課標實驗版必修2《戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成》教案

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1、最新課標實驗版必修 2《戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成》教案 第 22 課 戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成 【課程標準】 以布雷頓森林體系建立為例 ,認識第二次世界大戰(zhàn)以美國為主導的資本主義世界經濟體 系的形成。 【內容解讀】 1．了解戰(zhàn)后布雷頓森林體系建立的背景、內容及其實質。 2．分析布雷頓森林體系和關稅與貿易總協(xié)定的作用。 【教材分析】 第八單元“當代世界經濟全球化趨勢”專題由兩方面的內容所組成 ,一是與本課題相關的 以美國為主導的資本主義世界經濟體系的形成 ,二是世界經濟全球化的主要表現(xiàn)和問題。從 二戰(zhàn)后世界經濟格局的主題出發(fā) ,本課屬于向全球化經濟發(fā)展轉變中前一

2、階段的內容 ,在全 球化經濟專題知識結構中擔當著“背景”的角色 , 可以認為它是世界經濟全球化趨勢出現(xiàn)的原 因之一。本課在教材中起承上啟下的作用 ,上承第二、第六單元 ,下啟（第 24 課）世界經濟 的全球化趨勢。 本課教材主要介紹了第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經濟體系是如何 逐步建立起來的。一方面 , 美國通過布雷頓森林體系掌握了國際金融控制權。另一方面 , 又 通過《關稅與貿易總協(xié)定》形成了以美國為中心的國際貿易體系。世界銀行、國際貨幣基 金組織的成立 , 《關稅與貿易總協(xié)定》的簽訂 ,構成了調整世界經濟貿易和金融的三大支 柱。這三大支柱的出現(xiàn) ,是世界經濟朝

3、著體系化和制度化方向發(fā)展的反映。戰(zhàn)后資本主義世 界經濟體系的建立 ,為美國的對外擴張和確立霸主地位提供了條件 ,但在客觀上 ,這個體系的 建立也為資本主義世界的經濟發(fā)展創(chuàng)造了相對良好的國際環(huán)境。教學中要充分利用這些教 學中要充分利用這些圖片與資料 ,并進行適當?shù)难a充 ,把抽象的理論化為學生較容易理解接 受的史實 ,以利于學生對世界經濟體系系統(tǒng)的理解與掌握。 【學情分析】 在初中歷史課程標準中 , 戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的特點、美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成 ,以及世 界經濟全球化加速發(fā)展的趨勢等 ,都是其明確要求學習的內容。應當說 ,與本課題有關的知 識學生有一定的基礎。美元的地位和金融

4、危機是時下熱門的話題 ,有可能引起學生的興趣。 布雷頓森林體系內容的教學 , 容易激發(fā)學生對世界和經濟發(fā)展問題的學習熱情 ,可以運用相 關的知識分析現(xiàn)實問題。布雷頓森林體系的建立 ,是美國適應其霸權的需要 ,也是其經濟擴 張的表現(xiàn) ,但它在客觀上促進了世界經濟的發(fā)展 ,對經濟全球化趨勢的出現(xiàn)也有一定的推動 作用。這些學習內容中 ,蘊含著發(fā)展學生辯證思維能力的學習資源和目標要求。但是又由于 本課涉及了較多抽象的經濟學概念 ,與學生的生活聯(lián)系不夠密切 , 因此學生的理解存在著障 礙。 【教學方法】 教法： 教學方式采取教師講解式、學生自主性學習及研究性學習相結合的方式 ,把教師的

