高中歷史第23課反戰(zhàn)和平運動教學(xué)案岳麓版選修3

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1、 第 23 課 反戰(zhàn)和平運動 [ 課程標準 ] 了解世界保衛(wèi)和平大會、 《羅素—愛因斯坦宣言》 、 20 世紀六七十年代美國反戰(zhàn)運動等史實，分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運動高漲的原因、特點和意義。 一、保衛(wèi)世界和平大會和《羅素—愛因斯坦宣言》 1．原因：美國挑起“ ________”，使世界籠罩著核戰(zhàn)爭的烏云；社會主義國家和各國 共產(chǎn)黨的號召和組織；歷經(jīng)世界大戰(zhàn)的世界人民 ______________的提高。 2．內(nèi)容 (1) 第一屆世界保衛(wèi)和平大會： 1949 年在 ________

2、和布拉格舉行，呼吁和平合作；要求 __________的和平利用。 (2) 第二屆世界保衛(wèi)和平大會： 1950 年在華沙舉行， 成立 ____________________ ；以“和平共處”為原則。 (3)1955 年，《 ____________________》發(fā)表，指出核戰(zhàn)爭的危險，倡導(dǎo)和平解決爭端。 3．影響：推動了 20 世紀 50 年代的和平運動；推動科學(xué)家投身反戰(zhàn)和平運動。 二、 60、 70 年代的美國反戰(zhàn)運動 1．原因： 美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭并使戰(zhàn)爭不斷升級， 美國人民掀起大規(guī)模的反戰(zhàn)和平運動。 2．內(nèi)容 (1) 由 60 年代

3、美國青年學(xué)生抵制征兵，反對侵略戰(zhàn)爭，拉開序幕。 (2) 多種多樣的反戰(zhàn)形式：游行示威、拒繳戰(zhàn)爭稅、召開宣講會、極端自焚等。 (3) 特點：階層多、時間長、 __________ 。 3．影響：與當時的 ____________ 等運動相結(jié)合，構(gòu)成美國歷史上罕見的社會浪潮；運 動波及歐洲、亞洲、大洋洲等地。 三、 80 年代和平運動的高漲 1．原因：北約準備在西歐部署美國中程導(dǎo)彈以對抗蘇聯(lián)。 2．內(nèi)容 (1) “1983 年的炎熱秋天”：歐洲上千萬人的  ____________ 運動。 (2) 運動核心內(nèi)容——

4、反對美、蘇的核軍備競賽、______________ 、強調(diào)歐洲建立“無 核區(qū)”。 3．影響：運動波及世界各地； 推動聯(lián)合國通過 《 ____________________》，宣布 ________ 年為“國際和平年”。 四、反戰(zhàn)和平運動的特點和作用 1．特點 (1) 內(nèi)容上：以 ____________為中心。 (2) 范圍上：參與階層廣泛，遍及各大洲，具有真正的__________。 (3) 組織上：由分散走向統(tǒng)一，由國內(nèi)運動走向________________ 。 2．二戰(zhàn)后反戰(zhàn)和平運動的作用 (1) 對制止戰(zhàn)爭、限制軍備競

5、賽、裁軍起了積極作用。 (2) 在一定程度上影響到各國政府及朝野政黨的政策制定。 (3) 使和平的思想逐漸普及，有助于提高廣大民眾對侵略戰(zhàn)爭的警惕，為世界 ________ 提供了堅實的基礎(chǔ)。 知識點一 保衛(wèi)世界和平大會和《羅素—愛因斯坦宣言》 1．下列歷史現(xiàn)象與《羅素—愛因斯坦宣言》沒有關(guān)系的是 ( ) A．美、蘇“冷戰(zhàn)”的加劇 B．北約和華約相互對峙 C．核武器威脅世界和平 D．社會主義國家的組織 2．《羅素—愛因斯坦宣言》敦促各國政府承諾 ( ) A．尋求用和平辦法解決一切爭端

