高考數(shù)學(xué)江蘇專用理科專題復(fù)習(xí)：專題5 平面向量 第33練 Word版含解析

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1、 高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 訓(xùn)練目標(biāo) (1)向量知識(shí)的綜合運(yùn)用；(2)向量與其他知識(shí)的結(jié)合． 訓(xùn)練題型 (1)向量與三角函數(shù)；(2)向量與解三角形；(3)向量與平面解析幾何；(4)與平面向量有關(guān)的新定義問題． 解題策略 (1)利用向量解決三角問題，可借助三角函數(shù)的圖象、三角形中邊角關(guān)系；(2)解決向量與平面解析幾何問題的基本方法是坐標(biāo)法；(3)新定義問題應(yīng)對(duì)條件轉(zhuǎn)化，化為學(xué)過的知識(shí)再求解. 1．已知A，B，C為圓O上的三點(diǎn)，若＝(＋)，則與的夾角為________．

2、 2．設(shè)O在△ABC的內(nèi)部，D為AB的中點(diǎn)，且＋＋2＝0，則△ABC的面積與△AOC的面積的比值為________． 3．(20xx南通、連云港、揚(yáng)州、淮安三模)在平行四邊形ABCD中，若＝＝3，則線段AC的長(zhǎng)為________． 4．已知向量a＝， b＝，θ∈(0，π)，并且滿足a∥b，則θ的值為________． 5．(20xx安徽六安一中月考)已知△ABC是邊長(zhǎng)為1的正三角形，動(dòng)點(diǎn)M在平面ABC內(nèi)，若＜0，||＝1，則的取值范圍是________． 6．在平面直角坐標(biāo)系中，已知A(－2,0)，B(2,0)，C(1,0)，P是x軸上任意一點(diǎn)，平面上點(diǎn)M滿足：≥對(duì)任意P恒成立，則

3、點(diǎn)M的軌跡方程為______． 7．在△ABC中，已知＝tanA，則當(dāng)A＝時(shí)，△ABC的面積為________． 8．(20xx南通、揚(yáng)州、淮安、宿遷、泰州二調(diào))如圖，在同一平面內(nèi)，點(diǎn)A位于兩平行直線m，n的同側(cè)，且A到m，n的距離分別為1,3，點(diǎn)B，C分別在m，n上，|＋|＝5，則的最大值是________． 9．定義一種向量運(yùn)算“?”：a?b＝ (a，b是任意的兩個(gè)向量)．對(duì)于同一平面內(nèi)的向量a，b，c，e，給出下列結(jié)論： ①a?b＝b?a； ②λ(a?b)＝(λa)?b(λ∈R)； ③(a＋b)?c＝a?c＋b?c； ④若e是單位向量，則|a?e|≤|a|＋1. 以

4、上結(jié)論一定正確的是________．(填上所有正確結(jié)論的序號(hào)) 10．已知m，x∈R，向量a＝(x，－m)，b＝((m＋1)x，x)． (1)當(dāng)m＞0時(shí)，若|a|＜|b|，求x的取值范圍； (2)若ab＞1－m對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立，求m的取值范圍． 答案精析 1．90　2.4　3.　4. 5．－1，－) 解析　如圖，以A為原點(diǎn)，AB為x軸建立直角坐標(biāo)系，則B(1,0)，C(，)， 設(shè)M(x，y)，＝(x，y)(1,0)＝x＜0，由||＝1得(x－)2＋(y－)2＝1， 所以－≤x＜0，所以＝(x－，

5、y－)(1,0)＝x－∈－1，－)． 6．x＝0 解析　設(shè)P(x0,0)，M(x，y)，則由≥可得(x－x0)(2－x0)≥x－1，x0∈R恒成立，即x－(x＋2)x0＋x＋1≥0，x0∈R恒成立，所以Δ＝(x＋2)2－4(x＋1)≤0，化簡(jiǎn)得x2≤0，則x＝0，即x＝0為點(diǎn)M的軌跡方程． 7. 解析　已知A＝， 由題意得||||cos＝tan， 則||||＝， 所以△ABC的面積S＝||||sin＝＝. 8. 解析　設(shè)P為BC的中點(diǎn)，則＋＝2，從而由|＋|＝5得||＝，又＝(＋)(＋)＝2－2＝－2，因?yàn)閨|≥2，所以2≥1，故≤－1＝，當(dāng)且僅當(dāng)||＝2時(shí)等號(hào)成立．

6、 9．①④ 解析　當(dāng)a，b共線時(shí)，a?b＝|a－b| ＝|b－a|＝b?a，當(dāng)a，b不共線時(shí)，a?b＝ab＝ba＝b?a，故①是正確的； 當(dāng)λ＝0，b≠0時(shí)，λ(a?b)＝0，(λa)?b＝|0－b|≠0，故②是錯(cuò)誤的； 當(dāng)a＋b與c共線時(shí)，則存在a，b與c不共線，(a＋b)?c＝|a＋b－c|，a?c＋b?c＝ac＋bc，顯然|a＋b－c|≠ac＋bc，故③是錯(cuò)誤的； 當(dāng)e與a不共線時(shí)，|a?e|＝|ae|＜|a||e|＜|a|＋1，當(dāng)e與a共線時(shí)，設(shè)a＝ue，u∈R，|a?e|＝|a－e|＝|ue－e| ＝|u－1|≤|u|＋1，故④是正確的． 綜上，結(jié)論一定正確的是①④. 10．解　(1)由題意得|a|2＝x2＋m2， |b|2＝(m＋1)2x2＋x2. 因?yàn)閨a|＜|b|，所以|a|2＜|b|2， 從而x2＋m2＜(m＋1)2x2＋x2. 因?yàn)閙＞0，所以()2＜x2， 解得x＜－或x＞. 即x的取值范圍是 (－∞，－)∪(，＋∞)． (2)ab＝(m＋1)x2－mx. 由題意，得(m＋1)x2－mx＞1－m對(duì)任意的實(shí)數(shù)x恒成立，即(m＋1)x2－mx＋m－1＞0對(duì)任意的實(shí)數(shù)x恒成立． 當(dāng)m＋1＝0，即m＝－1時(shí)，顯然不成立，所以 解得 所以m＞. 即m的取值范圍是(，＋∞)．