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1、 中壩鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
課 題
整百、整千數(shù)加減法(1)
課時：第一課時
年級：二年級
姓名：馮群 劉靜
學(xué)習(xí)主題
1.使學(xué)生能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千數(shù)加減法的運(yùn)算。
2.經(jīng)歷整百、整千數(shù)加減法計算方法的形成過程，體驗探索問題的方法。
導(dǎo)學(xué)行動
學(xué) 習(xí) 流 程
我
2、的 學(xué) 習(xí) 成 果
習(xí)慣課程
養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的“認(rèn)真觀察”。
1.填空。
(1)13個十是( )。 (2)25個百是( )。
(3)5個千是( )。(4)80里面有( )個十。
2.先找規(guī)律再計算。
3+6=9 30+60=90 300+600=900
4+9=13 40+90=130 400+900=1300
9-7=2 90-70=20 900-700=200
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
1.
(1)出示情境：看電器猜價格。
(
3、2)明確整百、整千數(shù)的概念。
2.揭示課題。
自主學(xué)習(xí)，探究新知
1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識
教學(xué)例11。
1.課件展示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片提出數(shù)學(xué)問題。
2.引導(dǎo)學(xué)生解決(買這兩樣電器一共花了多少錢)。
3.引導(dǎo)學(xué)生解決第二個問題(冰箱比電視貴多少錢)，并總結(jié)減法的口算方法。
教學(xué)例12。
4.創(chuàng)設(shè)情境，出示例題：老師還想買臺燈和吹風(fēng)機(jī)。臺燈是80元錢一盞，吹風(fēng)機(jī)是50元錢一個。買這兩樣商品一共要花多少錢？
組織學(xué)生討論：這道題應(yīng)該怎樣列式？怎樣口算呢？
5.引導(dǎo)學(xué)生思考：根據(jù)80+50=130這個加法算式，能再說出兩道減法算式嗎？
6.引導(dǎo)學(xué)生觀察、質(zhì)疑：這四道算式有什么不同？在算法上有什么聯(lián)系？
1000+2000=3000 2000-1000=1000 80+50=130 130-50=80
3. 在里填上“>”“<”或“=”。
400+500600+200 3600-1400800+1000
(1)一臺筆記本電腦和一個數(shù)碼相機(jī)共多少元？
(2)一臺筆記本電腦比一輛自行車貴多少元？
《整百、整千數(shù)加減法》導(dǎo)學(xué)案（馮群）
