《五數(shù)《調(diào)查“生活垃圾”》學(xué)習(xí)工具單（一）2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五數(shù)《調(diào)查“生活垃圾”》學(xué)習(xí)工具單（一）2（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《調(diào)查“生活垃圾”》學(xué)習(xí)工具單（一）
科 目
數(shù)學(xué)
課 題
調(diào)查“生活垃圾”
課 型
問題解決課
班 級(jí)
五年級(jí)
姓 名
主備人
白敏利
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過解決“調(diào)查‘生活垃圾’”中的問題，掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。
2、會(huì)進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。
3、學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，利用小數(shù)四則混合運(yùn)算解決日常生活中的實(shí)際問題，獲得分析問題和解決問題的一些基本方法。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過解決具體問題理解小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。
學(xué)習(xí) 流程
學(xué)習(xí)任務(wù)
結(jié)果評(píng)價(jià)
自
主
2、
學(xué)
習(xí)
學(xué)法導(dǎo)航：
1、根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算順序獨(dú)立完成；
2、請小組長做出評(píng)價(jià)。
我會(huì)做：
300608 135+14472 （143+354）71
A
B
C
交
流
展
示
學(xué)法導(dǎo)航：
1、列出算式；
2、嘗試解答；
3、組內(nèi)交流，說清楚計(jì)算思路。
問題一：一個(gè)人平均每天產(chǎn)生多少千克生活垃圾？
問題二：與平時(shí)相比，這個(gè)小區(qū)周末每天要多處理多少噸生活垃圾？
學(xué)法導(dǎo)航：
1、列出算式；
2、嘗試解答；
3、組內(nèi)交流，說清楚計(jì)算思路。
學(xué)法導(dǎo)航：
1、自己總結(jié)小
3、數(shù)四則混合運(yùn)算順序；
2、組內(nèi)交流。
3、組內(nèi)交流，說清楚計(jì)算思路。
問題三：小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？
A
B
C
達(dá)
標(biāo)
檢
測
學(xué)法導(dǎo)航：
1、獨(dú)立完成后和對子互相檢查；
2、學(xué)科長組織評(píng)價(jià)；
3、在全班交流展示。
1、算一算，與同伴說一說運(yùn)算順序。
（16.8+2.1）0.7 0.96(5.40.9)
2.12.41.2 5.8+6.39
2、走進(jìn)生活。
學(xué)校參加團(tuán)體操大賽，四年級(jí)有80人，五年級(jí)的人數(shù)是四年級(jí)的1.5倍，兩個(gè)年級(jí)一共有多少人參加團(tuán)體操大賽？
A
B
C
五數(shù)《調(diào)查“生活垃圾”》學(xué)習(xí)工具單（一）2
