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1、
部編人教版2021年四年級上冊語文期末考試往年真題
班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘
題序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分
一、 看拼音寫詞語。
kuān ku yn jiū j nin w ni xiōng hui
shēn qū lo g yǎn h ji shǐ bēi cǎn
2、
二、 用“√”給加點字選擇正確的讀音。
1.科學家揭開了蝙(biān biǎn)蝠(f f)在漆黑的夜晚飛行的秘密。
2.近年來,很多草根演員走上熒(yn yng)屏(png bǐng)。
3.公路上的障(zhāng zhng)礙(i d)物被清除,司機叔叔發(fā)動汽車,繼續(xù)前行。
三、 比一比,組詞語。
旗(_________) 拂(_________) 朧(_________) 撥(__________)
棋(_________) 佛(_________) 籠(_________) 拔(__________)
朝(_________)
3、 熒(_________) 姿(_________) 侍(__________)
嘲(_________) 螢(_________) 資(_________) 持(__________)
四、 按要求寫句子。
1.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。(照樣子寫句子)
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2.風箏飛走了,我們怎么可能不著急呢?(給句子換種說法意思不變)
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4、__
3.潔白的雪花紛紛揚揚地落在對面屋頂上。(縮句)
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4.蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。(仿寫句子,注意用上加點的詞語)
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五、 選擇恰當的詞語填到句中的括號里。
寂靜 安靜
1.(______)的深夜,幾顆星星在夜幕上閃爍著。
2.上課鈴響了,剛才還在嬉鬧的同學立刻(______)下來。
模糊
5、 朦朧
3.夜很靜,黑色籠罩了一切,月色(______),樹影婆娑,風兒輕輕,吹拂著群星那晶亮的臉龐。
4.成功最重要的就是不要去看遠方(______)的,而要做手邊清楚的事。
六、 按要求改句子。
1.像葉老這樣的大作家,會見一個普通的中學生嗎?(改為陳述句)
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2.一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。(縮句)
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3.爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。(用關聯詞連成一句話)
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6、_______________
4.一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。(修改病句)
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5.媽媽對我說:“周末我?guī)闳タ措娪啊!保ǜ臑檗D述句)
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6.霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改為“被”字句)
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七、 根據課文內容填空。
(1)本冊學過的三首古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨特的美景:“兒童急走追黃蝶,_______”描繪了兒童捕蝶的天真可愛;“_______,惟有蜻蜓蛺蝶
7、飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色;“大兒鋤豆溪東,_______。_______,_______”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農村風俗畫。
(2)桃花一簇開無主,____________?
(3)待到山花爛漫時,_________________。
(4)詩是強烈感情的自然流露,它源于寧靜中______?!猍英國]華茲華斯
(5)_______被譽為“人民藝術家”。課本中我們學過他寫的《______》和《母雞》;課外,我知道他寫的《_________》《________》等經典著作。
(6)羅隱在《蜂》一詩中寫蜜蜂勤勞的詩句是:___________,___________。
8、
八、 閱讀短文,完成練習。
陀螺(節(jié)選)
奇怪的是,我的陀螺個頭小,卻頑強得出奇!明明被撞翻在一邊,一扭身又照樣旋轉起來。它圓頭圓腦,好像上下左右都能找到支撐點似的。結果呢,大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前,徹底潰敗了。
這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”,雖然小如微塵,對好勝的孩子來說,也足以陶醉許久了——直到現在我還能興致勃勃地寫下這些文字,便是一種有力的證明吧!
我的冰尜兒,木工隨便旋出的小木頭塊,丑小鴨生出的一只丑鴨蛋,在童年的一個冬日里,給了我極大的歡樂和由衷的自豪。
這真應了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量。
1.
9、文中的______、______(詞語)描寫出了“我”的陀螺的外形特點。
2.文中的“丑小鴨”是指______,“丑鴨蛋”是指______。
3.第一自然段中,把描寫“我”的小陀螺在比賽里出色表現的語句用“ ”畫出來,并在下面寫出你的批注。
你是從 角度寫的批注。
4.請說說你對文中“人不可貌相,海水不可斗量”這句話的理解。
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九、 習作表達。
每一份禮物
10、都代表一份祝福,有的禮物可能還包含動人的故事。請以禮物為話題寫一篇文章,題目自擬。
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11、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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13、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、寬闊 研究 紀念 無奈 胸懷 身軀 牢固 掩護 駕駛 悲慘
2、1.biān f 2.yng png 3.zhng i
3、國旗
15、 拂拭 朦朧 撥水 下棋 仿佛 籠子 拔河 朝代 熒光屏 姿勢 服侍 嘲笑 螢火蟲 資本 加持
4、是誰把柳樹姑娘的細葉裁出的呢?當然是春風。 風箏飛走了,我們很著急。 雪花落在屋頂上。 媽媽一邊唱歌,一邊洗衣服。
5、寂靜 安靜 朦朧 模糊
6、像葉老這樣的大作家,不會見一個普通的中學生。 旅客望著白楊樹。 爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了。 一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。 媽媽對我說,周末她帶我去看電影。 小孩子的臉被霞光照得紅
16、紅的。
7、飛入菜花無處尋 日長籬落無人過 中兒正織雞籠 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓮 可愛深紅愛淺紅 她在叢中笑 回憶起來的情感 老舍 貓 駱駝祥子 茶館 不論平地與山尖 無限風光盡被占
8、
1. 個頭小 圓頭圓腦
2. 小木頭塊 陀螺
3.我的陀螺個頭小,卻頑強得出奇!明明被撞翻在一邊,一扭身又照樣旋轉起來。它圓頭圓腦,好像上下左右都能找到支撐點似的。
這句話運用擬人的修辭方法,生動形象地寫出了作者的陀螺在比賽中的出色表現。
寫作方法
4.評價人或事物不能只
17、看外表。
9、珍貴的禮物
在我家的書房里,掛著一副字畫,上面寫著:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。字跡剛勁有力,飄逸瀟灑。這是我的書法啟蒙老師——王老師送給我的。
去年寒假,我在藝校學習書法。由于我上課認真聽講、刻苦練習,每次的作業(yè)我都能贏得王老師的贊賞。于是,我有些飄飄然了,上課時,我的注意力開始集中在小鳥的啼鳴,花兒的嬌姿上。哎,反正有字帖,不聽又有什么關系,我有點自以為是。練習時,我沒能抓住要點,三筆兩劃就完工了。這一切王老師都看在眼里,可他并沒有當堂批評我,只是在下課時把我留住了。哎呀,這回糟了,肯定得挨批了。我心里誠惶誠恐的,當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到王老師身旁時,王老師拿出一張宣紙,一邊用筆蘸著墨,一邊對我說:“注意我的每一筆每一劃是怎么寫的?!敝灰娝钗丝跉?,行書流暢奔放,沒多大功夫,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這十四個大字便躍然紙上,他看了看我,然后意味深長地微笑著遞給我說:“送給你?!蔽遗踔蠋煹淖址?,頓時恍然大悟,兩行悔恨的淚水沿腮而下。王老師,我明白了,您是想告訴我知識、本領就像海洋一樣廣闊,沒有邊際,不能學會了其中的一小部分就驕傲,要刻苦努力,不斷地向前進取。
從那天起,這幅字便被我掛到了書房的墻壁上,它時刻提醒著我學習要不怕艱苦,不斷進取。我將永遠珍藏這幅字,因為它是一份珍貴的禮物。
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