《【單元復(fù)習(xí)】之標(biāo)日初級(jí)上冊(cè)第一單元---新標(biāo)日初級(jí)上下冊(cè)精講連讀【6月通關(guān)班】(總4頁(yè))》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【單元復(fù)習(xí)】之標(biāo)日初級(jí)上冊(cè)第一單元---新標(biāo)日初級(jí)上下冊(cè)精講連讀【6月通關(guān)班】(總4頁(yè))(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課
(1) ~は~です
1.現(xiàn)在肯定時(shí):判斷句,對(duì)主語(yǔ)或者主題,現(xiàn)在的狀態(tài)進(jìn)行判斷說(shuō)明。
例:私は留學(xué)生です。 我是留學(xué)生。
2.將來(lái)肯定時(shí):所描述的情況是確定事實(shí),是將來(lái)的事情。
例:明日は金曜日です。 明天是星期五。
(2)~は~ではありません
1.現(xiàn)在否定時(shí):表示說(shuō)話人在說(shuō)話所描述的“前者不是后者”
例:私は留學(xué)生ではありません。我不是留學(xué)生
2.將來(lái)否定時(shí):所描述的是將來(lái)的,但不受說(shuō)話人主觀意志或客觀環(huán)境影響的具有否定意義的情況。
例:明日は日曜日ではありません。明天不是星期天。
(3)~は~ですか
一般疑問句~~什么是什么嗎?
例:王さんは日本人ですか。小王是日本人嗎?
回答通常
2、用「はい」肯定,「いいえ」否定來(lái)起句
例:王さんは留學(xué)生ですか。小王是留學(xué)生嗎?
はい、そうです\いいえ、ちがいます。嗯,是的\不,不是的。
(4)~の~
1.前者包含后者,是后者的擁有者
例:王さんは東京大學(xué)の留學(xué)生です。小王是東京大學(xué)的留學(xué)生。
2.表示前者是后者的具體內(nèi)容
例:これは英語(yǔ)の新聞ではありません。這不是英文報(bào)紙。
これは日本語(yǔ)の雑誌です。這是日語(yǔ)雜志。
3.表示前者是后者的出處
例:あれは日本の車です。那是日本車。
第二課
(1)これ/それ/あれは~です
これ/それ/あれ/どれ(事物性指示代詞,一般用于指代物或事)這個(gè)/那個(gè)/那個(gè)/哪個(gè)
A 說(shuō)話人和聽話人相隔一段距離,面
3、對(duì)面時(shí)。
これ 距離說(shuō)話人近,聽話人遠(yuǎn)的事物
それ 距離說(shuō)話人遠(yuǎn),聽話人近的事物
あれ 距離說(shuō)話人和聽話人都遠(yuǎn)的事物
どれ 詢問哪個(gè)?
B 說(shuō)話人和聽話人位于同一位置,面向同一方向時(shí)。
これ 距離說(shuō)話人、聽話人較近的事物
それ 距離說(shuō)話人、聽話人較遠(yuǎn)的事物
あれ 距離說(shuō)話人、聽話人更遠(yuǎn)的事物
(2) だれですか/何ですか
出現(xiàn)針對(duì)性的特殊疑問詞的疑問句叫做特殊疑問句,句末要用「か」來(lái)表示疑問。回答針對(duì)特殊疑問詞作出相應(yīng)具體回答即可。
だれ —— 詢問”是誰(shuí)“
何 —— 詢問”是什么“
例1:これは何ですか。 それは本です。 (這是什么?那是書。)
例2:あの人は誰(shuí)ですか 田中さんです。(那
4、個(gè)人是誰(shuí)?是田中。)
だれ 一般用于對(duì)方和自己地位相當(dāng),或者比自己地位低的時(shí)候。
更禮貌的說(shuō)法是 どなた,用于對(duì)方比自己年長(zhǎng)或者地位高時(shí)。
(3) この/その/あの~は~です
この/その/あの/どの(連體詞,具體指代內(nèi)容是由后項(xiàng)連接的體言所決定??芍复挛?、地點(diǎn)、人物、方向等)。位置關(guān)系和 これ/それ/あれ/どれ一樣
例1:この本は彼の本です。(這本書是他的書。)
例2:あの辭書は英語(yǔ)の辭書です。(那本字典是英語(yǔ)的字典。)
(注:連體詞,就是連接體言(名詞、代詞、數(shù)詞)的詞。不能單獨(dú)使用。
(4) どれ/どの
在三個(gè)以上的事物中,不能確定是哪一個(gè)時(shí)用的疑問詞
單獨(dú)使用:どれ;修飾名詞:どの
第
5、三課
(1)ここ/そこ/あそこは~です
地點(diǎn)場(chǎng)所指示代詞,一般用于指代地點(diǎn)或場(chǎng)所。
這里/那里/那里是,位置關(guān)系和これ/それ/あれ/どれ 一樣。
例1:ここは學(xué)校です。這里是學(xué)校。
例2:あそこは學(xué)生食堂です。那里是學(xué)生食堂。
(2) ~は(場(chǎng)所名詞)です
什么是什么地方,什么在什么地方。
例:靴売り場(chǎng)はデパートの3階です。賣鞋的地方在百貨商店的3樓。
~は~です 不僅可以表示 ……是……(物體或者人物),也可以表示某地在哪里,某地是某地的意思。
(3) ~はどこですか
什么什么在哪里
例:郵便局はどこですか。郵局在哪里?
