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1、課題：第一單元 我們是春天
一、 教學(xué)內(nèi)容：歌曲《 我們是春天》
二、 教學(xué)目標: 1、 知識與能力目標：能用優(yōu)美的歌聲演唱老師安排的學(xué)習(xí)歌曲。
2、過程與方法目標：通過教唱、欣賞、討論、情境等方法，讓學(xué)生能
大膽自信且充滿激情地演唱歌曲。
3、情感態(tài)度與價值觀目標：讓學(xué)生充分感受美、體驗美、從而達到追
尋美的最高境界。
三、重點難點： 1、 教學(xué)重點：初一年級學(xué)生還處在變聲期，指導(dǎo)學(xué)生用柔美的聲音，
2、 特別是女生學(xué)會用假聲唱歌很重要。
2、教學(xué)難點：男聲高音上不去和女生真假聲不統(tǒng)一的問題。
四、學(xué)法指導(dǎo)： 教唱、聽賞、情境法、討論法。
五、教學(xué)準備： 電子琴、多媒體輔助教學(xué)。
六、教學(xué)過程： 1、組織教學(xué)，檢查學(xué)生出席情況，提出本課的要求。
2、導(dǎo)入新課
播放一段視頻《春天的芭蕾》
3、新課教學(xué)
( 1)介紹本單元
3、的內(nèi)容及課時安排。
（2） 學(xué)唱歌曲《我們是春天》。
歌曲欣賞，請學(xué)生注意歌詞的演唱順序。
（3） 介紹歌曲的演唱風(fēng)格特征：《我們是春天》是一首兩段體的歌曲，
四四拍，第一段歡快活潑，第二段稍舒展。
（4） 音樂知識：音樂的段落劃分及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，結(jié)合所學(xué)歌曲進行分析
( 5) 教師教唱隨，“以情帶聲”，要求學(xué)生根據(jù)歌曲每一段的基本情緒
4、 歌唱
（6 ） 隨樂學(xué)唱兩遍，與學(xué)生分析，了解樂曲結(jié)構(gòu)
（7 ）跟音樂伴奏進行演唱，由老師糾正唱錯的的地方。
( 8) 啟發(fā)學(xué)生表演歌曲：小組唱、表演唱等。
七、教學(xué)反思：《我們是春天》是一首非常還聽的歌曲，學(xué)生對它很感興趣，但是演唱時有一定的難度。需要不斷地鼓勵學(xué)生。課堂氣氛活躍，師生配合融洽。不足之處就是學(xué)生在演唱歌曲時節(jié)奏、速度掌握得不夠好，缺乏對歌曲的表現(xiàn)力。改進措施：多唱歌曲的旋律，才能提高學(xué)生的演唱水平。
第一單元《我們是春天》教學(xué)設(shè)計
