語文S版小學四年級語文上冊期中考試提升檢測

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1、 語文S版小學四年級語文上冊期中考試提升檢測 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 看拼音，寫詞語。 yn sng zh zhi chng di t m b xū zhn j jiāo nn y bǐng

2、 二、 用“√”給加點字選擇正確的讀音。 單于（chn dān） 解剖（pōu pāo） 暈倒（yūn yn） 瞬間（shn sn） 猝然（c z） 船桅（wěi wiě） 須臾（y y） 倒水（do dǎo） 朝鮮（xiǎn xiān） 三、 比一比，組成詞語。 ?。╛________） 踏（_________） 爍（_________） 鷹（_________） 希（_________） 沓（_________） 樂（_________） 膺（_________）

3、四、 按要求寫詞、句練習。 1．根據“結實”的不同意思寫句子。 結實：①堅固；牢固。②健壯 ①___________________________ ②___________________________ 2．“它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強??！”這句話說明了 ________________________________________________ 3．金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來，一把握住了鵝的長脖子。（仿寫句子） _______________________________________________ 4．一切的恐怖，全消失了。因為在金奎叔

4、的手里，鵝是那么弱，那么可笑，它，不過跟一個酒瓶子一樣罷了！ （1）句子先寫結果，再寫原因，仿寫句子。 ___________，因為______________________。 （2）用“那么……那么……”寫句子。 _________________________________________________ 5．看到牛，我們也不再無緣無故欺負它了，我覺得它（_____）把我們看得比它大，（_____）我們平白地去欺負它干嗎？ （1）“無緣無故”的意思是____________，句中和它意思相近的詞語是____________。 （2）在句中填上合適的關聯詞語，并用這個

5、關聯詞語寫一句話。 _____________________________________________________ 五、 選詞語填空。 奔騰 沸騰 （1）只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又（_____）起來了。 （2）霎時，潮頭（_____）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。 觀賞 欣賞 （3）媽媽站在花壇邊，（_____）著盛開的牡丹。 （4）我們到音樂廳（_____）音樂。 六、 根據要求完成下面的句子。 1．每個小水塘里都有一個月亮。（改為擬人句） __________________________________ 2．

6、浪潮越來越近，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（改為比喻句） __________________________________ 3．哦，阿媽，這難道不就是我家的地嗎？（把句子換一種說法，意思不變） ______________________________________ 4．我和阿媽走過月光閃閃的溪岸，走過_________，走過______，走過________……（把句子補充完整） 5．蝴蝶、小貓、浪花、雷聲（時而、霎時、突然、不一會兒、一轉眼）（選擇一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，并將想象的畫面寫下來） ___________________________________

7、_____ 七、 根據課文內容填空。 （1）___________________，她在叢中笑 （2）兒童急走追黃蝶，___________________。 （3）母親??！天上的風雨來了，____________；心中的風雨來了，______________。 （4）霧鎖山頭山鎖霧，___________________。 八、 閱讀短文后回答問題。 放風箏的孩子 陽春三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣東西，飄來飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原來是一只粉紅色的風箏，拖著長長的尾巴…… ??！這風箏給靜靜的天空

8、帶來了幾絲生氣，使天空變得更加迷人，更有詩情畫意了。 放風箏的孩子出現了，看樣子有七八歲。一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。他一邊奔跑一邊高聲喊著__風箏飛起來了__風箏飛起來了__風箏翱（o）翔于藍藍的天空之中__牽動著我的心__ 菜畦（q）旁，我正看得入神，那風箏卻忽然向下墜去。遠處，那孩子正慢慢地拉回風箏線，風箏落地了，孩子呆呆地站著，看著前面的一畦菜苗。 天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘（pi）徊（hui）著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。風箏在菜畦旁躺著，孩子卻跑了…… 一會兒，那孩子又出現在我的視野里，就像

