《人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加減法》單元練習(xí)題(共2頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加減法》單元練習(xí)題(共2頁(yè))（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
五年級(jí)分?jǐn)?shù)的加減法單元測(cè)試題
姓名： 成績(jī)：
一、 填空題
1.分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義（ ?。?。
2.的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的單位，再添上（ ）個(gè)這樣的單位就是1。
3.米比（?。┟锥堂? 比米長(zhǎng)米的是（ ?。┟住?
4.分?jǐn)?shù)單位是的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)，它們的和是（ ）。
二、選擇題
1．+ 可以直接相加，是因?yàn)閮蓚€(gè)加數(shù)（ ）。
A．分子相同 B分母相同 C都是真分?jǐn)?shù) D都是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)
2．16－6=（
2、 ）A．10 B。10 C。9 D。9
3．計(jì)算5－0.6＋3時(shí)，第一步是（ ）。
A．把小數(shù)化成分?jǐn)?shù) B。把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)
C。用加法運(yùn)算定律直接計(jì)算 D。用減法運(yùn)算性質(zhì)直接計(jì)算
4．5與2的和減去它們的差，結(jié)果是多少？正確的算式是（ ）。
A．5＋2－5－2 B。5－2＋5－2
C．5＋2－(5－2) D。5＋2＋(5－2)
5．王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的（ ）。
A．4 B。19 C。 D。
6．某商店八月份利潤(rùn)是4萬(wàn)元，比七月
3、份多萬(wàn)元，兩個(gè)月利潤(rùn)共多少萬(wàn)元？正確的算式是（ ）。
A．4＋ B。4－ C。4－＋4
D。4＋＋4
三、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
1.分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能相加減。 （ ）
2.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。 （ ）
3.整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用。（ ?。?
4.一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)。 （ ?。?
5.1－＋＝1－1＝0…
4、…………………………… （ ）
四.計(jì)算題
1、直接寫出得數(shù)。
＋＝ ＋＝ －＝ ＋＝
＋＝ ?。健 。健 ?－＝
＋＋＝ 1－－＝ ＋＋＝ －＋＝
2.計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）
－＋ 4＋8＋3 6－1－3
10－(2＋3.9) 10－3－2.45＋1.6
3解方程
(1)X－3= 3 (2)6.75＋3X= 18
專心---專注---專業(yè)
4、列式計(jì)算。
（1）與的差比與的和少多少？
（2）一個(gè)數(shù)加上，再減去，結(jié)果是，求這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）
五.應(yīng)用題
1.一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是米，寬是米。它的周長(zhǎng)是多少米？
2.某工程隊(duì)修一條公路，第一個(gè)月修了7千米，第二個(gè)月修了8千米，還剩3千米。這條公路全長(zhǎng)多少千米？
3.少先隊(duì)員采集中草藥，第一小隊(duì)采集了6千克，第二小隊(duì)比第一小隊(duì)多采集2.5千克，第三小隊(duì)比第二小隊(duì)少采集千克，第三小隊(duì)采集多少千克？
4.拖拉機(jī)第一天耕一塊地的，第二天比第一天多耕這塊地的，還剩下這塊地的幾分之幾沒有耕？
5.甲、乙兩隊(duì)合做一批零件，甲隊(duì)做了全部的，乙隊(duì)比甲隊(duì)多做了全部零件的幾分之幾？
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加減法》單元練習(xí)題(共2頁(yè))
