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1、精品資料·人教版初中數學
22.2.6一元二次方程根與系數的關系
學習目標:
1.理解并掌握根與系數關系:,;
2.會用根的判別式及根與系數關系解題.
重點、難點
重點:理解并掌握根的判別式及根與系數關系.
難點:會用根的判別式及根與系數關系解題;
【課前預習】閱讀教材P40 — 42 , 完成課前預習
1、知識準備
( 1 ) 一元二次方程的一般式:
(2)一元二次方程的解法:
(3)一元二次方程的求
2、根公式:
2、探究1:完成下列表格
方 程
2
5
x2+3x-10=0
-3
問題:你發(fā)現什么規(guī)律?
①用語言敘述你發(fā)現的規(guī)律;
②x2+px+q=0的兩根,用式子表示你發(fā)現的規(guī)律。
探究2:完成下列表格
方 程
2x2-3x-2=0
2
-1
3x2-4x+1=0
1
問題:上面發(fā)現的結論在這里成立嗎?
請完善規(guī)律;
①用語言敘述發(fā)現的規(guī)律;
② ax2+bx+c=
3、0的兩根,用式子表示你發(fā)現的規(guī)律。
3、利用求根公式推到根與系數的關系(韋達定理)
ax2+bx+c=0的兩根= , =
= =
= =
= =
= =
練習1:
4、根據一元二次方程的根與系數的關系,求下列方程的兩根和與兩根積:
(1) (2) (3)
【課堂活動】
活動1:預習反饋
活動2:典型例題
例1:不解方程,求下列方程的兩根和與兩根積:
(1)x2-6x-15=0 (2)3x2+7x-9=0 (3)5x-1=4x2
例2:已知方程的一個根是 -3 ,求另一根及K的值。
例3:已知α,β是方程x2-3x-5=0的兩根,不解方程,求下列代數式的值
例4:已知關于x的方程3x2-5x-2=0,且關于y的方程的兩根
是x方程的
5、兩根的平方,則關于y的方程是__________
活動3:隨堂訓練
(1)x2-3x=15 (2)5x2-1=4x2+x
(3)x2-3x+2=10 (4)4x2-144=0
(5)3x(x-1)=2(x-1) (6)(2x-1)2=(3-x)2
活動4:課堂小結
一元二次方程的根與系數的關系:
【課后鞏固】
一、填空
1.
6、若方程(a≠0)的兩根為,則= ,= __
2 .方程 則= ,= __
3 .若方程的一個根2,則它的另一個根為____ p=____
4 .已知方程的一個根1,則它的另一根是____ m= ____
5 .若0和-3是方程的兩根,則p+q= ____
6 .在解方程x2+px+q=0時,甲同學看錯了p,解得方程根為x=1與x=-3;乙同學看錯了q,解得方程的根為x=4與x=-2,你認為方程中的p=——,q=——。
二、選擇
1 .兩根均為負數的一元二次方程是 ( )
A BC D
2 .若方程的兩根中只有一個為0,那么 ( )
A p=q=0 B P=0,q≠0 C p≠0,q=0 D p≠0, q≠0)
三、不解方程,求下列方程的兩根和與兩根積:
(1)x2-5x-10=0 (2)2x2+7x+1=0
(3)3x2-1=2x+5 (5)x(x-1)=3x+7
(5)x2-3x+1=0 (6)3x2- 2x=2