《冀教版八上第18課《難忘九一八》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版八上第18課《難忘九一八》學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2019最新冀 教版八上第
18課《難后* 九一八》學(xué)案 題
難忘九一八
課型
新授
授課人
授課時(shí)間
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握九一八事變的經(jīng)過(guò)、結(jié)果；東 北人民的抗日斗爭(zhēng)；西安事變的背景、經(jīng)過(guò)；西安事變的 和平解決及意義。
能力目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo) 學(xué)生對(duì)教材的深入分析，培養(yǎng)他們運(yùn)用史料分析問(wèn) 題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合歸納能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)九一八事變 ，激發(fā)學(xué)生對(duì)日本帝國(guó)主義野
蠻侵略的仇恨和對(duì)蔣介石/、抵抗政策的義憤 ，樹(shù)立
和培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族責(zé)任感。通過(guò) 對(duì)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事 變
2、的方針，向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)共產(chǎn)黨的教育
教學(xué)重點(diǎn)
九一八事父
教學(xué)難點(diǎn)
西安事艾
教 學(xué)
過(guò)
程
預(yù) 習(xí) 導(dǎo) 航
1、九一八事艾時(shí)間 地點(diǎn) 結(jié)果 。
2、九一八事艾爆發(fā)后，各界有何反應(yīng)？
蔣介石：下令 。
全國(guó)人民：反對(duì)蔣介的 ,要求 。東北人民和未
撤走的東北軍：組織起 , ，抵抗日軍的侵
略。
共產(chǎn)黨：派 等在東北組織 ，開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。
3、西安事艾背景：
①在民族生死關(guān)頭，提出 主張,要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。
② 和 接受共產(chǎn)黨的主張，要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共
抗日。
③蔣介石拒絕他們的要求 ，并督促他們進(jìn)?攻 。
4、西安事艾
時(shí)
3、間
地點(diǎn)
人物
結(jié)果
意義
1.
我的問(wèn)題：（經(jīng)過(guò)上面的學(xué)習(xí)，你還用什么疑問(wèn)，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)探 討）
合.
作 探 究
2.
我們的問(wèn)題：（大家共性的問(wèn)題 ，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，甚至比解決 一個(gè)問(wèn)題還要有價(jià)值，你們小組/、能解決的，向全班同學(xué)推薦
有價(jià)值的問(wèn)題）
展
示 交 流
3.
老師的問(wèn)題：（大家分析討論 ，群策群力，看誰(shuí)表現(xiàn)更精彩）
（1）日本侵略東北，為什么先制造柳條湖事件？
（2）在十年內(nèi)戰(zhàn)中，蔣介石殺害了成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人和革命
群眾，西安事變捉住了蔣介石 ，共產(chǎn)黨不僅
4、主張不殺他，反 而主張和平解決，釋放他，說(shuō)說(shuō)這是為.什么
學(xué)
習(xí)
整
理
熟
讀
記
憶
反 饋 練 習(xí)
1、為發(fā)動(dòng)九一八事變,日本群略者有預(yù)謀的制造了 （
）
A四一一事變 B 柳條湖事件
C皇姑吞事件 D 七七事艾
2、“我的家在東北松花江上。。。。從那個(gè)悲慘的時(shí)候 ,脫離了
我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏，流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)流
浪……”歌詞中“那個(gè)悲慘的時(shí)候”指的是 （■）
A九一八事艾 B七七事艾
C八一
5、一事艾 D南,京大屠殺
3、九一八事變后,東北三省迅速淪陷的主要原因是（ ）
A日本侵略軍大規(guī)模進(jìn)攻
B東北軍執(zhí)行蔣介石的不抵抗政策
C抗日義勇軍力量弱小
D張學(xué)良執(zhí)意撤軍到關(guān)內(nèi)
4、小華是遼寧沈陽(yáng)某初，級(jí)中學(xué)八年級(jí)學(xué)生，每逢A學(xué)期開(kāi)學(xué)
第二周的第一天，都能聽(tīng)到長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲。這是警醒人們 ,不要忘
記（）
A鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
C八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D九一八事變
5、張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變主要是為了（ ）
A要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)
B要求蔣介石聯(lián)共抗日
C與共產(chǎn)黨友好相處
D打回東北去
6、四女事變和平解決取有利于（ ）
A國(guó)民黨B兵諫部隊(duì)C共產(chǎn)黨D中華民族
材料分析
我們?yōu)槭裁匆@樣發(fā)動(dòng)，為爭(zhēng)地盤(pán)嗎？不是，為泄私憤嗎？也不
是！我們反對(duì)政府屈服的外交！國(guó)都要亡了 ，還在這里自相殘殺，
所以才提出抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的八項(xiàng)主張。
, --- 張學(xué)良、楊虎城《告全體將士書(shū)》
請(qǐng)完成
（1） 材料反映了張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)了什么事變？
（2） 張、楊發(fā)動(dòng)這一事變的原因是什么？
（3） 事件發(fā)生后，中共提出了什么解決方針？中共的出發(fā)點(diǎn) 是什么？有何歷史意義？
學(xué) 教 反 思
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冀教版八上第18課《難忘九一八》學(xué)案
