《人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè) 10.2 活出生命的精彩 課件3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè) 10.2 活出生命的精彩 課件3（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二框活出生命的精彩 項(xiàng)目一貧乏與充盈1.人們對(duì)待生活的_,會(huì)影響生命的質(zhì)量。不同態(tài)度2.生命貧乏的原因和表現(xiàn)是什么?原因原因表現(xiàn)表現(xiàn)(1)(1)把自把自己己_起來(lái)起來(lái)不愿也不善于感受生活中的美好不愿也不善于感受生活中的美好, ,不敢不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的也無(wú)力去面對(duì)生活的_,_,狹小狹小的世界限制了生命的生長(zhǎng)。的世界限制了生命的生長(zhǎng)。(2)(2)缺乏生缺乏生活活_,_,在時(shí)光流逝中生命日益空虛在時(shí)光流逝中生命日益空虛封閉困境與難題目標(biāo)無(wú)所事事3.怎樣讓生命充盈起來(lái)?(1)生命是一個(gè)逐漸_的過(guò)程。熱愛(ài)_,樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。(2)當(dāng)我們敞開(kāi)自己的胸懷,不斷嘗
2、試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系時(shí),生命中的_就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。豐富學(xué)習(xí)道德體驗(yàn)項(xiàng)目二冷漠與關(guān)切4.為什么生命拒絕冷漠?人與人在相互依存和_中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒(méi)有人愿意遭遇_。彼此關(guān)切冷漠5.生命需要相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋?(1)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,_地思考并善待他人。我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以_、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。(2)讓我們用真誠(chéng)、_、給予去感動(dòng)、改變他人,消融_,共同營(yíng)造一個(gè)互信、_、和諧的社會(huì)。設(shè)身處地溫暖他人熱情冷漠友善項(xiàng)目三平凡與偉大6.為什么
3、說(shuō)每個(gè)人的生命都是有意義的?(1)偉大在于_。一個(gè)人的偉大,在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的_,為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,影響著一代又一代的人。創(chuàng)造和貢獻(xiàn)社會(huì)價(jià)值(2)當(dāng)人們?yōu)樯疃?面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、_、堅(jiān)持、_、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。善良責(zé)任7.怎樣才能讓平凡的生命閃耀出偉大?生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和_、集體的、_、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。他人的民族的微拓展人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的?提示:
4、人生價(jià)值就體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人的能力有大小,但只要能活出自己的人生,為他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),他的生命就有價(jià)值。生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。微點(diǎn)撥一個(gè)人的偉大,在于他的地位高低。點(diǎn)撥:錯(cuò)誤。(1)偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大,不在于其地位的高低,而在于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有多大。(2)我們應(yīng)當(dāng)積極地把自我生命融入與周圍生命的共同相處之中,向周圍的生命奉獻(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛(ài),不斷提升生命的價(jià)值?？键c(diǎn)一:冷漠與關(guān)切“點(diǎn)燈人”劉源,20余年來(lái),先后慰問(wèn)及幫扶孤寡老人、殘疾人、特困戶5 000余次,捐資助學(xué)近千人次。針對(duì)幫扶的老人聽(tīng)力差,他利用自己的專業(yè)知識(shí),發(fā)明了一
5、種能夠發(fā)光提醒的門(mén)鈴。他探索創(chuàng)新的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)模式,已在全國(guó)推廣。他始終牢記“有呼必應(yīng)、有難必幫”的誓言,用貼心的服務(wù),為需要幫助的人們點(diǎn)亮了“一盞盞燈”,送去了光明與溫暖,成為當(dāng)?shù)鼐用裥闹械摹半娏?10”。2017年11月,劉源入選第六屆助人為樂(lè)類全國(guó)道德模范。問(wèn)題探究:1.“點(diǎn)燈人”劉源踐行“有呼必應(yīng)、有難必幫”誓言的事跡對(duì)你有何啟示?2.學(xué)習(xí)劉源,生活中你準(zhǔn)備怎樣點(diǎn)亮心中的關(guān)愛(ài)之燈?思路導(dǎo)引:1.啟示類問(wèn)題,可圍繞關(guān)切他人的原因和要求組織答案。2.開(kāi)放性答案,圍繞“關(guān)愛(ài)之燈”組織答案。自主解答:1.(1)生命拒絕冷漠,人與人在彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。關(guān)切他人,不僅能將自己的生命照
6、亮,而且可以照亮他人,甚至照亮世界。(2)我們要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì),需要我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠。2.(1)我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,不斷充盈生命。(2)對(duì)身處困境的人伸出援助之手;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng);遠(yuǎn)離校園暴力、關(guān)愛(ài)同學(xué)等。(開(kāi)放性答案)考點(diǎn)二:平凡與偉大2017年12月5日,中國(guó)塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者獲得了聯(lián)合國(guó)環(huán)保最高榮譽(yù)“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”。50多年前,369個(gè)平均年齡不到24歲的年輕人毅然來(lái)到這個(gè)草木難生的塞罕壩。半個(gè)多世紀(jì)里,前仆后繼的三代塞罕壩人只做了一件事種樹(shù)。他們讓貧瘠沙地變成了綠水青山, 他們筑起的“
7、綠色長(zhǎng)城”,幫助數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人遠(yuǎn)離空氣污染,并保障了清潔水供應(yīng)。如今,雖然第一代塞罕壩人都已至暮年,但他們艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻跨越時(shí)空,薪火相傳。2018年3月1日,2017感動(dòng)中國(guó)將年度團(tuán)體獎(jiǎng)?lì)C給塞罕壩建設(shè)者。問(wèn)題探究:1.塞罕壩人是怎樣書(shū)寫(xiě)自己生命價(jià)值的?2.學(xué)習(xí)塞罕壩人,你打算怎樣讓生命從平凡中閃耀出偉大?思路導(dǎo)引:1.結(jié)合材料中“前仆后繼”“艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”等關(guān)鍵信息與設(shè)問(wèn)的角度組織答案。2.圍繞“平凡中閃耀出偉大”組織答案,具有開(kāi)放性。自主解答:1.(1)他們運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出不平凡的社會(huì)價(jià)值,留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。(2)他們堅(jiān)持不懈為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。(3)他們將自己的生命與民族的、國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起,在平凡中書(shū)寫(xiě)生命的偉大等。2.將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至全人類的命運(yùn)相聯(lián)系;將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中;發(fā)掘自身的生命力量;關(guān)愛(ài)他人;服務(wù)社會(huì)等。(開(kāi)放性答案)【素養(yǎng)養(yǎng)成】點(diǎn)撥:(1)人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),一個(gè)人的能力有大小之別,但只要能為社會(huì)作出貢獻(xiàn),他的生命就有價(jià)值。(2)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值應(yīng)從我做起,從日常生活的點(diǎn)滴小事做起?！局R(shí)歸納】
人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè) 10.2 活出生命的精彩 課件3
