為了建立新中國而進行的英勇頑強的斗爭。 “中國人民站起來了中國人民站起來了”這一主題活動是基礎，這一主題活動是基礎，教材中主要教材中主要引導學引導學生探究中華人民共和國成立時的史實，了解新中國成立的過程。生探究中華人民共和國成立時的史實，了解新中國成立的過程。 教科書上主要呈現(xiàn)了兩部分內(nèi)容，第一部分呈現(xiàn)了開國大典上教科書上主要呈現(xiàn)了兩部分內(nèi)容，第一部分呈現(xiàn)了開國大典上中央領導檢閱人民解放軍，天安門廣場上升起第一面五星紅旗是激中央領導檢閱人民解放軍，天安門廣場上升起第一面五星紅旗是激動人心的場面，以及人民群眾興高采烈歡慶新中國誕生的歷史資料動人心的場面，以及人民
3、群眾興高采烈歡慶新中國誕生的歷史資料。目的是讓學生感受新中國成立時宏大的歷史場面，引導學生去探。目的是讓學生感受新中國成立時宏大的歷史場面，引導學生去探究老百姓對于新中國的成立如此激動的原因，體會新中國誕生的意究老百姓對于新中國的成立如此激動的原因，體會新中國誕生的意義。第二部分介紹了第一屆中國人民政治協(xié)商會議勝利召開的情況義。第二部分介紹了第一屆中國人民政治協(xié)商會議勝利召開的情況，以及會議作出的重要決定。，以及會議作出的重要決定。 知識與能力知識與能力情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀二、教學目標二、教學目標1 1、感受新中國成立時舉國、感受新中國成立時舉國上下歡慶的氣氛，體會全國上下歡慶的氣氛，
4、體會全國人民當家作主的激動心情。人民當家作主的激動心情。2 2、了解新中國成立時的意、了解新中國成立時的意義及新中國的社會性質(zhì)。義及新中國的社會性質(zhì)。3 3、了解有關國旗、國歌、了解有關國旗、國歌、國徽和中國人民政治協(xié)商會國徽和中國人民政治協(xié)商會議的知識。議的知識。4 4、培養(yǎng)學生收集、整理、培養(yǎng)學生收集、整理、分析和運用信息的能力。分析和運用信息的能力。1 1、了解新中國成立以來和、了解新中國成立以來和改革開放以來取得的成就，改革開放以來取得的成就，激發(fā)學生的愛國情感。激發(fā)學生的愛國情感。2 2、引導學生認識正是有了、引導學生認識正是有了中國共產(chǎn)黨的正確領導，才中國共產(chǎn)黨的正確領導，才能有我
5、們今天幸福的生活。能有我們今天幸福的生活。3 3、培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛、培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國的情感，教育學生珍惜祖國的情感，教育學生珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，振興中華。振興中華。 重點重點1重點重點2三、教學重點三、教學重點感受新中國成立時舉國歡騰的氣氛，明感受新中國成立時舉國歡騰的氣氛，明白老百姓高興和激動的原因，分析新中白老百姓高興和激動的原因，分析新中國成立的意義。國成立的意義。了解國旗、國歌、國徽和中國人民政治了解國旗、國歌、國徽和中國人民政治協(xié)商會議的知識。協(xié)商會議的知識。 難難 點點感受新中國成感受新中國成立時舉國歡騰立時舉國歡騰的氣氛的氣氛 12
6、3明白老百姓高明白老百姓高興和激動的原興和激動的原因因 分析新中國成分析新中國成立的意義立的意義 四、教學難點四、教學難點五、教學方法五、教學方法活動方法活動方法情景創(chuàng)設情景創(chuàng)設小組合作探討小組合作探討六、活動準備六、活動準備1 1、開國大典的錄像資料，建國開國大典的錄像資料，建國6060周年成就展播資料。周年成就展播資料。2 2、義勇軍進行曲、走進新時代音像資料。、義勇軍進行曲、走進新時代音像資料。 教師準備教師準備1 1、了解有關國旗、國徽、國歌的資料。、了解有關國旗、國徽、國歌的資料。2 2、搜集第一屆中國人民政治協(xié)商會議的知識資料。、搜集第一屆中國人民政治協(xié)商會議的知識資料。3 3、搜
