《全國通用版九年級(jí)化學(xué)上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子導(dǎo)學(xué)案 新版新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《全國通用版九年級(jí)化學(xué)上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子導(dǎo)學(xué)案 新版新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
課題1 分子和原子
1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。
2.認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子。
3.運(yùn)用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。
分子
閱讀課本第48—49頁的有關(guān)內(nèi)容,老師做“探究”的演示實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
1.物質(zhì)是由 分子 、 原子 等微小的粒子構(gòu)成的。
2.分子的概念:分子是保持物質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 的最小粒子。分子的性質(zhì):分子的體積和質(zhì)量都 很小 ;分子之間有一定的 間隔 ,且分子之間的間隔受熱 增大 ,遇冷 減小 ;分子不停地 運(yùn)動(dòng) ,且溫度越高運(yùn)動(dòng)越快;同種分子 化學(xué)性質(zhì)相
2、同 ,不同種分子 化學(xué)性質(zhì)不同 。
3.填寫書本上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
1.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng),請完成實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)一:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2至3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論有: 酚酞遇蒸餾水不變色,酚酞遇氨水變?yōu)榧t色 。
(2)實(shí)驗(yàn)二(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是: 溶液變?yōu)榧t色 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是: 氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到B燒杯中,溶于水形成氨水,酚酞遇氨水變?yōu)榧t色 。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)三(如圖乙所示)作為對比實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有無必要? 沒有必要,理由是:因?yàn)閷?shí)驗(yàn)一已經(jīng)做過 。
2.用分
3、子的觀點(diǎn)解釋純凈物和混合物。
同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物。
3.用分子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化。
由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),只是分子之間的間隔發(fā)生了變化,分子的本身不變;由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子的本身發(fā)生了變化,變成了別的物質(zhì)的分子。
分子、原子是從微觀上描述物質(zhì)構(gòu)成的。一個(gè)分子不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),物理性質(zhì)是大量分子集合體的共同表現(xiàn)。用分子的觀點(diǎn)去解釋現(xiàn)象時(shí),這種物質(zhì)必須是由分子構(gòu)成的。
1.完成課本第51頁的討論題。
2.設(shè)酒精的體積為V1,水的體積為V2,兩者混合后的體積為V3,結(jié)果V3
4、子之間有間隔 ;盛白酒的酒瓶敞口放置,酒的香味變淡,原因是 酒分子不斷運(yùn)動(dòng),跑到空氣中去了 ;氣體容易壓縮,而液體、固體難以壓縮,原因是 氣體分子之間的間隔很大,而固體和液體分子之間的間隔很小 ;熱脹冷縮的原因是 分子之間的間隔擴(kuò)大或縮小 。
3.水和冰的化學(xué)性質(zhì)是否一樣,為什么?
是一樣的,因?yàn)樗鼈兌际怯伤肿訕?gòu)成的。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
4.(多選)某同學(xué)在電腦上繪制了表示氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是( AC )
5.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( C )
A.過氧化氫 B.氧化銅
5、 C.空氣 D.二氧化碳
6.氧氣降溫加壓變成液氧,氧分子的主要變化是( A )
A.分子間的間隔 B.分子的質(zhì)量 C.分子的體積 D.分子的性質(zhì)
7.在一個(gè)玻璃容器中,加入約60 mL水,向水中加入一小塊糖塊,在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線,當(dāng)糖塊溶解后,液面與水平線哪一個(gè)高,并解釋這一現(xiàn)象。
水平線高,因?yàn)樘欠肿舆\(yùn)動(dòng)到水分子之間的間隔中去了。
原子
閱讀課本第50頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:
1.分子是由 原子 構(gòu)成的。有些分子由同種 原子 構(gòu)成,如一個(gè)氧分子是由 2 個(gè)氧原子構(gòu)成
6、的,1個(gè)氫分子是由 2 個(gè)氫原子構(gòu)成的;大多數(shù)分子由兩種或兩種以上原子構(gòu)成,如1個(gè)二氧化碳分子是由 1 個(gè)碳原子和 2 個(gè)氧原子構(gòu)成的,1個(gè)氨分子是由 1 個(gè)氮原子和 3 個(gè)氫原子構(gòu)成的。
2.原子是 化學(xué)變化 中的最小微粒。
3.分子是由 原子 構(gòu)成的。在化學(xué)變化中, 分子 破裂, 原子 重新組合成新的分子。在化學(xué)變化中 原子 不能再分。
1.原子的化學(xué)性質(zhì)和分子的化學(xué)性質(zhì)一樣。
2.金屬、稀有氣體、固態(tài)非金屬都是由原子構(gòu)成的,它們的化學(xué)性質(zhì)由誰保持?
由原子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)由原子保持。
3.比較分子和原子的異同:(1)從概念上比較;(2)從性質(zhì)上比較;(3)分子與物質(zhì)的
7、關(guān)系。
原子是化學(xué)變化中的最小微粒,但是用物理方法還可以再分。由同種原子構(gòu)成的純凈物是單質(zhì);由不同種原子構(gòu)成的純凈物是化合物。由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物。
1.完成課本第51—52頁的練習(xí)題。
2.氧化汞受熱的變化可用下圖表示,圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子。據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖中可知分子和原子有何區(qū)別?有何聯(lián)系?
區(qū)別:分子在化學(xué)變化中能夠再分,而原子在化學(xué)變化中不能再分。聯(lián)系:分子是由原子構(gòu)成的。
(2)物質(zhì)汞和氧氣是由什么粒子構(gòu)成的?
分別是由汞原子和氧分子構(gòu)成的。
(3)你還得出什么結(jié)論?
一個(gè)氧化汞分子
8、是由一個(gè)汞原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;分子之間有間隔;在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不能再分;化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變等。
3.如圖表示宇宙飛船發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過程。下列說法錯(cuò)誤的是( D )
A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,分子種類發(fā)生了改變
C.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,原子種類沒有發(fā)生改變
D.氫氣、氧氣、水都是化合物
6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375