機(jī)器人活動(dòng)11月機(jī)器人活動(dòng)教案
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1、 中國(guó)的科學(xué)家們把機(jī)器人定義為“機(jī)器人是一種自動(dòng)化的機(jī)器,而且其具備一些人或生物相似的智能能力,如感知能力、規(guī)劃能力、動(dòng)作能力、協(xié)同能力等,是一種具有高度靈活 ...* 科技活動(dòng)教課教案 項(xiàng)目: 機(jī)器人 主講教師: 授課時(shí)間:11月7日 學(xué)時(shí)數(shù):1學(xué)時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 使學(xué)生初步了解機(jī)器人概念、特征; 2. 使學(xué)生了解中鳴、樂(lè)高機(jī)器人工作原理。 教學(xué)重點(diǎn) 1.機(jī)器人原理的介紹 2.單片及原理的介紹 教學(xué)步驟 1. 導(dǎo)入 機(jī)器人誕生、機(jī)器人的發(fā)展 2. 概念講解 智能機(jī)器人的構(gòu)成 3. 基本工具
2、初識(shí) 馬達(dá)、機(jī)械部件 組織形式 小組為單位活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容 機(jī)器人發(fā)展歷史及簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)拼裝 1、機(jī)器人誕生 教師:用幻燈片展示自己的總結(jié) 中國(guó)的科學(xué)家們把機(jī)器人定義為“機(jī)器人是一種自動(dòng)化的機(jī)器,而且其具備一些人或生物相似的智能能力,如感知能力、規(guī)劃能力、動(dòng)作能力、協(xié)同能力等,是一種具有高度靈活性的自動(dòng)化機(jī)器?!? 2、機(jī)器人的發(fā)展 教師:用幻燈片展示自己的總結(jié) 第一代機(jī)器人屬于示教再現(xiàn)型 第二代則具備了感覺(jué)能力 第三代機(jī)器人是智能機(jī)器人 3、智能機(jī)器人的構(gòu)成 它不僅具有感覺(jué)能力,而且還具有獨(dú)立判斷和行動(dòng)的能力,并具有記憶
3、、推理和決策的能力,因而能夠完成更加復(fù)雜的動(dòng)作。中央電腦控制手臂和行走裝置,使機(jī)器人的手完成作業(yè),腳完成移動(dòng),機(jī)器人能夠用自然語(yǔ)言與人對(duì)話(huà)。 具有機(jī)械部件 (例如:木板、金屬板、塑料板、有機(jī)玻璃板,還有螺絲、螺帽等各種五金緊固件。) 具有感應(yīng)和動(dòng)作電子部件 (光源傳感器、聲音傳感器、氣體傳感器、溫度傳感器等。) 具有機(jī)器人的大腦(RCU) 具有機(jī)器人的思想(編程實(shí)現(xiàn)) 教師:對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行補(bǔ)充。 學(xué)生活動(dòng): 熟悉樂(lè)高機(jī)器人的零件結(jié)構(gòu),拼插簡(jiǎn)單的機(jī)器人 積木塊垂直結(jié)構(gòu)的搭建,馬達(dá)能量分為1——5級(jí),按照馬達(dá)的功率,進(jìn)行速度的調(diào)整。
4、 本課小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)智能機(jī)器人有一定的了解。 科技活動(dòng)教課教案 項(xiàng)目: 機(jī)器人 主講教師: 仲燕 授課時(shí)間:11月8日 學(xué)時(shí)數(shù):1學(xué)時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步了解機(jī)器人編程環(huán)境 2.使學(xué)生學(xué)會(huì)安裝機(jī)器人編程環(huán)境,會(huì)下載一些簡(jiǎn)單的程序。 教學(xué)重點(diǎn) 1.機(jī)器人編程環(huán)境(pilot級(jí)別簡(jiǎn)單介紹) 2.下載工具的使用 教學(xué)步驟 1. 導(dǎo)入 2. 概念講解 3.學(xué)生活動(dòng)(馬達(dá)的使用) 活動(dòng)方式 小組為單位活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容 樂(lè)高
5、機(jī)器人編程環(huán)境介紹(一) 一、導(dǎo)入(5分鐘) 教師:展示機(jī)器人編程界面,介紹一些概念 二、概念講解 1、機(jī)器人防火墻的用途 ☆ 教師:防火墻對(duì)于機(jī)器人的意義 防火墻是樂(lè)高機(jī)器人承載程序的界面,如果沒(méi)有防火墻,樂(lè)高機(jī)器人無(wú)法完成程序傳輸,所以在使用樂(lè)高機(jī)器人的過(guò)程中,一定要注意先下載防火墻,安裝完畢后,就可以發(fā)出一個(gè)聲音,確認(rèn)防火墻已經(jīng)下載好。 ☆ 學(xué)生:下載樂(lè)高機(jī)器人防火墻 ☆ 教師:如何檢測(cè)防火墻下載成功 學(xué)生: 連好通信設(shè)備,給機(jī)器人下載防火墻,檢測(cè)通信。 2、機(jī)器人防火墻下載過(guò)程遇到問(wèn)題