(4) ~も~です
1.……也……
例:田中さんは先生です。私も先
6、生です。(田中是老師,我也是老師。)
2.多個(gè)體言并列時(shí),可用「も」來(lái)提示,表示這些體言都共同符合后項(xiàng)謂語(yǔ)的描述。
~も~も~も~肯定結(jié)句 無(wú)論……都……(幾者都)
例:この本もあの本も私のです。(這本書和那本書都是我的。)
(5)~は~ですか、~ですか
回答不用はい いいえ
例:ここは図書室ですか、食堂ですか。(這是圖書室,還是食堂?)
(そこは)食堂です。那里是食堂。
(6)~はいくらですか
詢問價(jià)錢時(shí)使用。
例: この本はいくらですか。(這本書多少錢?)
220円です。(220日元。)
第四課
(1) ~あります/~います
~あります 用于花、草、桌子等不具有意志的事物?!?/p>
7、います 用于具有意志的人、動(dòng)物或昆蟲等?!?1 名[場(chǎng)所] に 名[物/人] が あります/います
例:部屋に機(jī)があります。(房間里有桌子。)
公園に動(dòng)物がいます。(公園里有動(dòng)物。)
2 名[物/人] は 名[場(chǎng)所] に あります/います
例:いすは部屋にあります。(椅子在房間。)
妹は庭にいます。(妹妹在院子里。)
3 ~はどこにありますか/いますか = ~はどこですか
例:林さんはどこにいますか。(小林在哪里呀?)
攜帯電話はどこにありますか。(手機(jī)在哪里呀?)
注意:第一個(gè)句型和第二句型不可以弄混。一個(gè)是某地有某物,一個(gè)是某物在某地,助詞的使用是不一樣的。
(2) ~と~
用于兩個(gè)名
8、詞之間表示并列?!昂汀?。
例:居間にテレビとビデオがあります。(起居室有電視機(jī)和錄像機(jī)。)
(3) 上/下/前/後ろ/隣/中/外
表示具體的方位。
名詞+の+方位名詞(上/下/前/後ろ/隣/中/外)
例:機(jī)の上に貓がいます。(桌上有貓。)
椅子の下に鍵があります。(凳子下面有鑰匙。)
【注意】
(1)如果是大家都知道的方位,比如在房間里面,冰箱里面,方位名詞是可以省略的。
例如:冷蔵庫(kù)にリンゴがあります。(冰箱里面有蘋果。)
這個(gè)時(shí)候所 冷蔵庫(kù)の中 也是可以的,但是就顯得有些累贅。
(2)如果是需要說(shuō)明的比如桌子上面(下面),椅子(前面后面)。這種的話必須加上具體的方位。
例如:冷蔵庫(kù)の上にリンゴがあります。(冰箱上面的有蘋果。)
這個(gè)時(shí)候避免引起誤會(huì),讓別人以為是在冰箱里面,就需要說(shuō)明具體的方位。
(4) ~ね
表示向聽話人征求同意認(rèn)可等。句尾用升調(diào)。
例:今日はいい天気ですね。(今天真是好天氣呀?。?(5) 疑問詞+も+動(dòng)詞(否定式)。
表示全面否定。
例:教室にだれもいません。(教室里一個(gè)人也沒有。)