高中高中語(yǔ)文 第1單元 唐詩(shī)之旅上1 王維詩(shī)四首教師用書(shū) 粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀

《高中高中語(yǔ)文 第1單元 唐詩(shī)之旅上1 王維詩(shī)四首教師用書(shū) 粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中高中語(yǔ)文 第1單元 唐詩(shī)之旅上1 王維詩(shī)四首教師用書(shū) 粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1　王維詩(shī)四首 [預(yù)習(xí)·夯實(shí)基礎(chǔ)] [知識(shí)梳理] 1．字音識(shí)記 (1)蒸藜炊黍(　　)　　　　 (2)囀黃鸝(　　) (3)芙蓉(　　) (4)紅萼(　　) (5)風(fēng)勁(　　) (6)罟師(　　) 【答案】　(1)shǔ　(2)zhuàn　(3)rónɡ　(4)è　(5)jìnɡ (6)ɡǔ 2．詞語(yǔ)釋義 (1)蒸藜炊黍餉東菑： ________________________________________________________________ (2)罟師蕩槳向臨圻： _____________

2、___________________________________________________ 【答案】　(1)用酒食等款待，此指送飯　(2)漁人，這里指船夫 3．名句背誦 (1)________，陰陰夏木囀黃鸝。 (2)________，紛紛開(kāi)且落。 (3)________，江南江北送君歸。 (4)風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。________，________。 (5)________，________。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 【答案】　(1)漠漠水田飛白鷺　(2)澗戶(hù)寂無(wú)人 (3)惟有相思似春色　(4)草枯鷹眼疾　雪盡馬蹄輕　(5)大漠孤煙直　長(zhǎng)河落日?qǐng)A [作者名

3、片] “詩(shī)中有畫(huà)”的詩(shī)佛——王維 王維(701－761)，字摩詰，太原祁 (今山西祁縣)人，后遷居蒲州 (今山西永濟(jì))。官至尚書(shū)右丞，世稱(chēng)王右丞。開(kāi)元九年 (721) 登進(jìn)士第，任太樂(lè)丞，開(kāi)始了仕宦生涯。34歲那年，赴洛陽(yáng)，獻(xiàn)詩(shī)中書(shū)令張九齡，張九齡執(zhí)政后擢為右拾遺。天寶十一載 (752) 任吏部郎中，遷給事中。安史叛軍陷兩京時(shí)，被叛軍俘虜迫受偽職。晚年時(shí)無(wú)意仕進(jìn)，常以禪誦為事，故后世人稱(chēng)其為“詩(shī)佛”。于上元二年卒于輞川別業(yè)。 王維是盛唐山水田園詩(shī)派代表詩(shī)人之一，與孟浩然齊名，世稱(chēng)“王孟”。 他筆下的山水景物特具神韻，略事渲染而意境悠長(zhǎng)，色彩鮮明優(yōu)美，極有畫(huà)意。蘇軾評(píng)價(jià)說(shuō)“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)

4、中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。他多才多藝，詩(shī)歌之外兼善散文、音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)，尤以繪畫(huà)見(jiàn)長(zhǎng)，被推為“南宗”山水畫(huà)之祖。著有《王右丞集》，今存詩(shī)400首。 [探究·精研文本] 積雨輞川莊作 [背景介紹] 這首詩(shī)寫(xiě)于安史之亂后。當(dāng)時(shí)，社會(huì)急劇變化，朝政日非，王維不再積極出仕，而是亦官亦隱。他隱居輞川，嘯詠山林，篤志奉佛。輞川莊，在今陜西藍(lán)田西南十余公里處的輞川山谷中。 [文脈梳理] [文本深讀] 1．首聯(lián)“積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑”中哪個(gè)字用得最好？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 _______________________________________________

5、_________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“遲”字用得最好。在詩(shī)中是“遲緩”之意，一個(gè)“遲”字，既寫(xiě)出了陰雨天炊煙緩緩升起之狀，也寫(xiě)出了詩(shī)人心中閑散安逸的情懷。詩(shī)人視野所及，先寫(xiě)空林煙火，再寫(xiě)農(nóng)家早炊、餉田以至田頭野餐，展現(xiàn)一系列人物的活動(dòng)畫(huà)面。秩序井然而富有生活氣息，農(nóng)家村婦農(nóng)夫怡然自得之情躍然紙上。 名師講壇 鑒賞古詩(shī)詞