6、 教師:用幻燈片展示自己的總結(jié) 1、電腦中是否使用USB口傳輸數(shù)據(jù) 2、是否把機(jī)器人RCX的傳輸口對(duì)準(zhǔn)與電腦相連的傳輸口 3、機(jī)器人電池是否充足。 3、機(jī)器人簡(jiǎn)單程序的搭建 教師:講解馬達(dá)、等機(jī)器人的輸出部件。 機(jī)器人的輸出口分別為A,B,C。每個(gè)輸出口只能連接一個(gè)輸出傳感器,如:馬達(dá)、觸碰、燈泡等。 三、學(xué)生活動(dòng) 在上節(jié)課拼插好機(jī)器人的基礎(chǔ)上,為機(jī)器人編制馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)的程序。如前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎等。 樂(lè)高機(jī)器人編程起始狀態(tài)為綠燈標(biāo)志,結(jié)束狀態(tài)為紅燈。中間使用粉色線相連,如果連接過(guò)程中出現(xiàn)灰色,程序無(wú)法完成下載。 本課小結(jié) 通
7、過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)智能機(jī)器人馬達(dá)部件有深刻地了解。熟悉程序界面模塊的使用。 科技活動(dòng)教課教案 項(xiàng)目: 機(jī)器人 主講教師: 仲燕 授課時(shí)間:11月9日 學(xué)時(shí)數(shù):1學(xué)時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步了解機(jī)器人導(dǎo)航者級(jí)別 2.使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)導(dǎo)航者級(jí)別的程序進(jìn)行修改 教學(xué)重點(diǎn) 1.機(jī)器人編程環(huán)境 2.程序修改工具的的使用 教學(xué)步驟 1. 導(dǎo)入 2. 概念講解 3.學(xué)生活動(dòng)(光電傳感器的使用) 活動(dòng)方式 小組為單位活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容
8、樂(lè)高機(jī)器人編程環(huán)境介紹(二) 一、導(dǎo)入(5分鐘) 教師:介紹機(jī)器人導(dǎo)航者程序。 二、概念講解 1、機(jī)器人導(dǎo)航者程序一講解 1. 教師:延時(shí)的用途 2. 學(xué)生:修改延時(shí),看看機(jī)器人運(yùn)行的效果。 任務(wù)一: 修改馬達(dá)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,觀察機(jī)器人的運(yùn)行路線。 1、 機(jī)器人導(dǎo)航者程序二講解 教師:講解觸碰傳感器用途 觸碰傳感器有兩種情況,按下和拔出。該程序說(shuō)明A馬達(dá)以能量級(jí)別3運(yùn)轉(zhuǎn),C燈泡以能量級(jí)5發(fā)光,1號(hào)觸碰傳感器被按下程序停止。 任務(wù)二:測(cè)試導(dǎo)航者程序二,觀察機(jī)器人的運(yùn)行路線。按
9、照書(shū)上P29修改機(jī)器人程序。 2、 機(jī)器人導(dǎo)航者程序三講解 教師:光電傳感器的使用 任務(wù)三: 制作黑天會(huì)發(fā)光的機(jī)器人。 本課小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生熟悉了光電傳感器的使用方法。 科技活動(dòng)教課教案 項(xiàng)目: 機(jī)器人 主講教師: 仲燕 授課時(shí)間:11月14日 學(xué)時(shí)數(shù):1學(xué)時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1,.使學(xué)生初步了解機(jī)器人導(dǎo)航者級(jí)別4以及發(fā)明家級(jí)別的機(jī)器人; 2.使學(xué)生學(xué)會(huì)觸碰傳感器和光電傳感器的綜合應(yīng)用。 3.學(xué)生編寫(xiě)足球機(jī)器人找球程序。 教學(xué)重點(diǎn)
10、1.發(fā)明家級(jí)別機(jī)器人編程環(huán)境的使用 2.機(jī)器人足球程序找球方法的確定 教學(xué)步驟 1. 導(dǎo)入 2. 概念講解 3.學(xué)生活動(dòng)(足球機(jī)器人探尋) 活動(dòng)方式 小組為單位活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容 樂(lè)高機(jī)器人編程環(huán)境介紹(三) 一、導(dǎo)入(5分鐘) 教師:介紹機(jī)器人導(dǎo)航者4程序和發(fā)明家級(jí)別機(jī)器人編程環(huán)境。 二、概念講解 1、機(jī)器人導(dǎo)航者程序四講解 1. 教師:光電傳感器和觸碰傳感器的綜合應(yīng)用 2. 學(xué)生:修改光電傳感器的光值,看看機(jī)器人運(yùn)行的效果。 2、機(jī)器人發(fā)明家程序講解 教師:講解機(jī)器人找球的過(guò)程