5、講解與學 生的自主學習有效結合 ,在教學過程中充分調動學生的積極性 , 同時也要注意充分發(fā)揮教師 的主導作用 ,積極引導、啟發(fā)學生。 學法： 研讀史料、分析素材、釋疑解問、自主探究與小組合作學習結合。 【教學目標】 1 ．知識與能力： （ 1 ）了解《布雷頓森林協(xié)定》的簽署 , 國際貨幣基金組織和世界銀行的成立 , 理解美國建 立“布雷頓森林體系”的目的。 （ 2 ）了解《關稅與貿易總協(xié)定》的簽訂 ,理解《關稅與貿易總協(xié)定》對世界貿易發(fā)展的 作用。資本主義世界經濟體系的形成并認識美國在其中的地位和特權。 （ 3 ）探究“布雷頓森林體系”和《關稅與貿易總協(xié)定》對美國為中心的

6、新的資本主義世界 經濟體系形成的作用。 2．過程與方法： （ 1 ）創(chuàng)設情景 ,加強學生對歷史知識的理解。 （ 2 ）通過史料 ,培養(yǎng)學生歸納歷史事件 ,透過現(xiàn)象看本質 ,辯證地分析歷史問題的能力。 3．情感態(tài)度及價值觀： （ 1 ）了解國家的經濟實力決定外交活動的一般規(guī)律； （ 2 ）認識以美國為首的資本主義世界經濟體系是美國霸權政策的體現(xiàn) ,也對資本主義經濟 發(fā)展起了很大的促進作用。 【教學重難點】 重點：“ 布雷頓森林體系 ” 的建立 難點：“ 布雷頓森林體系 ” 的影響和《關稅與貿易總協(xié)定》的作用 【教學過程】 【導言分析】 世界經濟格局演變（二戰(zhàn)后至今）

7、第一階段 （ 1945 － 20 世紀 60 年代末 特征：美國建立了以它為首的資本主義世界經濟體系。 第二階段 （ 20 世紀 70 年代初－ 80 年代末） 特征：世界經濟格局開始向多極化方向發(fā)展 ,經濟區(qū)域集團化也是經濟格局多極化的一個 表現(xiàn)。 第三階段 （ 20 世紀 90 年代至今） 特征：經濟全球化發(fā)展迅速。 【導入新課】 復習提問：有人認為 , 世界經濟的混亂、各國利己主義的政策 , 是導致 1929 年 世界經濟危機加深的重要原因 , 并由此促使德意日三國走上使用武力重新瓜分殖民地的戰(zhàn)爭 道路。你認為呢？ 有一定的道理。 1929 年發(fā)生經濟危機時 , 各國

8、面對惡化的經濟形勢 , 紛紛轉嫁危機 , 設 置關稅壁壘 , 從而引發(fā)了傾銷戰(zhàn)、關稅戰(zhàn) , 使危機程度更加嚴重。各國以鄰為壑的利己主義 政策導致了資本主義世界的不斷分化 , 使資源自給率較低、金融力量相對薄弱的德意日逐漸 勾結并結成了法西斯聯(lián)盟 , 走上了戰(zhàn)爭道路。 正是自由放任狀態(tài)下的無序競爭導致以上惡果的教訓使第二次世界大戰(zhàn)之后 , 人類社會 逐漸認識到必須有一定的機制來 （ 1 ） 協(xié)調世界經濟貿易的發(fā)展。 （ 2 ）穩(wěn)定經濟秩序 （3）防止戰(zhàn)爭的悲劇重演 --世界市場的制度化、體系化 是發(fā)展的必然趨勢，具有歷史必 然性。 因此，第二次世界大戰(zhàn)結束后，如何重建戰(zhàn)后世界，特別

9、是如何解決世界經濟領域里的貨 幣、貿易等問題，成為戰(zhàn)后世界經濟恢復和發(fā)展的關鍵。（多媒體課件展示： 第22課戰(zhàn) 后資本主義世界經濟體系的形成）首先是以美元為主導的世界貨幣體系的建立一一“布雷 頓森林體系” 問題情境1:閱讀材料并結合教材P104，思考二戰(zhàn)對世界歐美各國造成了什么影響？這 一影響導致世界經濟格局產生了什么變化？ 多媒體展示材料： 材料一：“二戰(zhàn)后經濟頹敗的歐洲” 后一圖片一：1945年的德國百廢待舉、圖片二：殘破的英國 材料二：現(xiàn)在的歐洲是什么呢？它是一堆瓦礫，是一個藏骸所，是瘟疫和仇恨的發(fā)源地。 后一丘吉爾在1947年的講話 材料三：第二次世界大戰(zhàn)以德、意、日