6、的語(yǔ)言——煉字型 古代詩(shī)歌的語(yǔ)言是最凝練的，往往一句一詞甚至一字就能生動(dòng)地描摹出事物的特征，深刻地反映思想內(nèi)容。據(jù)元代盛如梓《庶齋老學(xué)叢談》記載，張桔軒有詩(shī)云“半篙流水夜來(lái)雨，一樹(shù)早梅何處春”，元遺山認(rèn)為既指明了“一樹(shù)”，就不能又說(shuō)表疑問(wèn)的“何處”，同時(shí)，一樹(shù)梅花也絕非早梅，于是他就把“一樹(shù)”改為“幾點(diǎn)”，“幾點(diǎn)”本身并沒(méi)有什么奇特之處，但用在這里描繪逐水而流的梅花，卻符合生活的真實(shí)，也使全詩(shī)語(yǔ)勢(shì)流暢，韻味平添。這種題型是要求賞析時(shí)聯(lián)系全詩(shī)的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面，仔細(xì)揣摩、推敲來(lái)理解作者煉字技巧的精妙。 詩(shī)歌“煉”字，主要考查名詞、動(dòng)詞、形容詞和疊音詞的煉字效果。 設(shè)問(wèn)方

7、式： 1．這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是哪個(gè)字？為什么？ 2．某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為它好在哪里？ 3．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句評(píng)析某字的藝術(shù)效果。 解題方法： 1．明確該字在詩(shī)句中的含義。 2．結(jié)合詩(shī)歌的有關(guān)內(nèi)容展開(kāi)聯(lián)想和想象，具體分析這個(gè)字所描述的景象或表達(dá)了怎樣的感情等。 3．根據(jù)題目要求，擬寫(xiě)答案。 2．“山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵”抒寫(xiě)了詩(shī)人怎樣的生活樂(lè)趣？ ________________________________________________________________ ________________________________________________

8、________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　抒寫(xiě)了詩(shī)人隱居山林、獨(dú)處山林的幽居生活之樂(lè)。詩(shī)人獨(dú)處空山之中，幽棲松林之下，參木槿而悟人生短暫，采露葵以供清齋素食。早已厭倦塵世喧囂的詩(shī)人，卻從中領(lǐng)略到極大的興味，比起那紛紛擾擾、爾虞我詐的名利場(chǎng)，何啻天壤云泥！因此，這兩句詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人隱居山林的禪寂生活之樂(lè)。 3．“野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗

9、何事更相疑”？表達(dá)了詩(shī)人什么愿望？體現(xiàn)了詩(shī)人什么心境？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　這兩

10、句詩(shī)借用典故，表達(dá)了詩(shī)人要退隱山林、與世無(wú)爭(zhēng)的愿望，體現(xiàn)了詩(shī)人淡泊自然的心境。 [名句鑒賞] 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。 【鑒賞】　白鷺雪白，黃鸝金黃，色彩差異明顯；白鷺飛翔，黃鸝啼鳴，一取其動(dòng)態(tài)，一取其聲音。在背景上，“漠漠”，寫(xiě)出了水田一望無(wú)際，蒼茫一片；“陰陰”，描繪了夏日林木茂盛，境界清幽，自近而遠(yuǎn)，富有立體感。這樣，碧空中白鷺高飛，綠樹(shù)與黃鸝相襯，高低和諧，極具層次感，如一幅畫(huà)展現(xiàn)在讀者面前。此可謂“詩(shī)中有畫(huà)”，給人以畫(huà)意盎然的印象。 辛夷塢 [背景介紹] 王維隱居輞川期間，寄情山水，吟詠?zhàn)匀?，?xiě)下了大量的山水詩(shī)，后編為田園組詩(shī)《輞川集》。該詩(shī)就是組詩(shī)《輞川集》中

11、的第十八首。組詩(shī)中，作者不僅以細(xì)膩的筆墨描繪出景物的鮮明形象，而且寫(xiě)出了景物的精神氣質(zhì)。 [文脈梳理] 《辛夷塢》寂寞→ [文本深讀] 1．這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　這首詩(shī)描繪了山

