六年級上冊數(shù)學(xué) 知識點與同步訓(xùn)練 第二章分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 蘇教版

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1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 知識精講 1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算. 2.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法:用分子乘整數(shù)的積作分子,分母不變.能約分的可以先約分,再計算,結(jié)果不變. 典型例題小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕,每人吃個,3人一共吃了多少個? 名師學(xué)堂 讀題,理解題意.理解關(guān)鍵語句的含義,確定標(biāo)準(zhǔn)量.題中的“小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕,每人吃個”意思是說每人吃了整個蛋糕的.題中是把整個蛋糕看作標(biāo)準(zhǔn)量(單位“1”),把每人吃的份數(shù)看作比較量.借助示意圖理解題意.畫一個圓表示標(biāo)準(zhǔn)量(單位“1”),如圖一.把表示標(biāo)準(zhǔn)量(單位“1”)的圓平

2、均分成9份,其中的2份就表示每人吃的份數(shù),如圖二.求3人一共吃多少個,就是求3個是多少,如圖三. 根據(jù)題意列加法算式并計算:. 探究分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義.轉(zhuǎn)化:將加法算式轉(zhuǎn)化為乘法算式..明確意義:從算式中可以看出,表示求3個相加的和是多少,也可以表示求的3倍是多少.在這種情況下,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義完全相同. 探究的計算方法.借助示意圖推導(dǎo)出結(jié)果. 得出:. 轉(zhuǎn)化為加法算式計算.. 觀察、對比,歸納計算方法. 探究的簡便算法.的分母9和整數(shù)3有公因數(shù)3,可以先約分,再計算,這樣比較簡便.即. 三點剖析 重點:理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的

3、計算方法. 難點:理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的算理. 易錯點:計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時,整數(shù)只能和分?jǐn)?shù)的分母約分. 題模精選 題模一:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計算方法 例1.1.1 1時的是( )分,( )噸的是0.3噸. 【答案】 36 【解析】 36 例1.1.2 【答案】 【解析】 例1.1.3 六樓的王大爺病了,小明幫王大爺送早餐,從一樓走到二樓用了分鐘,用同樣的速度從一樓走到六樓王大爺家要用多少分鐘? 【答案】 提示:從一樓走到二樓需要走1層樓梯,用分鐘,從一樓走到六樓需要走6-1=5(層)樓梯,需要時間

4、為(分鐘) 【解析】 提示:從一樓走到二樓需要走1層樓梯,用分鐘,從一樓走到六樓需要走6-1=5(層)樓梯,需要時間為(分鐘) 例1.1.4 分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用( )乘整數(shù)的積作分子,( )不變. 【答案】 分子;分母 【解析】 分子;分母 例1.1.5 算一算,填一填. (1) (2) 我發(fā)現(xiàn):分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘,用( )與( )相乘的積作分子,( )不變. 【答案】 (1) (2) 分子 整數(shù) 分母 【解析】 (1) (2) 分子 整數(shù) 分母 例

5、1.1.6 看圖列式. 用加法計算:( ) 用乘法計算:( )或( ) 我發(fā)現(xiàn):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義( ),都是求幾個( )加數(shù)的和的簡便運算. 【答案】 相同 相同 【解析】 相同 相同 題模二:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡便算法 例1.2.1 下面的計算對嗎?不對的請改正. ( ) 改正: 【答案】 略 【解析】 略 例1.2.2 學(xué)校舉行運動會,在100m賽跑中,當(dāng)小平跑到終點時,小安跑了全程的,小全跑

6、了全程的,小安和小全誰跑得快些? 【答案】 方法一: 因為 ,所以小安跑的更快些. 方法二:m m,80>75,所以小安跑的更快些. 【解析】 方法一: 因為 ,所以小安跑的更快些. 方法二:m m,80>75,所以小安跑的更快些. 例1.2.3 算一算,填一填. (1) (2) 整數(shù)乘分?jǐn)?shù),可以先將( )與( )約分,再算出積. 【答案】 (1) (2) 整數(shù) 分母 【解析】 (1) (2) 整數(shù) 分母 隨練1.1 重陽節(jié)快到了,小英想和同學(xué)們一起做幾個中國結(jié)送給福利

7、院的爺爺奶奶.做一個要用米彩繩,小英想做6個,至少要準(zhǔn)備多少米彩繩?小翠想做12個,至少要準(zhǔn)備多少米彩繩呢? 【答案】 (米);(米) 【解析】 (米);(米) 隨練1.2 每盒凈重千克. □□=□(千克) 【答案】 【解析】 隨練1.3 看圖列式計算. (1) ()+()+()=() ()()=() 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與( )乘法的意義相同。 (2) ()+()+()+()=()=() ()()=() 能約分的可以先( )再計算哦! 【答案】 (1) 整數(shù) (2) 約分

8、 【解析】 (1) 整數(shù) (2) 約分 隨練1.4 在一種牛肉干的營養(yǎng)成分含量中,脂肪占,蛋白質(zhì)占。4kg這樣的牛肉干,含脂肪和蛋白質(zhì)各多少千克? 【答案】 脂肪:4 = 【解析】 脂肪:4 = 隨練1.5 找朋友 【答案】 略 【解析】 略 隨練1.6 計算我最棒. 【答案】 或 或 10 或 10 14 【解析】 或 或 10 或 10 14 隨練1.7 家庭每

9、月支出是月收入的。 每月收入5400元。 其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。

10、為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。每月支出多少元? 【答案】 5400=2400(元) 課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。【解析】 5400=2400(元)

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