7、集關于新中國建立時面臨的困難資料。搜集關于新中國建立時面臨的困難資料。 學生準備學生準備七、活動過程七、活動過程1創(chuàng)設情境，激發(fā)民族自豪感創(chuàng)設情境，激發(fā)民族自豪感 課堂一開始，讓學生再次體驗唱國歌、升國旗儀式，培養(yǎng)學生課堂一開始，讓學生再次體驗唱國歌、升國旗儀式，培養(yǎng)學生的愛國情感和民族自豪感。接著播放了開國大典的錄像，讓學生的愛國情感和民族自豪感。接著播放了開國大典的錄像，讓學生仿佛身臨其境一般感受到了新中國成立時舉國歡騰的氣氛，體會仿佛身臨其境一般感受到了新中國成立時舉國歡騰的氣氛，體會新中國成立時全國人民興奮激動的心情。并通教師的引導，問學新中國成立時全國人民興奮激動的心情。并通教師的引
8、導，問學生大家為什么會這么激動？想一想新中國成立前人民過著怎樣的生大家為什么會這么激動？想一想新中國成立前人民過著怎樣的生活，新中國成立后人民又是過著怎樣的幸福生活？使學生真正生活，新中國成立后人民又是過著怎樣的幸福生活？使學生真正理解了人民群眾激動的原因，深刻體會到了中華人民共和國成立理解了人民群眾激動的原因，深刻體會到了中華人民共和國成立的意義。突破了這節(jié)課的重點和難點。的意義。突破了這節(jié)課的重點和難點。 七、教學活動過程七、教學活動過程2走近中國人民政治協(xié)商會議，了解走近中國人民政治協(xié)商會議，了解相關知識相關知識 這一環(huán)節(jié)主要是學生自主探究。課下請學生搜集了這一環(huán)節(jié)主要是學生自主探究。課
9、下請學生搜集了有關第一屆中國人民政治協(xié)商會議的有關資料，和國旗有關第一屆中國人民政治協(xié)商會議的有關資料，和國旗、國歌、國徽的知識。其中包括會議時間，地點，參加、國歌、國徽的知識。其中包括會議時間，地點，參加人員，會議主要內(nèi)容以及為什么把義勇軍進行曲作人員，會議主要內(nèi)容以及為什么把義勇軍進行曲作為國歌等。為國歌等。 通過資料的匯報交流，使學生掌握了知識目標，并通過資料的匯報交流，使學生掌握了知識目標，并培養(yǎng)了學生收集、整理、分析和運用信息的能力。培養(yǎng)了學生收集、整理、分析和運用信息的能力。 七、教學活動過程七、教學活動過程3了解新中國成立時面臨的困難了解新中國成立時面臨的困難 通過學生的討論交流
10、，使學生了解了新中國成立時通過學生的討論交流，使學生了解了新中國成立時面臨的重重困難，知道了新中國成立的來之不易，體會面臨的重重困難，知道了新中國成立的來之不易，體會到了中國共產(chǎn)黨帶領全國人民建設新中國的艱辛。和中到了中國共產(chǎn)黨帶領全國人民建設新中國的艱辛。和中國共產(chǎn)黨的英明正確的領導，更進一步增強學生的熱愛國共產(chǎn)黨的英明正確的領導，更進一步增強學生的熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感。祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感。 七、教學活動過程七、教學活動過程4拓展延伸，總結(jié)建國后的成就拓展延伸，總結(jié)建國后的成就 通過學生的交流和播放國慶通過學生的交流和播放國慶6060周年成就展，學生強周年成就展，學生強烈的感受到了
11、新中國翻天覆地的變化。尤其是烈的感受到了新中國翻天覆地的變化。尤其是6060周年周年成就展很直觀、很形象，成就展很直觀、很形象，學生很感興趣學生很感興趣，帶給學生強烈?guī)Ыo學生強烈的震撼，印象很深刻。并適時播放了歌曲走進新時代的震撼，印象很深刻。并適時播放了歌曲走進新時代，把課堂氣氛推向了高潮。，把課堂氣氛推向了高潮。 七、教學活動過程七、教學活動過程5聯(lián)系實際，深化主題聯(lián)系實際，深化主題 這一環(huán)節(jié)是這堂課的總結(jié)和升華。通過前面的學習這一環(huán)節(jié)是這堂課的總結(jié)和升華。通過前面的學習，學生體會到了祖國日新月異的變化，體會到了正是有，學生體會到了祖國日新月異的變化，體會到了正是有了中國共產(chǎn)黨的正確領導，才有了我們今天幸福的生活了中國共產(chǎn)黨的正確領導，才有了我們今天幸福的生活，更加知道了自己肩負的重任。自然而然的，明確了要，更加知道了自己肩負的重任。自然而然的，明確了要刻刻苦學習，報效祖國。這也實現(xiàn)了這節(jié)課的情感目標刻刻苦學習，報效祖國。這也實現(xiàn)了這節(jié)課的情感目標。
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