12、中的辛夷花自開(kāi)自落，由灼灼其華到繽紛零落的畫(huà)面。 2．如何理解詩(shī)中“山中”“澗戶(hù)”的環(huán)境描寫(xiě)？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　這兩個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)了辛夷花在無(wú)人的山澗中自開(kāi)自落的自然環(huán)境，體現(xiàn)了辛夷塢幽靜之境，也委婉寫(xiě)出了詩(shī)人

13、對(duì)身處當(dāng)時(shí)環(huán)境的寂寞感。 3．詩(shī)人的情懷是“落寞”還是“淡泊”？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的內(nèi)容試作探究。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　觀點(diǎn)一：詩(shī)人的情懷是落寞。以辛夷花在無(wú)人的山澗自開(kāi)自落的可悲命運(yùn)，比喻自己的才能被壓抑埋沒(méi)的處境，寄

14、托自己孤獨(dú)、落寞的情緒。 觀點(diǎn)二：詩(shī)人的情懷是淡泊。深山無(wú)人，辛夷花自開(kāi)自落?；ㄩ_(kāi)，并不是為了贏得人們的贊賞；花落，也不需要人們的悼惜。該開(kāi)便開(kāi)，該落便落，純憑自然，向人們昭示了一種不甘世俗的淡泊情懷。(答案不唯一，只要言之有理即可。) [名句鑒賞] 木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。 【鑒賞】　辛夷花不同于梅花、桃花之類(lèi)。它的花苞長(zhǎng)在每一根枝條的最末端上，形如毛筆，所以用“木末”二字是很準(zhǔn)確的?！败饺鼗ā?，即指辛夷花，辛夷花含苞待放時(shí)，很像荷花箭，花瓣和顏色也近似荷花。當(dāng)春天來(lái)到人間，辛夷在生命力的催動(dòng)下，欣欣然地綻開(kāi)神秘的蓓蕾，是那樣燦爛，好似云蒸霞蔚，顯示出一派春光。 送沈子福歸江東

15、 [背景介紹] 此詩(shī)是王維在開(kāi)元二十八、二十九年(公元740年 、 741年) 游歷湖北襄陽(yáng)一帶所作。長(zhǎng)江從九江以下往東北方向流。江東，指長(zhǎng)江下游以東地區(qū)?？搭}目和頭兩句的意思，這詩(shī)當(dāng)是作者在長(zhǎng)江上游送沈子福順流而下歸江東之作。 [文脈梳理] 《送沈子福歸江東》 [文本深讀] 1．試分析詩(shī)中“楊柳”意象的內(nèi)涵。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____

16、___________________________________________________________ 【答案】　渡頭是送客之地，楊柳是渡頭現(xiàn)成之景。唐人有折柳送行的習(xí)俗。這里寫(xiě)楊柳，不僅寫(xiě)現(xiàn)成之景，更是烘托送別氣氛。 2．“行客稀”渲染了什么樣的氣氛？采用了什么樣的手法？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________

17、_____________________________________________ 【答案】　“行客稀”渲染了凄清的氣氛。采用反襯手法，寫(xiě)出了送別友人的依依不舍之情。 3．第三句詩(shī)“惟有相思似春色”運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？有何表達(dá)效果？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________

18、_____________________ 【答案】　第三句把對(duì)友人惜別的心情比作遮攔不斷的江南江北的春色，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將抽象的感情具體化、形象化，化虛為實(shí)，想象奇特、新穎。春色是一種看不見(jiàn)的東西，表示對(duì)友情的惜別之情沒(méi)有傷感，而是一種真摯的美好的人間感情。 4．第四句有什么樣的表達(dá)效果？試分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________

19、______________________________________________________ 【答案】　第四句把江南江北的春色(即對(duì)友人的相思)擬作人，一路送友。江南江北春色無(wú)邊，也表示自己對(duì)朋友的惜別情之濃之深。 詩(shī)人感情奔放，哀而不傷，具有動(dòng)人的藝術(shù)魅力。 [名句鑒賞] 惟有相思似春色，江南江北送君歸。 【鑒賞】　這句詩(shī)借景抒情，表達(dá)了作者心中的依依惜別之情。友人乘船而去，詩(shī)人依依不舍，望著大江南北兩岸，春滿(mǎn)人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋。這時(shí)，詩(shī)人感覺(jué)到自己心中的無(wú)限依戀惜別之情，就像眼前春色的無(wú)邊無(wú)際。詩(shī)人忽發(fā)奇想：讓我心中的相思之情也像這無(wú)處不在的春色