11、 可以用左中右三個(gè)傳感器,看發(fā)光球的位置,若在機(jī)器人左邊,機(jī)器人將向左轉(zhuǎn),當(dāng)機(jī)器人中間傳感器發(fā)現(xiàn)光的時(shí)候,機(jī)器人前沖,右邊有傳感器,機(jī)器人右轉(zhuǎn)。 學(xué)生:依據(jù)教師講解確立足球機(jī)器人找球方法。 任務(wù)一:按照設(shè)想的方法搭建足球機(jī)器人 任務(wù)二:運(yùn)用馬達(dá)、光電傳感器編寫(xiě)足球機(jī)器人找球程序。 本課小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生熟悉機(jī)器人足球找球原理和方法。 科技活動(dòng)教課教案 項(xiàng)目: 機(jī)器人 主講教師: 仲燕 授課時(shí)間:11月15日 學(xué)時(shí)數(shù)
12、:1學(xué)時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 使學(xué)生理解足球進(jìn)攻機(jī)器人的行走路線; 2. 使學(xué)生學(xué)會(huì)觸碰傳感器和光電傳感器的綜合應(yīng)用。 3.學(xué)生編寫(xiě)足球機(jī)器人進(jìn)攻程序。 教學(xué)重點(diǎn) 1. 機(jī)器人進(jìn)攻路線 2. 進(jìn)攻射門(mén)方法的確定。 教學(xué)步驟 1.導(dǎo)入 介紹機(jī)器人進(jìn)攻行走路線。 2.概念講解 機(jī)器人進(jìn)攻路線講解 利用光電傳感器辨別己方和敵方位置。 3.學(xué)生活動(dòng)(足球機(jī)器人進(jìn)攻方法的確立與研究) 程序結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn),分支結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。 找球事件過(guò)程的創(chuàng)立。在樂(lè)高中,事件過(guò)程采用“鑰匙”這個(gè)控 件實(shí)現(xiàn),有紅、黃、藍(lán)色三種鑰匙事件過(guò)程。分別控制三種事件。 活動(dòng)方
13、式 小組為單位活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容 樂(lè)高足球機(jī)器人制作(二) 一、導(dǎo)入(5分鐘) 教師:介紹機(jī)器人進(jìn)攻行走路線。 二、概念講解 1、機(jī)器人進(jìn)攻路線講解 教師:利用光電傳感器辨別己方和敵方位置。 這里可以使用指南針傳感器或者光電傳感器,因?yàn)樽闱驁?chǎng)地為黑白漸變的場(chǎng)地,所以在進(jìn)攻一剎那間可以檢測(cè)地面的光值,由光值的大小判定機(jī)器人所處的進(jìn)攻方向。 學(xué)生:搭建光電傳感器于合適位置判斷進(jìn)攻方向。 2、機(jī)器人進(jìn)攻程序講解 教師:講解機(jī)器人進(jìn)攻的過(guò)程,完成一次進(jìn)攻的光值測(cè)量。 機(jī)器人中間傳感器光值最大,機(jī)器人則前沖一段時(shí)間。
14、學(xué)生:依據(jù)教師講解編寫(xiě)出射門(mén)的程序。 任務(wù)一:按照設(shè)想的方法搭建足球機(jī)器人辨別球門(mén)的傳感器 可以在底部搭建一個(gè)傳感器,可以搭建兩個(gè)傳感器。 任務(wù)二:運(yùn)用馬達(dá)、光電傳感器編寫(xiě)足球機(jī)器人射門(mén)程序。 任務(wù)三:把進(jìn)攻程序和找球程序結(jié)合起來(lái),初步完成機(jī)器人進(jìn)攻程序編寫(xiě)。 本課小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生熟悉機(jī)器人足球進(jìn)攻原理和方法。 科技活動(dòng)教課教案 項(xiàng)目: 機(jī)器人 主講教師: 仲燕 授課時(shí)間:11月21日 學(xué)時(shí)數(shù):1學(xué)時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解足球進(jìn)攻機(jī)器人異常處理; 2.使學(xué)生學(xué)會(huì)觸碰傳
15、感器和光電傳感器的綜合應(yīng)用。 3.學(xué)生編寫(xiě)足球機(jī)器人監(jiān)控程序。 4.學(xué)生學(xué)會(huì)事件過(guò)程的代碼編寫(xiě)。 教學(xué)重點(diǎn) 1.機(jī)器人進(jìn)攻的異常情況判定 2.足球程序進(jìn)攻監(jiān)控防卡死方法的確定 3.事件任務(wù)的代碼實(shí)現(xiàn)方法 教學(xué)步驟 1.導(dǎo)入 2.概念講解 3.學(xué)生活動(dòng)(足球機(jī)器人擺脫方法的確立與研究) 活動(dòng)方式 小組為單位活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容 樂(lè)高足球機(jī)器人制作(三) 一、導(dǎo)入(5分鐘) 教師:機(jī)器人在激烈的對(duì)抗中,可能會(huì)互相卡在一起,或卡在某個(gè)角落里,而沒(méi)有動(dòng)作,這就需要機(jī)器人在卡死的狀態(tài)下擺脫。 二、概念講解 1、機(jī)器人進(jìn)攻異常情況講解 教師:利用觸碰傳感器進(jìn)行監(jiān)控。