9、一朵白云悄悄地飄了過來，手中拿著菜苗，來到風箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開松土，把菜苗栽上，噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移了幾棵給補上。 云兒多么純潔，就如同孩子的心。風箏又飛起來了，在天空中飄飄揚揚，天空變得越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了…… 1．如果你不會讀“那風箏卻忽然向下墜去”中的“墜”字，可以用________查字法查字典。“墜”字在字典中有四種解釋：①落；②垂在下面；③因分量重而下垂；④垂在下面的東西。這句話中應選第________種解釋。 2．給第三自然段后半部分缺少標點的地方加上標點符號。 他一邊奔跑一邊高聲喊著________風箏飛起來了_______

10、_風箏飛起來了________風箏翱（o）翔于藍藍的天空之中________牽動著我的心________ 3．從短文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。 ①近義詞：更加________ ②反義詞：出現________ 4．仔細閱讀短文，想一想放風箏的孩子具有怎樣的性格、特點或品質，然后在橫線上填上恰當的詞語。 ________的孩子 ________的孩子 ________的孩子 5．為什么作者最后覺得天空變得越發(fā)美了？ ________________________________________________________ 九、 寫作天地。 題目：我的 _______

11、_________ 要求：1．運用生動有趣的語言描寫你喜歡的一種小動物； 2．語句通順，不寫錯別字； 3．字數在400字左右。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  答案 1、吟誦 住宅 重疊 題目 必須 占據 嬌嫩 葉柄 2、chn pōu yūn shn c wěi y do xiǎn 3、稀有 踏步

16、 閃爍 老鷹 希望 雜沓 音樂 伏膺 4、這座老房子真結實。 他長得很結實。 我們看事物的角度不同，所得到的結果也不一樣。 小強從石頭上蹦下來，快速地跑了過來，一把抓住了小伙伴的手。 媽媽笑了 姐姐考上了大學 這里的空氣是那么新鮮，那么濕潤，讓人神清氣爽。 雖然 可 沒有一點兒原因 平白地 我們的學校雖然不是高樓，可環(huán)境非常優(yōu)美。 5、沸騰 奔騰 觀賞 欣賞 6、每個小水塘都抱著一個月亮。 浪潮越來越近猶如千萬匹白色駿馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來。 哦，阿媽，這

17、就是我們家的地。 碧綠的田野 彎彎的小橋 茂密的樹林 蝴蝶在花間捉迷藏，時而高飛，時而低飛，不一會兒就飛到遠處去了。 7、待到山花爛漫時 飛人菜花無處尋 鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 天連水尾水連天 8、 1． 部首 ① 2．：“ ！ ！” ， 。 3． 越發(fā)； 消逝； 4． 可愛的 天真的 無憂無慮的 5．孩子純潔的心讓作者覺得天空變得越發(fā)的美。 9、范文： 我的小伙伴 我們家有一個小伙伴，他的壽命長，樣子十分呆萌！ 它在我們家已經生活五年了，已經成為

18、我們家庭中的一員了。 它長著一對芝麻版的眼珠子黑、綠、白、紅組成的皮膚，身上有許多鱗片，好像一層堅硬的鎧甲，最有趣的是它的身上有一座“山”。 一個缸子，一點水，一點沙石，一點水草，構成它最理想的生活環(huán)境，它是雜食動物，家里吃剩的飯菜、水果，一但投入缸中，都會被它吃個精光，就連家里最討厭的蟑螂、蜈蚣、蜘蛛，一投入缸中，它都是來者不拒，大吃一頓。 它很淘氣，每天總蹬起腳，用前爪摁住缸沿，弄得“噼里啪啦”響，好像吃飽喝足后，沒事做運動。 它不但淘氣，還很有靈性，晚上，我都會給它換水，我要端缸時，它發(fā)現我來了，就不斷的往上蹬，好像在求食，我說：“你呀，就知道吃，下去，我是來換水的！”說罷，它便安穩(wěn)了。在換水時，我把它拿在手里，它舞著爪，我撫摸一下它的脊背，它立刻安靜了。洗完沙子，加好水，只要敲敲缸，它就馬上進入缸里啊，它是多么有靈性，多么善解人意?。? 它就是烏龜，是我最好的伙伴，我喜歡它，我喜歡它的調皮、可愛、善解人意！ 7 / 7