10、法西斯集團的徹底失敗而告終 ，使它們遭受慘重的損 失。日本在戰(zhàn)爭中耗費了它 1945年前十年的財富積累。德、日的所有大城市幾乎變成一 片瓦礫。英法等戰(zhàn)勝國也受到嚴重削弱。英國對外貿易削減 2/3,……法國……約 50萬座建 筑物被毀。美國的經濟在戰(zhàn)爭期間獲得迅速發(fā)展 ，國民生產總值從1940年的1006億美圓 上升到1945年的2136億美圓?！绹狞S金儲備 1945年已占到資本主義世界黃金儲 備總量的59%,1948年更增至74.5%。美國已躍升為資本主義世界的頭號強國。 戰(zhàn)對世界歐美各國造成影響:二戰(zhàn)后各國的經濟實力發(fā)生巨大的變化: 西歐國家在戰(zhàn)爭中遭受重創(chuàng)，實力大為削弱

11、，相反美國經濟實力卻空前膨脹，成為世界最大的 債權國。 對世界經濟格局的影響： 傳統(tǒng)的以英鎊為中心的資本主義世界貨幣體系難以維系 ，而美國企 圖建立以美元為主導的資本主義世界貨幣體系。戰(zhàn)后美英兩國在金融領域展開了爭奪。 一、“布雷頓森林體系”一一以美元為主導的世界貨幣體系的建立 1、背景一一資本主義國家實力對比發(fā)生巨大變化 世界市場早已形成，但處在自由放任的狀態(tài)下 ，各國由于無序競爭，使市場陷大危機中 前期資本主義是有市場、無規(guī)則 ，導致世界性的經濟大危機，甚至帶來了二戰(zhàn)這樣災難性 的后果，歷史證明，市場的規(guī)范化、制度化是發(fā)展的必然趨勢 ，具有歷史必然性。 （1）二戰(zhàn)后，西歐國家普

12、遍衰落，面臨嚴重的經濟困難，急需恢復（作為過去世界經濟的中心 英國損失也極為慘重，以英鎊為中心的資本主義世界貨幣體系難以為繼）；它們不得不依賴 美國的幫助。 后一現(xiàn)實的必要性 （2）美國經濟實力大增，成為頭號資本主義強國（ 為美國主導資本主義世界經濟奠定了堅 實的物質基礎），企圖建立以自己主導的資本主義世界貨幣體系。 后一可能性 在這樣的背景下，世界各主要國家就如何建立一個有利于世界經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的機 制,召開了 一次國際會議一一布雷頓森林會議。 2、布雷頓森林會議召開： （1）概況：1944年7月，在美國新罕布什爾州的 布雷頓森林，瀉通、中、法國、蘇聯(lián)等 44個國家（聯(lián)合國國際貨

13、幣金融會議） （2）內容：《布雷頓森林協(xié)定》 會議通過了以懷特計劃為基礎的《聯(lián)合國貨幣金融會議最后決議書》及附件（決定成 立國際貨幣基金組織和國際復興開發(fā)銀行兩個國際貨幣金融組織） ，這些文件統(tǒng)稱為《布雷 頓森林協(xié)定》。 在這次會議上，老牌英國不肯輕易放棄自己 200年世界經濟中心地位，同美國展開領導 權激烈爭奪（pk）,雙方代表見面基本上是“兩眼一睜 ，吵到熄燈”， 問題情境2：閱讀教材引言內容并結合下列材料~~，思考英美在金融領域提出不同計劃的真正 意圖是什么？最終的結果如何？說明了什么道理？ 意圖：凱恩斯計劃是基于英國當時的困境，盡量貶低黃金的作用。這個計劃實際上是主― 張