16、 若裝到墻上,則可以擺脫這種狀態(tài)。 監(jiān)控裝置一般搭到機(jī)器人的前方。 學(xué)生:搭建觸碰傳感器于合適位置判斷卡死狀態(tài)。 2、機(jī)器人監(jiān)控程序講解 教師:講解機(jī)器人進(jìn)攻的過(guò)程,以及如何監(jiān)控死球狀態(tài)。 建立一個(gè)監(jiān)控事件過(guò)程,然后在監(jiān)控程序里編寫(xiě)擺脫死鎖狀態(tài)的程序。 學(xué)生:依據(jù)教師講解編寫(xiě)出監(jiān)控的程序。 任務(wù)一:按照設(shè)想的方法搭建足球機(jī)器人監(jiān)控卡死狀態(tài)的傳感器 監(jiān)控傳感器于機(jī)器人前方。 任務(wù)二:運(yùn)用觸碰傳感器編寫(xiě)足球機(jī)器人監(jiān)控程序。 循環(huán)程序跳轉(zhuǎn)的過(guò)程使用。
17、 任務(wù)三:把監(jiān)控程序添加到以前制作的進(jìn)攻足球機(jī)器人程序中,完成機(jī)器人進(jìn)攻程序編寫(xiě)。 本課小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生熟悉機(jī)器人足球進(jìn)攻監(jiān)控原理和方法,并對(duì)機(jī)器人程序中的異常處理有了較深刻地認(rèn)識(shí)。 科技活動(dòng)教課教案 項(xiàng)目: 機(jī)器人 主講教師: 仲燕 授課時(shí)間:11月27日 學(xué)時(shí)數(shù):1學(xué)時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解足球防守原理; 2.使學(xué)生學(xué)會(huì)搭建防守型機(jī)器人; 教學(xué)重點(diǎn) 1. 機(jī)器人防守原理 2. 防守機(jī)器人搭建 教學(xué)步驟 1.導(dǎo)入 2.概念講
18、解 3.學(xué)生活動(dòng)(足球機(jī)器人防守方法的確立與實(shí)現(xiàn)) 活動(dòng)方式 小組為單位活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容 樂(lè)高足球機(jī)器人制作(四) 一、導(dǎo)入(5分鐘) 教師:在中學(xué)組2對(duì)2的比賽中,防守機(jī)器人至關(guān)重要,今天我們就學(xué)習(xí)一下防守機(jī)器人制作方法。 二、概念講解 1、機(jī)器人防守狀態(tài)分析 教師:利用光電傳感器進(jìn)行監(jiān)控。 守門(mén)機(jī)器人的主要任務(wù)是在門(mén)前檢測(cè)前方是否有足球,如果有機(jī)器人向有球的方向運(yùn)行,把球擋出去。這里主要用到光電傳感器進(jìn)行檢測(cè)。 方法 利用兩個(gè)光電傳感器進(jìn)行比較,哪邊的光值大,機(jī)器人就應(yīng)該往哪個(gè)方向運(yùn)行。 學(xué)生:搭建光電傳感器于合適
19、位置判斷來(lái)球方向。 2、機(jī)器人防守監(jiān)控原理講解 教師:講解機(jī)器人防守的過(guò)程,以及如何監(jiān)控來(lái)球狀態(tài)。 機(jī)器人是在球門(mén)前方進(jìn)行守門(mén),機(jī)器人不能完全把門(mén)讓開(kāi),所以在機(jī)器人身后安裝了2個(gè)光電傳感器,用它檢測(cè)機(jī)器人是否離開(kāi)了球門(mén)。 方法 用光電傳感器檢測(cè)球門(mén)和邊框的光值差來(lái)判斷機(jī)器人的方向。這里用到了事件圖標(biāo),具體的使用參看編程指南。 學(xué)生:依據(jù)教師講解搭建防守機(jī)器人。 任務(wù)一:按照設(shè)想的方法搭建防守足球機(jī)器人監(jiān)控狀態(tài)的傳感器 任務(wù)二:搭建防守型機(jī)器人結(jié)構(gòu),使機(jī)器人能夠前后左右移動(dòng),不能僅僅
20、在一個(gè)方向上運(yùn)動(dòng)。 本課小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生熟悉機(jī)器人足球防守原理和方法。 科技活動(dòng)教課教案 項(xiàng)目: 機(jī)器人 主講教師: 仲燕 授課時(shí)間:11月28日 學(xué)時(shí)數(shù):1學(xué)時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生熟練掌握三種程序結(jié)構(gòu) 2.使學(xué)生理解足球防守程序; 教學(xué)重點(diǎn) 1.機(jī)器人選擇結(jié)構(gòu) 2.機(jī)器人循環(huán)結(jié)構(gòu) 3.防守機(jī)器人程序編寫(xiě) 教學(xué)步驟 1.導(dǎo)入 2.概念講解 3.學(xué)生活動(dòng)(足球機(jī)器人防守程序的實(shí)現(xiàn)) 活動(dòng)方式