6、 B．永遠不再進行熱核武器的研制 C．廢棄戰(zhàn)爭作為國家政策的工具 D．銷毀美、蘇兩國的所有核武器 知識點二 60 、70 年代的美國反戰(zhàn)運動 3．下列有關(guān) 20 世紀 60、70 年代美國反戰(zhàn)運動的評述，不正確的是 () A．與越南戰(zhàn)爭直接相關(guān) B．持續(xù)時間長，規(guī)模大 C．得到很多國家的聲援 D．僅僅局限于青年學(xué)生 4． 20 世紀 60 、70 年代，美國人民采取的反戰(zhàn)形式主要有( ) ①召開宣講會 ②游行示威 ③武裝暴動 ④拒繳戰(zhàn)爭稅 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7、 知識點三 80 年代和平運動的高漲 5．二戰(zhàn)后，世界和平運動第三次高潮興起的起因是 ( ) A．美、蘇兩國在歐洲重兵對峙 B．美國反戰(zhàn)運動的直接影響 C．北約決定在西歐部署導(dǎo)彈 D．《國際和平年宣言》的推動 6．下列國家曾參與戰(zhàn)后第二、三次世界反戰(zhàn)和平運動高潮的有 () ①澳大利亞 ②日本 ③加拿大 ④新西蘭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 知識點四 反戰(zhàn)和平運動的特點和作用 7．下列關(guān)于二戰(zhàn)后世界反戰(zhàn)和平運動的評述，不正確的是 ( ) A．參與階層相當

8、廣泛 B．內(nèi)容上具有單一性 C．越來越趨向國際化 D．組織程度不斷提高 8．反戰(zhàn)和平運動在二戰(zhàn)后呈現(xiàn)出來的新特點有 ( ) ①以學(xué)生為主要力量 ②以反核運動為中心 ③具有真正的全球性 ④逐漸由分散走向統(tǒng)一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 9．閱讀下列材料： 材料一 兩次世界大戰(zhàn)的后果 戰(zhàn)爭 人員損失 第一次

9、世界大戰(zhàn) 陣亡 1 000 多萬，傷殘 第二次世界大戰(zhàn) 軍民傷亡總數(shù)超過  2 000 1 億人  多萬  經(jīng)濟損失 3 300 億美元 4 萬億美元 材料二 盧森堡送給聯(lián)合國的禮品槍 請回答： (1) 你從以上材料中能得出哪些信息？兩個材料之間有何內(nèi)在聯(lián)系？

10、 (2) 請簡要談?wù)劦诙问澜绱髴?zhàn)以來，在對待國際戰(zhàn)爭方面，有哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)值得汲 取？ 10．閱讀下列材料： 材料一 美國反對越南戰(zhàn)爭的游行者向槍口插鮮花 材料二 要獨自走過多遠的路， 才能成為一個真正的男人？白鴿要飛越多少海洋， 才能 在沙灘上安息？炮彈還要再呼嘯幾時， 才能真正銷聲匿跡？這答案啊， 我的朋友， 它已隨風(fēng) 而逝。 還要抬頭張望多少次， 人們才能看到藍天？當權(quán)者還要再長幾只耳朵，

11、才能聽到人民 的哭聲？還要有多少人死去，我們才會真正醒悟過來？這答案啊，我的朋友，它已隨風(fēng)而 逝?? ——反對越戰(zhàn)的歌曲《隨風(fēng)而 逝》 材料三 在內(nèi)外交困的形勢下，美國從 1969 年夏天開始，逐步減少它在越南的兵 力?? 1973 年 1 月 27 日，美國被迫與越南簽訂了 《關(guān)于在越南結(jié)束戰(zhàn)爭、 恢復(fù)和平的協(xié)定》 。 同年 3 月，美軍撤離越南。 ——大象版 《 20 世紀的戰(zhàn)爭與和平》 請完成： (1) 材料一反映了怎樣的現(xiàn)象？結(jié)合材料二說明其主要原因。