20、，從江南江北，一齊涌向你，跟隨著你歸去吧！詩(shī)人化實(shí)景為虛情，借助美好的想象和景物，來(lái)展現(xiàn)心中無(wú)限的惜別之情。 觀　獵 [背景介紹] 四十歲以前的王維，思想奮發(fā)向上，積極進(jìn)仕，政治上支持張九齡，詩(shī)歌創(chuàng)作積極樂(lè)觀，寫(xiě)下了不少具有強(qiáng)烈批判性的政治詩(shī)和具有奮發(fā)向上精神的邊塞詩(shī)?！队^獵》就是他前期的邊塞詩(shī)。 [文脈梳理] [文本深讀] 1．詩(shī)的首句“風(fēng)勁角弓鳴”有什么樣的作用？ ________________________________________________________________ _______________________________________

21、_________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　首句未寫(xiě)人，先寫(xiě)聲。風(fēng)呼、弦鳴，風(fēng)聲與角弓聲相應(yīng)：風(fēng)聲由弦之震響而聽(tīng)得，弦之聲由風(fēng)之勁疾而更震耳。以驚人之語(yǔ)渲染出在曠闊的原野上，大風(fēng)呼嘯、箭鳴弓響、山雨欲來(lái)、森嚴(yán)緊張的氣氛。 2．王維詩(shī)有文字簡(jiǎn)潔而往往一字奏奇效的特點(diǎn)。試分析首句中“風(fēng)勁”二字的作用。 ______

22、__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“風(fēng)勁”二字寫(xiě)風(fēng)勢(shì)之大。這兩個(gè)字看似平淡，但在詩(shī)中作用不?。浩湟唬L出了

23、將軍出場(chǎng)的環(huán)境，顯示了將軍頑強(qiáng)的意志；其二，風(fēng)強(qiáng)箭難射，顯示了將軍射藝之高；其三，強(qiáng)風(fēng)之中尚能聽(tīng)得見(jiàn)弓箭簌簌鳴聲，可見(jiàn)弓之強(qiáng)，從而顯示了將軍力之大。 3．頸聯(lián)中的“忽過(guò)”“還歸”有什么表達(dá)效果？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __

24、______________________________________________________________ 【答案】　頸聯(lián)緊承上聯(lián)中的“馬蹄輕”，言“忽過(guò)”，言“還歸”，則見(jiàn)返營(yíng)馳騁之疾速，有瞬息“千里”之感，表現(xiàn)了詩(shī)中狩獵主人公獵罷歸來(lái)的輕快感覺(jué)和喜悅心情，從而烘托了將軍意氣風(fēng)發(fā)、颯爽英姿的形象。 4．將軍打獵過(guò)程在前三聯(lián)中已經(jīng)完成，尾聯(lián)又起了什么作用？試作探究。 ________________________________________________________________ _____________________________________

25、___________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　詩(shī)的前三聯(lián)是寫(xiě)打獵時(shí)有聲的喧鬧場(chǎng)面，尾聯(lián)則寫(xiě)將軍歸來(lái)以后，興猶未盡，回首觀望，其戀戀不舍之情一覽無(wú)遺地顯示在讀者面前。將軍回首蒼茫暮色中的獵場(chǎng)，是在追憶剛才的歡樂(lè)，是在籌謀下次再獵，還是另有所思？讀者盡可以去作合理的想象。 尾聯(lián)以靜顯動(dòng)的平緩反襯，不僅反映出適才縱橫

26、馳騁的景色，而且表現(xiàn)了將軍出獵順利，興致盎然，極目遠(yuǎn)眺，神游象外之情態(tài)，還給讀者留下不盡的余味、余音。 [名句鑒賞] 草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 【鑒賞】　“草枯”“雪盡”四字如素描一般簡(jiǎn)潔、形象，頗具畫(huà)意?！苞椦邸币颉安菘荨倍貏e銳利，“馬蹄”因“雪盡”而絕無(wú)滯礙，頷聯(lián)體物極為精細(xì)。前一句不言鷹眼“銳”而言眼“疾”，意味獵物很快被發(fā)現(xiàn)，緊接以“馬蹄輕”三字則見(jiàn)獵騎迅速追蹤而至。天上地面互相呼應(yīng)，傳神地描繪出從發(fā)現(xiàn)獵物到追捕獵物的過(guò)程。 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。