21、 小組為單位活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容 樂(lè)高足球機(jī)器人制作(四) 一、導(dǎo)入(5分鐘) 教師:結(jié)構(gòu)化程序的設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)者按照一定的結(jié)構(gòu)形式來(lái)設(shè)計(jì)和編寫(xiě)程序,使程序易于閱讀,易理解、易修改,能提高程序設(shè)計(jì)和維護(hù)的效率。 二、概念講解 1、序列結(jié)構(gòu) 入口 出口 A B 2、選擇結(jié)構(gòu) A p 入口 出口 選擇結(jié)構(gòu)是一種常見(jiàn)的分支結(jié)構(gòu),利用這種結(jié)構(gòu)可以根據(jù)不同的情況做出不同的反應(yīng)。 3、循環(huán)結(jié)構(gòu) A p 入口 出口 循環(huán)結(jié)構(gòu)是一種高效率的程序結(jié)構(gòu),它能使程序反復(fù)不斷的重復(fù)
22、進(jìn)行,使用這種結(jié)構(gòu)可以大大簡(jiǎn)化程序。 4、防守程序編寫(xiě) 注意 a)用接在1和3端口的光電傳感器進(jìn)行比較,3端口采集的數(shù)值大于1端口,A馬達(dá)轉(zhuǎn),C馬達(dá)停。 b)如果1端口采集數(shù)值大于3端口,C馬達(dá)轉(zhuǎn),A馬達(dá)停。 注意 a)這里把機(jī)器人左邊是否有球的光電傳感器和檢測(cè)左邊墻壁的光電傳感器并聯(lián)在1端口,3端口同樣。 b)用兩個(gè)光電傳感器監(jiān)測(cè),當(dāng)傳感器檢測(cè)到球門(mén)外的墻壁時(shí),事件被觸發(fā)。 c)用1端口的光電傳感器檢測(cè)機(jī)器人左邊的墻壁,用3端口的光電傳感器檢測(cè)機(jī)器人右邊的墻壁。 d)當(dāng)1端口檢測(cè)到墻壁,藍(lán)色事件被觸發(fā),紅色容器中數(shù)值為2,機(jī)器人向右運(yùn)行。當(dāng)3端口檢測(cè)到墻壁,
23、紅色事件被觸發(fā),紅色容器中數(shù)值為1,機(jī)器人向左運(yùn)行 本課小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生熟悉機(jī)器人足球防守原理和方法。 -------- 歡迎下載資料,下面是附帶送個(gè)人簡(jiǎn)歷資料用不了的話(huà)可以自己編輯刪除,謝謝!下面黃顏色背景資料下載后可以編輯刪除 X X X 個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷 個(gè)人資料 姓 名:xxxx 婚姻狀況:未婚 照片 出 生:1987-06-24 政治面貌:團(tuán)員 性 別:男 民 族:漢 學(xué) 位:本科 移動(dòng)電話(huà): 專(zhuān) 業(yè):英語(yǔ) 電子郵件: 地 址: 教育背景 2006.9-2010.6 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院-
24、----外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 主修課程 本科階段主修 大學(xué)英語(yǔ)精讀,大學(xué)英語(yǔ)泛讀,英語(yǔ)口語(yǔ),英語(yǔ)聽(tīng)力,英語(yǔ)寫(xiě)作,英語(yǔ)口譯,翻譯學(xué),詞匯學(xué),語(yǔ)法學(xué),英美概況,英國(guó)文學(xué),美國(guó)文學(xué),語(yǔ)言學(xué),日語(yǔ),中外名勝。 特長(zhǎng)及興趣愛(ài)好 除了有專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)方面知識(shí)外,我在校生活部工作一年, 在系宣傳部和秘書(shū)處各工作一年。為全面發(fā)展,大三上學(xué)期,我加入系文學(xué)社,參于了我系《心韻》雜志的創(chuàng)刊和編輯工作。在這些活動(dòng)中鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,學(xué)會(huì)了更好的與人相處,這些在我以后的工作中一定會(huì)有很大的幫助。 計(jì)算機(jī)能力 能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。 獲國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)資