12、 (2) 依據(jù)材料二和所學(xué)知識，概括指出美國反戰(zhàn)運動的特點。 (3) 結(jié)合材料三和所學(xué)知識，簡要說明美國反戰(zhàn)運動的影響。 【答案解析】 知識清單 一、 1. 冷戰(zhàn) 反戰(zhàn)和平意識 2． (1) 巴黎 原子能 (2) 世界和平理事會 (3) 羅素—愛因斯坦宣言 二、 2.(3) 規(guī)模大 3. 黑人民權(quán) 三、

13、2.(1) 反核和平 (2) 要求裁軍 3．國際和平年宣言 1986 四、 1.(1) 反核運動 (2) 全球性 (3) 跨國行動 2． (3) 持久和平 對點訓(xùn)練 1． D [ 《羅素—愛因斯坦宣言》是有良知的科學(xué)家自行發(fā)表的，與社會主義國家的組織沒有關(guān)系，故 D 項符合題意。 ] 2． A [ 《羅素—愛因斯坦宣言》主張各國“尋求用和平辦法來解決它們之間的一切爭 端”，故 A 項符合題意； C 項是《非戰(zhàn)公約》的內(nèi)容； B、 D兩項與《羅素—愛因斯坦宣言》無關(guān)。 ] 3．D [20 世紀 60、70 年代美國反

14、戰(zhàn)運動的參與者有青年學(xué)生、工人、婦女、軍人等， 故 D 項符合題意。 ] 4．B [ 美國反戰(zhàn)運動除了進行游行示威外，  還發(fā)起了拒繳戰(zhàn)爭稅、  召開宣講會等活動， 故 B 項符合題意。 ] 5．C [ 戰(zhàn)后世界和平運動第三次高潮的起因是 1979 年北約決定在西歐部署中程導(dǎo)彈。 6． A [ 澳大利亞、日本、加拿大、英國等參加了戰(zhàn)后第二次世界反戰(zhàn)和平運動高潮，  ] 美國、加拿大、日本、澳大利亞、新西蘭等國參加了戰(zhàn)后第三次世界反戰(zhàn)和平運動高潮。 7． B [ 二戰(zhàn)后的反戰(zhàn)和平運動更多的

15、是以反核運動為中心，但并非以反核運動為唯一  ] 內(nèi)容，故 B 項符合題意。 ] 8．D [ 二戰(zhàn)后， 反戰(zhàn)和平運動在內(nèi)容上以反核運動為中心， 在范圍上遍及世界各大洲， 在組織上逐漸由分散走向統(tǒng)一，故 D 項符合題意。 ] 綜合提升 9．(1) 世界性戰(zhàn)爭有巨大的破壞性， 給人類帶來巨大災(zāi)難；聯(lián)合國倡導(dǎo)和平與合作；世 界人民反對戰(zhàn)爭，要求和平。戰(zhàn)爭的巨大災(zāi)難引起人們的反思，制止戰(zhàn)爭、 實現(xiàn)和平成為人 們的共同愿望。 (2) 世界人民加強對戰(zhàn)爭的抵制；積極推動世界反戰(zhàn)和平運動的發(fā)展，發(fā)揮聯(lián)合國的作 用；加強第三世界的團結(jié)；正確

16、發(fā)揮現(xiàn)代科技 ( 核武器 ) 的作用；防止超級大國的單邊行動，反對霸權(quán)主義；有效化解民族、宗教矛盾；加強國際間的合作，堅決反對恐怖主義。 10． (1) 現(xiàn)象：美國人民要求結(jié)束越南戰(zhàn)爭，維護世界和平與安全。原因：美國發(fā)動侵越戰(zhàn)爭并使戰(zhàn)爭不斷升級，給美國人民和越南人民帶來嚴重危害。 (2) 特點：參與階層廣；持續(xù)時間長；斗爭規(guī)模大；斗爭形式多樣；與黑人民權(quán)運動、婦女運動和學(xué)生運動相結(jié)合；與其他國家的反戰(zhàn)運動相互支持和配合。 (3) 影響：打擊了美國的霸權(quán)政策和侵略行為，迫使美國政府盡快結(jié)束侵越戰(zhàn)爭；形成了戰(zhàn)后世界和平運動的第二次高潮，推動了反戰(zhàn)和平運動的發(fā)展。

