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1、中班音樂教案《小雞出殼》含反思
中班音樂教案?小雞出殼》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒體驗在集體討論中互相學習、創(chuàng)作、創(chuàng)編的高興，能隨音樂靈活地撕開并鉆出報紙，做小雞出殼的動作，表現(xiàn)歌曲歡快的情緒，熟悉歌曲旋律，學唱新歌，快來看看幼兒園中班音樂?小雞出殼》含反思教案吧。
活動目標：
1、能隨音樂靈活地撕開并鉆出報紙，做小雞出殼的動作，表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。
2、體驗在集體討論中互相學習、創(chuàng)作、創(chuàng)編的高興。
3、熟悉歌曲旋律，學唱新歌。
4、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活動準備
2、：
1、經(jīng)驗準備：事先讓幼兒了解小雞出殼的過程。
2、物質(zhì)準備：音樂?小蛋殼》，播放器，大張廢舊報紙假設干〔每張報紙中心畫一個大雞蛋，分散放在地上〕。
活動過程：
1、以提問的方式，引導幼兒回顧小雞出殼的過程。
2、創(chuàng)設小雞出殼的情境，引導幼兒探索三人一組鉆出報紙的辦法。
☆引導語：地上有許多"雞蛋"，"小雞"就要從"雞蛋"里鉆出來了。
☆與幼兒共同討論"小雞"鉆出報紙的辦法。教師與兩名幼兒示范"小雞出殼"。
示范：兩名幼兒拿報紙，教師小心地從
3、"蛋"中撕開一個洞，然后將頭、手、軀干和腳從報紙中鉆過，最后跨出報紙。注意保持報紙的完整性，報紙不能破成兩半。
☆組織幼兒三人一組，練習報紙的辦法。
1、播放音樂，激勵幼兒創(chuàng)編與樂曲內(nèi)容的相關動作。
☆我們可以用什么動作來表現(xiàn)小雞出殼以及出殼后高興地唱歌？
3、與幼兒討論游戲規(guī)那么。
?、倜鞔_角色分配：三人一組，兩個人拿報紙，一個人當小雞。
②小雞"出殼"的時候要和同伴一起合作，要耐心、細心，盡量保持報紙的完整性。
③播放音樂引導幼兒隨音樂表現(xiàn)小雞出殼。
?、茉谝魳仿曋杏變鹤杂勺鰟幼麟x開活動室結束活動。
活動反思：
幼兒通過本次的活動能隨音樂靈活地撕開并鉆出報紙，做小雞出殼的動作，表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。
體驗在集體討論中互相學習、創(chuàng)作、創(chuàng)編的高興。幼兒能大膽的表演，大膽的表述自己的想法，課堂氛圍濃厚。
小百科：雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。
【中班音樂教案?小雞出殼》含反思】
中班音樂教案《小雞出殼》含反思