25、格證書(shū)。 外語(yǔ)水平 通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試,能熟練進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯。 獎(jiǎng)勵(lì)情況: 2007-2008 優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部 2008/07 師生合唱比賽一等獎(jiǎng) 普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)證書(shū) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)證書(shū) 自我評(píng)價(jià) X X X 個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷 個(gè)人資料 姓 名: 婚姻狀況:未婚 出 生: 政治面貌:團(tuán)員 性 別: 民 族:漢 學(xué) 位: 移動(dòng)電話(huà): 專(zhuān) 業(yè): 電子郵件: 地 址:
26、 教育背景 2006.9-2010.6 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院-----外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 主修課程 大學(xué)英語(yǔ)精讀,大學(xué)英語(yǔ)泛讀,英語(yǔ)口語(yǔ),英語(yǔ)聽(tīng)力,英語(yǔ)寫(xiě)作,英語(yǔ)口譯,翻譯學(xué),詞匯學(xué),語(yǔ)法學(xué),英美概況,英國(guó)文學(xué),美國(guó)文學(xué),語(yǔ)言學(xué),日語(yǔ),中外名勝。 能力及特長(zhǎng) 這要寫(xiě)你明你有什么樣的能力及經(jīng)驗(yàn),最重要就是告訴用人單位,你會(huì)做什么? 計(jì)算機(jī)能力 能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。 獲國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)資格證書(shū)。 外語(yǔ)水平 通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試,能熟練進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯。 獎(jiǎng)勵(lì)情況 2007-2008 優(yōu)
27、秀學(xué)生會(huì)干部 2008/07 師生合唱比賽一等獎(jiǎng) 普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)證書(shū) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)證書(shū) 實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)或兼職經(jīng)驗(yàn)) 這里寫(xiě)上你的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)或兼職經(jīng)驗(yàn)等信息吧,標(biāo)題自己起一個(gè)貼切的。 自我評(píng)價(jià) 本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融入其中。我不是最優(yōu)秀的,但我是最用功的;我不是太顯眼,但我很踏實(shí);希望我的努力可以讓您滿(mǎn)意。 這里不要照抄哦,不會(huì)寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的朋友,你可以訪問(wèn)http 這里有很多自我評(píng)價(jià)范文可以參考
28、。(按住鍵盤(pán)的CTRL鍵,再用鼠標(biāo)點(diǎn)鏈接就可以直接打開(kāi)網(wǎng)站,不用復(fù)制到瀏覽器的。)本人性格熱情開(kāi)朗、待人真誠(chéng),善于溝通,應(yīng)變能力較強(qiáng)。懂得珍惜擁有的一切。 B內(nèi)張型鼓式制動(dòng)器 C濕式多片制動(dòng)器 D浮鉗盤(pán)式制動(dòng)器 289.零配件市場(chǎng)上的主要價(jià)格形式(ABC) A廠家指導(dǎo)價(jià) B市場(chǎng)零售價(jià) C配件廠價(jià)格 290.油漆出險(xiǎn)桔皮皺,即表面不光滑,可能的原因( D ) A涂裝間通風(fēng)國(guó)強(qiáng) B稀釋劑干燥速度過(guò)快 C稀釋劑干燥速度過(guò)快慢 D一次噴涂過(guò)厚 291.汽車(chē)的動(dòng)力性能包括(ACD) A最高車(chē)速 B平均車(chē)速 C加速時(shí)間 D能爬上的最大坡度 292