17、 解析 第(1) 問中的“現(xiàn)象”可依據(jù)材料一中“反對越南戰(zhàn)爭”等信息進行思考，“原 因”應(yīng)結(jié)合材料二中“才能聽到人民的哭聲”等信息進行說明；第 (2) 問應(yīng)聯(lián)系所學(xué)知識和 材料二中“炮彈還要再呼嘯幾時”等信息，從參與者、時間、規(guī)模等方面進行歸納；第 (3) 問需要根據(jù)材料三中“內(nèi)外交困的形勢”等信息， 從美國反戰(zhàn)運動的國內(nèi)外影響等方面進行 概括。 教材問題解答 閱讀與思考 翻譯并體會歌詞大意，思考這首歌為人們喜愛的原因。 提示 歌詞大意：人人都在談?wù)撨@個主義，那個主義，但我們這里想說的是：只是給和 平一個機會。 原因：核武器的巨大

18、破壞力， 使人類的文明面臨毀滅的危險， 經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)浩劫 的人民渴望和平， 反對戰(zhàn)爭； 局部戰(zhàn)爭依然存在， 給交戰(zhàn)雙方帶來了經(jīng)濟發(fā)展的遲緩和人民 的苦難。在這種情況下，戰(zhàn)后和平運動迅速興起，反戰(zhàn)歌曲為人們所喜愛。 自我測評 1．概述反戰(zhàn)和平運動的主要活動。 提示 20 世紀四五十年代的反戰(zhàn)和平運動，保衛(wèi)世界和平大會和《羅素——愛因斯坦 宣言》； 20 世紀六七十年代的美國反戰(zhàn)運動； 20 世紀 80 年代歐洲和平運動的高漲，聯(lián)合國 大會于 1985 年通過了《國際和平年宣言》 ，宣布 1986 年為“國際和平年”。 2．簡析戰(zhàn)后世界人民

19、反戰(zhàn)和平運動高漲的原因、特點和意義。 提示 原因：經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)浩劫的世界人民渴望和平， 反對戰(zhàn)爭； 核武器巨大的 破壞力； 美蘇“冷戰(zhàn)”的威脅； 局部戰(zhàn)爭依然存在； 社會主義國家和各國共產(chǎn)黨人的號召和 組織。 特點： (1) 在內(nèi)容上，更多的是以反核運動為中心；在范圍上，聲勢浩大，遍及世界各 大洲的許多國家，具有真正的全球性；在組織上，反戰(zhàn)和平運動越來越成為有組織的運動， 逐漸由分散走向統(tǒng)一，由國內(nèi)運動走向跨國行動。 (2) 在和平主義旗幟下超越意識形態(tài)的合 作。 (3) 世界人民和平運動的矛頭直接指向當今某些國家中存在的軍國主義及超級大國的霸 權(quán)主義。 (4) 世界人民的和平運動越出了單純的反戰(zhàn)、反核運動的范圍，與世界上的其他社 會運動，如生態(tài)運動、環(huán)境保護運動、婦女解放運動、反對種族歧視等交織在一起。 意義：對戰(zhàn)后世界局勢的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。 (1) 對世界局勢發(fā)展的影響：反映了人 民群眾的力量，對制止戰(zhàn)爭特別是世界大戰(zhàn)，對限制軍備競賽，對裁軍進程起到積極作用； 在一定程度上影響各國政府及朝野政黨的政策制定。 (2) 思想方面的影響：反戰(zhàn)和平運動教 育和動員廣大民眾， 使和平的思想逐漸普及， 有助于提高對侵略戰(zhàn)爭的警惕， 為世界持久和 平提供堅實的基礎(chǔ)。