《人教2011課標(biāo)版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教2011課標(biāo)版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述2（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述義務(wù)教育教科書(shū)義務(wù)教育教科書(shū) 物理物理 八年級(jí)八年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè)在第一次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2000m高空飛行，忽然他看到身邊有一樣?xùn)|西和飛機(jī)一起飛翔，他以為是一只小昆蟲(chóng)，隨手抓過(guò)來(lái)一看，原來(lái)不是昆蟲(chóng)，而是德軍發(fā)射的一顆子彈。請(qǐng)大家想一想為什么他能抓住飛行的子彈呢？哪輛汽車是運(yùn)動(dòng)的，哪輛汽車是靜止的？哪輛汽車是運(yùn)動(dòng)的，哪輛汽車是靜止的？ 想想議議想想議議 我們根據(jù)什么說(shuō)這些物體是運(yùn)動(dòng)的我們根據(jù)什么說(shuō)這些物體是運(yùn)動(dòng)的? ?它們的共同特點(diǎn)：它們的共同特點(diǎn)：位置位置隨隨 時(shí)間不斷地時(shí)間不斷地變化變化。物理學(xué)里把物體位置隨時(shí)間的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。物理學(xué)里把物體位置隨時(shí)間的
2、變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。珠穆朗瑪峰由于地殼珠穆朗瑪峰由于地殼運(yùn)動(dòng)高度在變化運(yùn)動(dòng)高度在變化 日本茨城縣鹿島町與中國(guó)上海日本茨城縣鹿島町與中國(guó)上海市的距離由于板塊運(yùn)動(dòng)縮短市的距離由于板塊運(yùn)動(dòng)縮短一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：奔騰的江水奔騰的江水天體的運(yùn)動(dòng)天體的運(yùn)動(dòng)除了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，還有分子、原子的運(yùn)動(dòng)、除了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，還有分子、原子的運(yùn)動(dòng)、電磁運(yùn)動(dòng)，生命運(yùn)動(dòng)等多種運(yùn)動(dòng)形式。電磁運(yùn)動(dòng)，生命運(yùn)動(dòng)等多種運(yùn)動(dòng)形式。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)是是宇宙中最普遍的的現(xiàn)象。宇宙中最普遍的的現(xiàn)象。二、參照物：二、參照物：2 2觀察研究對(duì)象相對(duì)于參照物之間的觀察研究對(duì)象相對(duì)于參照物之間的位置位置（距離或方向）（距離或方向）上是否變化。上是否變化。3
3、3運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)的物體和和靜止的物體靜止的物體都可以作為參照都可以作為參照物。通常情況下，選擇物。通常情況下，選擇地面或固定在地面上的物體地面或固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提。作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提。1 1參照物：判斷物體是運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，參照物：判斷物體是運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，被選被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。叫做參照物。三、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性三、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物；就是說(shuō)參照物；就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止具有運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性。相對(duì)性。思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)
4、中，一名飛行思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只“小蟲(chóng)小蟲(chóng)”在飛來(lái)，于是一在飛來(lái)，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈！我們把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？么這位飛行員為什么能抓住呢？ 因?yàn)樽訌椣鄬?duì)于飛機(jī)的飛行速度很小或一樣，它因?yàn)樽訌椣鄬?duì)于飛機(jī)的飛行速度很小或一樣，它們之間近似相對(duì)靜止。們之間近似相對(duì)靜止。 1 1分析下列物體相對(duì)于什么物體是運(yùn)動(dòng)的？相對(duì)分析下列物體相對(duì)于什么物體是運(yùn)動(dòng)的？相對(duì)于什么物體是靜止的
5、？于什么物體是靜止的？加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)花樣跳傘運(yùn)動(dòng)員花樣跳傘運(yùn)動(dòng)員 練一練練一練 2 2飛行員在描述飛機(jī)俯沖時(shí)說(shuō)：飛行員在描述飛機(jī)俯沖時(shí)說(shuō)：“大地迎面大地迎面撲來(lái)?yè)鋪?lái)”，這是以，這是以 參照物。說(shuō)月亮躲進(jìn)參照物。說(shuō)月亮躲進(jìn)云層，是以云層，是以 為參照物。順?biāo)鲿r(shí)為參照物。順?biāo)鲿r(shí)船相對(duì)水船相對(duì)水 。飛機(jī)飛機(jī)云層云層靜止靜止 練一練練一練 3 3坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說(shuō)他坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說(shuō)他是靜止的，所選擇的參照物是（是靜止的，所選擇的參照物是（ ） A. 河岸上的河岸上的樹(shù)樹(shù) B. 船艙船艙 C. 迎面駛來(lái)的迎面駛來(lái)的船船 D. 河水河水B5 5甲、乙兩輛
6、汽車在同一條平直公路上行駛，甲甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上行駛，甲車中乘客觀察乙車，發(fā)現(xiàn)乙車向正東方向行駛。如果車中乘客觀察乙車，發(fā)現(xiàn)乙車向正東方向行駛。如果以地面為參照物，關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，判斷以地面為參照物，關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，判斷錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是：（的是：（ ） A. 甲乙兩車都向東行駛甲乙兩車都向東行駛 B. 甲乙兩車都向西行駛甲乙兩車都向西行駛 C. 甲車向西行駛甲車向西行駛, ,乙車向東行駛乙車向東行駛 D. 甲車向東行駛甲車向東行駛, ,乙車向西行駛乙車向西行駛D 4.乘坐在運(yùn)動(dòng)著的觀光電梯中的人，看到地面在豎直乘坐在運(yùn)動(dòng)著的觀光電梯中的人，看到地面在豎直向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)人是以向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)人是以 為參照物來(lái)描述為參照物來(lái)描述運(yùn)動(dòng)的。若以地面為參照物，電梯運(yùn)動(dòng)的。若以地面為參照物，電梯 （填（填“向向上上”或或“向下向下”）運(yùn)動(dòng)）運(yùn)動(dòng)電梯電梯向下向下課堂小結(jié)課堂小結(jié)
人教2011課標(biāo)版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述2