29、.《車(chē)險(xiǎn)定損核價(jià)運(yùn)作規(guī)范》規(guī)定事故車(chē)輛修復(fù)費(fèi)用包括(ABCD) A事故損失部分維修工時(shí) B事故損失部分需更換的配件費(fèi) C殘值 D稅費(fèi) 293.車(chē)輛全損或推定全損案件, 在確定損失前,應(yīng)該了解(ABD)汽車(chē)信息 A了解車(chē)輛購(gòu)置時(shí)間、價(jià)格 B取得車(chē)輛的購(gòu)置發(fā)票或其他證明 C了解車(chē)輛的購(gòu)置渠道 D了解車(chē)輛的所有人 294.機(jī)動(dòng)車(chē)電器故障引起火災(zāi)的主要原因有(BC) A電瓶故障 B線路故障 C電器元件故障 D日光聚集 295. 《車(chē)險(xiǎn)定損核價(jià)運(yùn)作規(guī)范》規(guī)定對(duì)殘值處理的原則(AB)B A所有殘值歸被保險(xiǎn)人所有,保險(xiǎn)人在維修費(fèi)中扣除 B事故車(chē)輛更換的配件由保險(xiǎn)
30、人收回后不計(jì)入殘值之內(nèi) C所有配件必須折舊賣(mài)給被保險(xiǎn)人 D所有配件必須折舊賣(mài)給維修廠或廢品收購(gòu)站 296.從火災(zāi)原因調(diào)查的角度,汽車(chē)火災(zāi)的原因分(ABCD) A機(jī)械故障類(lèi)(如發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱) B電器類(lèi)(線路老化短路) C人為類(lèi)(縱火) D交通事故類(lèi)(碰撞、傾覆、貨物引起) 297.對(duì)汽車(chē)整車(chē)進(jìn)行測(cè)量非常重要的平面(D)? A基本面 B中心面 C零平面 D下平面 298.機(jī)械配件的基本維修原則(ABCD) A超過(guò)配合尺寸,通過(guò)加工也無(wú)法得到裝配技術(shù)要求 B變形通過(guò)矯正無(wú)法保證使用性能和安全技術(shù)要求 C斷裂無(wú)法焊接或焊接后無(wú)法保證使用性能和安全技術(shù)要求 D
31、轉(zhuǎn)向等涉及到安全的所有發(fā)生變形的配件 299.被保險(xiǎn)人可依據(jù)哪些有效證明作為領(lǐng)取賠款的憑證(A)AC A居民身份證 B有效駕駛本 C戶(hù)口薄 300..駕駛員未取得駕駛資格包括哪些情況(ABCD)ABC A無(wú)駕駛證 B駕駛車(chē)輛與準(zhǔn)駕車(chē)型不符 C公安交關(guān)部門(mén)規(guī)定的其他屬于非有效駕駛的情況 D駕駛證丟失 301.車(chē)險(xiǎn)網(wǎng)上理賠系統(tǒng)錄入的要求有哪些(ABCDE) A查勘時(shí)間照片最佳大小為60-80k B掃描儀設(shè)置方檔最佳大小100-150k C索賠申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)由當(dāng)事駕駛員在第一時(shí)間親筆填寫(xiě) D車(chē)損照片的拍攝必須符合《車(chē)險(xiǎn)定損核價(jià)運(yùn)作規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定 E駕駛證,行駛
32、證應(yīng)盡量在查勘環(huán)節(jié)第一時(shí)間采取原件拍攝 判斷題 1. 185/65R14,其中R代表Radial:表達(dá)輪胎紋絡(luò)為放射狀的又稱(chēng)“子午線”(√) 2. 檢查安全氣囊系統(tǒng)故障時(shí),必須先拆下蓄電池負(fù)極,再使用儀器讀出故障代碼。() 3. 路面附著性能越好,汽車(chē)抗熱衰退性能越好。() 4. 廢氣再循環(huán)的作用是減少HC、CO和NOX的排放量() 5. 機(jī)動(dòng)車(chē)輛保險(xiǎn)條款(2005版)中,保險(xiǎn)車(chē)輛發(fā)生事故,應(yīng)當(dāng)由第三者負(fù)責(zé)賠償?shù)_實(shí)無(wú)法找到第三者的,賠償處理時(shí)實(shí)行30%絕對(duì)免賠率() 6. 受害人無(wú)固定收入的,按照其最近二年的平均收
33、入計(jì)算;() 7. 營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)在規(guī)定檢驗(yàn)期限內(nèi)經(jīng)安全技術(shù)檢驗(yàn)合格的,不再重復(fù)進(jìn)行安全技術(shù)檢驗(yàn)(√) 8. 本公司與被保險(xiǎn)人就賠款金額協(xié)商確定并賠償結(jié)案后,受害人又就同一事故向被保險(xiǎn)人提出賠償請(qǐng)求的,本公司可二次追加賠付() 9. 維修車(chē)輛竣工結(jié)帳后,駕駛員駕駛車(chē)輛從修理廠開(kāi)出時(shí)與一輛車(chē)輛相撞,因碰撞地點(diǎn)還在修理廠內(nèi),我司不負(fù)賠償責(zé)任.() 10. 機(jī)動(dòng)車(chē)輛保險(xiǎn)條款(2005版)基本險(xiǎn)有四個(gè)獨(dú)立險(xiǎn)種() 11.用于支付公安交管部門(mén)逃逸案件處理費(fèi)用的特殊案件可視金額參照本機(jī)構(gòu)核賠權(quán)限進(jìn)行審核() 12.四沖程發(fā)動(dòng)機(jī)的做工沖程中,曲軸帶動(dòng)活塞從上支點(diǎn)向下至點(diǎn)運(yùn)動(dòng),
