4美術教案 和媽媽在一起

上傳人:pw****6 文檔編號:45012264 上傳時間:2021-12-06 格式:DOC 頁數:3 大?。?8.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
4美術教案 和媽媽在一起_第1頁
第1頁 / 共3頁
4美術教案 和媽媽在一起_第2頁
第2頁 / 共3頁
4美術教案 和媽媽在一起_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

12.8 積分

下載資源

資源描述:

《4美術教案 和媽媽在一起》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《4美術教案 和媽媽在一起(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 課題:和媽媽在一起 年級:二年級 總課時:2 領域:造型表現 教學目標:(三維目標) 過程與方法:了解造型.表現的基本知識。 知識與技能:通過泥塑過程,培養(yǎng)學生的造型水平;在觀察、分析動物的過程中, 培養(yǎng)學生的觀察、分析水平,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維水平。 情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生的合作意識。以及熱愛自然、保護自然的意識,滲透可持續(xù) 發(fā)展的思想 教學重點:回憶、觀察、分析、表現動物與媽媽在一起的情景。 教學難點:動物的特征和情節(jié)的表現。 教學準備:示范作品 動物和媽媽在一起的圖片,彩泥或膠泥、泥塑工具 教學過程: 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 過程性教學反思

2、 第 1 課時 2014 2015 2016 一、激趣導入 二、賞析探究 一、創(chuàng)作表現 二、展示評價 1、你從小最喜歡和誰在一起?和媽媽在一起時什么樣? 動物 和媽媽在一起時什么樣?你根據圖片編個故事能嗎?欣賞教材中的圖片。

3、 2、這些圖片中有哪幾種動物,各有什么特點? 1、組織小組討論:利用自己課前搜集的動物圖片,分析動物特征。 2、提問:怎樣用泥表現出動物特征。 討論: 能夠用揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等手段來表現動物特征。如:河馬的大嘴,能夠用切挖和捏的方法;袋鼠的身體能夠用堆塑的方法。也能夠利用工具來表現動物的特征,如小烏龜殼上的花紋,能夠用尺子壓出。 3、提問:如何表現出媽媽和孩子在一起? 第二課時 布置作業(yè),教師巡視輔導 注意:提醒創(chuàng)作時的造型,人物動態(tài)、細節(jié)表現、比例表現以及各部分之間的結構連接情況;同時還要注意別浪費材料、保持清潔! 感受實踐

4、1、畫一幅你和媽媽在一起的畫,送給媽媽。 2、做意見小禮物寫上一句愛媽媽話,送給媽媽。 3、將全班每位同學對媽媽知心話錄在磁帶上,期末家長會上放給媽媽聽。 4、在課本上選一件最喜愛的作品,回家講給媽媽聽,告訴媽媽“我愛你”。 1、全班同學收拾好桌面。組織展示、講評作業(yè)。 2、小組同學將自己的作品集中在一起,組成“母子樂園”,互相評價。 布置課后作業(yè) 課后查資料:你今天制作的動物喜歡在哪兒生活?它現在的生活環(huán)境怎樣? 根據圖片編個故事 學生發(fā)表自己的看法。 大象:腿粗、鼻子長,耳朵大。 企鵝:身體橢圓,嘴尖…… 討論:媽媽大孩子小,孩子和媽媽緊緊地靠在一起,孩子爬到媽媽的背上……、 創(chuàng)作表現作業(yè) 全班同學收拾好桌面 互相評價 板書設計: 和媽媽在一起 教學反思 2014 2015 2016

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!