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1、每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。
大班音樂活動《秋天的落葉》教案
幼兒園大班音樂教案：秋天的落葉
活動目的：
1、組織幼兒邊唱邊做相應的動作。
2、引導幼兒創(chuàng)編不同動作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。
3、培養(yǎng)幼兒對音樂
2、活動的興趣。
活動準備：落葉頭飾人手一個 ; 落葉等。
活動重難點：幼兒能自己創(chuàng)編動作。
活動設計：
1、引入
師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€好玩的地方 ; 想不想去?。?
看看 ; 這個小園子里地上都是什么??？（樹葉）
樹葉怎么都地上??？（因為現(xiàn)在是秋天 ; 葉子都落下來了）
是啊 ; 秋天的時候樹上的葉子就都要掉下來了 ; 聽——
2、錄音機范唱《秋天》
師：秋天真美 ; 那你們知道這小樹葉是怎么掉下來的嗎？
（幼兒討論）
我們在來聽聽歌里是怎么唱的。
3、教師一邊灑落葉 ; 一邊先念歌詞 ; 再唱歌曲。
師：葉子是怎么掉下來的？（幼兒講講：飄下來的 ; 飛下來的 ;
3、滾
下來的等。）
那我們也來做小樹葉 ; 來學學樹葉從樹上落下來的樣子好嗎？樹葉
落到地上后是怎么樣的？（睡地上）
4、幼兒帶頭飾扮演落葉 ; 模仿落葉的樣子。（放錄音 2 遍）
師：小樹葉 ; 你是怎么落下來的？（幼兒講講）
5、挑選動作好的幼兒做示范。
師：你們的動作都好漂亮！我們在一起做一次！
6、再次模仿動作。（放錄音 1 遍）
師：秋天了秋風一吹 ; 樹葉寶寶都離開的樹媽媽 ; 落在了地上。地
上有那么多的落葉 ; 我們把落葉都送回家吧 ; 你們先每人撿一片樹葉 ; 看
看你撿的樹葉是什么樣子的？
7、延伸活動：把不同的落葉歸類。
落葉有 3 種 ; 梧桐樹葉 ; 廣玉蘭樹葉 ; 小樹葉。請幼兒講出區(qū)別后 ;
把落葉送到指定地點。
8、小結(jié)：
師：現(xiàn)在這個園子里 ; 又干凈 ; 又整潔 ; 小落葉都找到了新家 ; 我們
寶寶也回家吧！
9、回教室 ; 結(jié)束。
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大班音樂活動《秋天的落葉》教案