34、此時(shí)進(jìn)氣門(mén)關(guān)閉(√) 13.當(dāng)汽車(chē)在一般條件下行使時(shí),應(yīng)選用雙速主減速器中的高速檔,而在行使條件較差時(shí),則采用低速檔(√) 14.評(píng)價(jià)汽車(chē)制動(dòng)性的指標(biāo)制動(dòng)效能、制動(dòng)效能的恒定值、制動(dòng)時(shí)的方向穩(wěn)定性() 15.熱塑性材料件損傷以修復(fù)為主,熱固性塑性件損傷需更換(√) 16.投保人對(duì)投保標(biāo)的具有保險(xiǎn)利益,不具有保險(xiǎn)利益的,保險(xiǎn)合同無(wú)效(√) 17. 《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)高速公路應(yīng)當(dāng)標(biāo)明車(chē)道行使速度,最高120公里\小時(shí),最低70公里\小時(shí)() 18.暴風(fēng)指風(fēng)速28.5米/以上的大風(fēng)(√) 19.剛性萬(wàn)向節(jié)是靠零件的鉸鏈?zhǔn)铰?lián)結(jié)來(lái)傳遞動(dòng)力的,而撓性萬(wàn)向節(jié)則是靠彈性零件來(lái)傳遞動(dòng)力
35、的(√) 20.查勘案件查勘完畢后,只能點(diǎn)擊發(fā)送按鈕發(fā)送案件,不能通過(guò) 點(diǎn)擊申請(qǐng)核價(jià)或申請(qǐng)核損按鈕直接到達(dá)目的平臺(tái)() 21.雙片離合器中間壓盤(pán)的前后,都需設(shè)有限位裝置(√) 22.各種車(chē)身的修復(fù),都不要使用測(cè)量工具測(cè)量車(chē)身尺度() 23附加險(xiǎn)條款與基本險(xiǎn)條款相抵觸之處,以附加險(xiǎn)為準(zhǔn),未盡之處,以基本險(xiǎn)為準(zhǔn)(√) 24.保險(xiǎn)車(chē)輛因路面不平導(dǎo)致兩個(gè)以上車(chē)輛輪胎磨損嚴(yán)重后破裂,輪胎的損失我司不負(fù)責(zé)賠償(√) 25.李某于2006年4月1日向我司投保一輛奧迪A6汽車(chē),于同年10月30日于一摩托車(chē)發(fā)生雙方事故,經(jīng)交警裁定李某為主要責(zé)任,對(duì)于該事故作為核賠人在審核時(shí)首先核對(duì)三者方的承保情況。
36、(√) 26.汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),轉(zhuǎn)彎半徑越大車(chē)速越小,附著系數(shù)越小,中心位置越高,其操作穩(wěn)定性越好。() 27.應(yīng)當(dāng)有交強(qiáng)險(xiǎn)賠償?shù)膿p失和費(fèi)用,如交強(qiáng)險(xiǎn)未賠付,商業(yè)三者險(xiǎn)也可賠付() 28. 一張照片已能反映出多個(gè)部件、部位受損真實(shí)情況的不需要單個(gè)或重復(fù)拍攝,重大配件或價(jià)格較貴的配件同樣如此,不必單獨(dú)牌照() 29.書(shū)面委托代理的授權(quán)委托書(shū)應(yīng)當(dāng)載明代理人的姓名或者名稱(chēng)、代理事項(xiàng)、權(quán)限和期間,并由委托人簽字或蓋章。(√) 30.氣缸蓋襯墊俗稱(chēng)汽缸床(√) 31.轎車(chē)一般采用邊梁式車(chē)架() 32.汽車(chē)實(shí)際價(jià)指投保車(chē)輛在保險(xiǎn)合同簽訂地的市場(chǎng)價(jià)格() 33.四沖程發(fā)動(dòng)機(jī)的作功沖程中曲軸帶動(dòng)活塞
37、從上止點(diǎn)向下止點(diǎn)運(yùn)動(dòng),此時(shí),進(jìn)排氣門(mén)關(guān)閉(√) 34. 公民下落不明滿(mǎn)三年的,利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告他為失蹤() 35.在道路上發(fā)生交通事故,車(chē)輛駕駛?cè)藨?yīng)立即停車(chē),保戶(hù)現(xiàn)場(chǎng),因搶救應(yīng)標(biāo)明位置(√) 36.保險(xiǎn)車(chē)輛發(fā)生多次事故,累計(jì)賠付金額時(shí),保單合同自動(dòng)終止() 37.本公司與被保險(xiǎn)人就賠償金額協(xié)商確定并賠償結(jié)案后,受害人又就同一事故向被保險(xiǎn)人提出賠償請(qǐng)求,本公司可以追加賠付() 38.車(chē)輛停放過(guò)程中突然遭受洪水侵襲,緊會(huì)造成電器部分及線路損壞,可給予一定的清潔費(fèi)用() 39.本車(chē)上的財(cái)產(chǎn)損失屬于標(biāo)的商業(yè)三者險(xiǎn)的理賠范圍() 40.承保年度單均賠款=(統(tǒng)計(jì)期間該承保年度所有保單項(xiàng)下已決賠款+未決賠款)/統(tǒng)計(jì)期間該承保年度承保數(shù)量 第 24 頁(yè) 共 24 頁(yè)
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