《美麗的花園》教案

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1、 音樂(lè)手指游戲備課表 備課人： 孫 禮 時(shí) 間 活動(dòng)內(nèi)容 《美麗的花園》 活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)手指游戲動(dòng)作，并隨著音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)。 2.隨歌曲節(jié)奏與內(nèi)容協(xié)調(diào)地做手指動(dòng)作。 3.發(fā)展幼兒的手指小肌肉群。 活動(dòng)重點(diǎn) 隨音樂(lè)做手指游戲動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備 鋼琴、音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： （一）手指游戲?qū)搿? 　　 1．“在世界上有各種各樣的花，你見(jiàn)過(guò)什么花呢？”（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答） 2．教室做各種花的手指動(dòng)作。 師：那瞧瞧這是什么花（菊花、蘭花等）。 　 （二）學(xué)

2、說(shuō)兒歌并用手指做動(dòng)作。 1．教師表演手指游戲。 師：看一看老師要給小朋友表演什么手指游戲？ 2．跟老師學(xué)說(shuō)歌詞并做出動(dòng)作。（進(jìn)行兩次） 師：想不想讓你的手指跟著老師動(dòng)起來(lái)呀？ （三）學(xué)唱歌做手指游戲。 1．欣賞歌曲《美麗的花園》。 師：接下來(lái)我想讓小朋友聽(tīng)聽(tīng)一首歌？（播放歌曲） 2.學(xué)唱歌曲。 師：我們班的寶寶聲音做好聽(tīng)了，所以我也想讓寶寶們唱一唱。 3.邊唱歌曲邊進(jìn)行手指游戲。 師：我們學(xué)會(huì)了這首歌，那剛剛我們也玩了一個(gè)手指游戲，能不能邊唱邊玩呢？ 4.根據(jù)圖片清唱并玩手指游戲。 （四）活動(dòng)結(jié)束。 教師總結(jié)。 師：世界上有很多很多花，老師希望以后小朋友能給我變出更多不同的花。 二次備課 活動(dòng)反思： 反思人：