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1、歷史備考精品資料【精校版】
(對應學生用書第135頁)
知識網絡脈絡清晰|框圖縱覽，用聯(lián)系的觀點牢記歷史
【認讀導引】
兩大階段：資本主義手工工場時期與工業(yè)革命時期。
三大重點：新航路的開辟、西歐殖民擴張與掠奪、兩次工業(yè)革命。
四個標志：新航路開辟(世界市場雛形出現(xiàn))、西歐殖民擴張(世界市場進一步拓展)、工業(yè)革命(世界市場基本形成)、第二次工業(yè)革命(世界市場最終形成)。
知識整合無障通達|專題歸納，用辯證的觀點看待歷史
[縱向梳理]
一、西方殖民擴張的三個階段
階段
早期殖民擴張
19世紀中期的殖民擴張
19世紀末20世紀初的殖民擴張
背景
新航路開辟，
2、資本主義工場手工業(yè)發(fā)展
工業(yè)革命的推動，尋求商品市場和原料產地
第二次工業(yè)革命的推動，進行資本輸出
主要國家
西、葡、荷、英、法等國
英、俄、法、美等國
英、法、美、德、俄、日等帝國主義國家
擴張地區(qū)
大多只能占有沿海地區(qū)，未深入內地
進行全球殖民擴張，深入內地
全世界范圍
方式
公開的殖民掠奪
炮艦政策，強簽不平等條約
武力擴張，資本輸出，劃分勢力范圍，瓜分世界
活動
搶奪金銀、販賣黑奴、壟斷商路、欺詐性貿易
在殖民地進行商品傾銷，掠奪原料
進行資本輸出，商品傾銷，掀起瓜分世界的狂潮
結果
推動了歐洲資本原始積累及資本主義的發(fā)展，給亞非拉國家?guī)砩钪貫?/p>
3、難
推動了各國工業(yè)資本主義的發(fā)展，客觀上促進了亞非拉國家逐漸走上近代化的道路
將世界瓜分完畢，使資本主義世界殖民體系最終形成；推動亞非拉國家的民族解放運動走向高漲
二、資本主義世界市場形成的途徑、特點及影響
1．途徑
殖民擴張、國際貿易的發(fā)展、人口的流動和資本的流通、殖民掠奪、新式交通工具和通訊事業(yè)的發(fā)展等是促使世界市場形成的重要途徑。其中資本主義國家的殖民擴張是世界市場形成的主要途徑。
2．特點
(1)整體性：世界各地逐漸連為一體。
(2)開放擴張性：由資本主義固有屬性決定。
(3)不平等性：殘酷掠奪殖民地供自己發(fā)展。
(4)進步性：順應近代世界經濟發(fā)展的必然趨勢，客觀上
4、促進了人類進步。
(5)以英國為中心：英國憑借其“世界工廠”的地位，成為資本主義世界市場初步形成時期的主要“供貨商”。
3．影響
(1)積極影響
①促進了世界各國社會生產力的蓬勃發(fā)展，進一步促進了西方資本主義的發(fā)展。
②有利于世界各地經濟和文化的交流與發(fā)展，使先進的生產方式擴展到世界各地，沖擊和瓦解著各國傳統(tǒng)的舊的經濟結構，推動了人類近代化的進程。
③加強了世界各國的經濟聯(lián)系，加速了世界經濟全球化的進程，使世界成為一個不可分割的整體。
④近代資本主義世界市場的形成，為今天世界經濟規(guī)范化和制度化貿易體系的形成和發(fā)展奠定了客觀基礎。
(2)消極影響
①資本主義世界市場的形成過程中
5、，充滿著對落后國家和地區(qū)的殘酷殖民掠奪和奴役，給殖民地和半殖民地國家?guī)砹松钪氐臑碾y。
②資本主義世界市場是建立在少數(shù)資本主義國家對廣大落后國家的剝削與壓迫基礎上的，是一種很不公正、很不公平的經濟現(xiàn)象，也是當今世界不合理經濟秩序的根源。
一、工業(yè)革命時期中西社會對比(18世紀后半期至19世紀中期)
西方
中國
特征
資本主義制度在世界范圍內確立(資本主義的發(fā)展成為世界的主導)，進入工業(yè)文明時代
開始淪為半殖民地半封建社會并逐步加深
表
現(xiàn)
經濟
工業(yè)革命推動生產力快速發(fā)展，資本主義世界市場體系初步形成
自然經濟開始瓦解，中國近代化艱難起步
政治
法德資本主義
6、代議制的擴展
清政府為了維護統(tǒng)治開展洋務運動；農民階級掀起太平天國運動等革命斗爭
文化
啟蒙思想廣泛傳播，理性主義推動歐洲資本主義浪潮的發(fā)展，自由主義興起，社會主義學說產生，科學技術領域出現(xiàn)重大突破
“西學東漸”，新思潮萌發(fā)
對外
出現(xiàn)全球范圍的海外擴張
由閉關鎖國到被迫開放
二、兩次工業(yè)革命對中國的影響
第一次工業(yè)革命
第二次工業(yè)革命
政治
侵略：兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會
侵略：甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，掀起瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會
反抗：愛國官兵反抗、太平天國運動
反抗：義和團運動、戊戌變法、辛亥革命
經濟
自然經濟開始解體，洋務運動興起，中國民族資本主義產生
自然經濟進一步解體，民族資本主義初步發(fā)展
階級
民族資產階級產生
民族資產階級力量壯大
思想
“師夷長技”“中體西用”，學習西方停留在器物層面
“君主立憲”“民主共和”“實業(yè)救國”，學習西方發(fā)展至制度層面
社會生活
衣、食、住、行、風俗觀念近代化
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