《花的世界》教案(共3頁(yè))

上傳人:_impsvz****pswzcf... 文檔編號(hào):46124842 上傳時(shí)間:2021-12-10 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?3.50KB
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《花的世界》教案 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知: 認(rèn)識(shí)花與人們生活的密切關(guān)系,能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的平面或立體創(chuàng)作。 情感: 感知、體驗(yàn)“花”的自然美、藝術(shù)美,培養(yǎng)觀察生活、熱愛(ài)生活的情感與合作意識(shí),激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。 能力: 培養(yǎng)認(rèn)識(shí)、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn): 感知、探討、理解花的自然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美,引發(fā)愛(ài)花之情和環(huán)保意識(shí)。綜合探索運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的平面或立體創(chuàng)作的方法,培養(yǎng)合作意識(shí)。 難

2、點(diǎn): 探索運(yùn)用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花”。 工具材料: 教師: 1、各種花的圖片。 2、花的應(yīng)用、裝飾圖片。 學(xué)生: 1、收集花的圖片和關(guān)于花的故事傳說(shuō)、知識(shí)等資料。 2、水彩筆、橡皮泥、彩紙、絹紙、布、剪刀、易拉罐、塑料袋等各種媒材。 教學(xué)過(guò)程: 一、組織教學(xué) 預(yù)備鈴響后,上課前整頓紀(jì)律并審視學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況。 二、談話導(dǎo)入 師:春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大自然變漂亮了,知道為什么嗎? 生:因?yàn)闃?shù)葉綠了,小燕子回來(lái)了,桃花開(kāi)了,學(xué)校的山茶花也開(kāi)了。 師:你喜歡花嗎?為什么? 生:很喜歡。因?yàn)榛ê苊馈? 師:花很美,如果到處都是鮮花多么好啊。今天就讓我們一

3、同進(jìn)入鮮花的世界——揭題《花的世界》 三、觀察、欣賞、感受 1、十大名花欣賞。(課件展示,伴有音樂(lè),逐一播放圖片。) 你知道國(guó)花嗎?知道它叫什么名字,長(zhǎng)什么樣嗎?讓我們一起去看一看吧! 2、提問(wèn): (1)你最喜歡什么花?為什么? (2)它是什么季節(jié)里開(kāi)的?長(zhǎng)得什么樣子?有哪些顏色? (3)能說(shuō)說(shuō)有關(guān)它的故事嗎? 3、說(shuō)一說(shuō) (1)你還知道哪些花卉? (2)它的名字是什么? (3)它長(zhǎng)得什么樣子? (4)能說(shuō)說(shuō)有關(guān)它的故事嗎? 學(xué)生回答的花,教師盡可能地展示。 4、應(yīng)用欣賞 在日常生活中,也常常可以看見(jiàn)花。你從生活的什么地方能找到它?用什么材料制成的? 四、拼一拼

4、 同學(xué)們手中有許多不同顏色的幾何圖形,你能簡(jiǎn)單拼一拼,使它變成花嗎? 五、思考、探索 1、實(shí)例欣賞 師問(wèn):“除了拼,還能用什么方法把這些美麗的花留住呢?先來(lái)看看其他同學(xué)是怎樣做的吧!”點(diǎn)擊課件,和同學(xué)說(shuō)一說(shuō),它們是用什么材料,怎么做出來(lái)的? 2、小組討論 (1)你帶了什么材料?用你手中的材料能做出什么樣的花?你打算先做什么?再做什么? 花用什么材料做,什么形狀?怎樣做? 葉子用什么做,怎樣做? (折)(扎)(剪) (2)想一想,說(shuō)一說(shuō),怎樣做更好看? (3)根據(jù)材料和方法的不同,分小組自由合作,然后辦個(gè)小花展,裝飾教室。讓美麗的花永遠(yuǎn)開(kāi)在我們的教室里。 六、學(xué)生創(chuàng)作 教師巡回輔導(dǎo)解決學(xué)生作業(yè)過(guò)程中的問(wèn)題,并及時(shí)展示優(yōu)秀作業(yè)。 七、小結(jié) 1、師生共同扮演蝴蝶角色飛入各組“小花圃”中賞析評(píng)價(jià)學(xué)生作品。讓學(xué)生評(píng)出最好的鮮花,并說(shuō)明為什么。 2、環(huán)保教育。 師:有的人看見(jiàn)好看的花就把它摘下來(lái),他這樣做對(duì)不對(duì)?為什么? 生:不對(duì)?;ㄊ谴蠹业?,要愛(ài)護(hù)公物,要美化城市,不要摘花。 結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們都知道摘花是不對(duì)的,我們自己不但不摘花,還要?jiǎng)駝e人不要摘花,要愛(ài)護(hù)公物,讓我們的城市更加美,讓我們的祖國(guó)到處都是花的海洋。 專心---專注---專業(yè)

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