14、恢復多邊清算，取消雙邊結算，當然也暴露出英國企圖同美國分享國際金融領導權的意 圖。 美國懷特計劃 主張世界經濟應該建立在國家間合作基礎上 ，而不是霸權或者閉關鎖國 它的真實意圖是憑借戰(zhàn)后美國的經濟實力建立以美國為中心的世界經濟體系。 結果：英美兩國展開了激烈的斗爭 ，由于經濟、政治、軍事方面實力的懸殊 ，當時作為 英國領導人的丘吉爾很清楚英國經濟實力的現(xiàn)狀： “即使我們賣掉了我們的全部黃金和國 外資產，也不能付清訂貨的一半貸款。” 所以“最終的結果是英國被迫接受了美國的方 說明：經濟實力決定國家在國際關系中的地位。即經濟實力是外交活動的基礎。 （美國 領導世界經濟的時代到來，由美

15、國在世界經濟中的地位決定 ）。 過渡：英美戰(zhàn)后在金融領域激烈爭奪，美國以它強大的經濟、政治實力最終使得英國 接受了美國的方案，根據(jù)“布雷頓森林協(xié)定”規(guī)定,建立的兩個國際金融機構：國際貨幣基金 組織和國際復興開發(fā)銀行，美國通過一系列措施取得了在這兩個組織的決定性控制權。由 此逐漸建立了以美元為支柱的國際貨幣制度 ，逐步形成了以美國為主導的資本主義世界經 濟體系。那么這個體系是如何建立的？美國的主導地位又如何體現(xiàn)呢？ 問題情境3:閱讀教材 P104?105,思考美國是如何逐步建立起以美元為中心的世界貨幣體 系的？ 3.布雷頓森林體系建立的經過 （1）國際貨幣基金組織（IMF ） ——1

16、945年成立，現(xiàn)有180多個成員國；是成員國之一； 基金來源：成員國應繳的份額（注意縮寫和標志） 宗旨——穩(wěn)定國際貨幣體系； 主要任務——穩(wěn)定國際匯率，消除妨礙世界貿易的外匯管制；加強國際貨幣合作 ，為國際 收支出現(xiàn)暫時困難的成員國提供短期貸款 一首要任務是保持匯率的穩(wěn)定和國際收支的平衡 。 （2）世 界銀行（WB ） ——1945年成立，現(xiàn)有180多個成員國；是成員國之一；基金來 源:成員國應繳的股金，營業(yè)性收入等（注意縮寫和標志） 宗旨：“國際復興開發(fā)銀行”這個名字 ，特別能反映這個機構的主要職能。復興主要 是針對一一歐洲復興，開發(fā)一一主要針對成員國發(fā)展進行貸款和援助 ，

17、名字很是貼切。 初期是一致力于戰(zhàn)后的歐洲經濟復興 后來是一轉向全球性的發(fā)展援助，為成員國提供長期貸款和技術援助。 -側重支持會員國的經濟發(fā)展計劃和經濟開發(fā) IMF和 WB兩者相互補充 （3）核心制度內容—— 雙掛鉤一固定”的世界貨幣制度 “兩個掛鉤”：美元與黃金掛鉤 ，資本主義各國貨幣與美元掛鉤。實際賦予了美元特殊 地位，所以美元也號稱“美金”。 過渡：國際貨幣基金組織與國際復興開發(fā)銀行 ，這兩個國際金融機構的總部都設在華盛 頓，由美國人擔任關鍵職務，在國際貨幣基金組織中美國擁有 27%勺投票權，在世界銀行擁有 24%勺投票權。說明美國取得了決定性的控制權 ，一個以美元為中

18、心的世界貨幣體系建立起 來了，即一般所說的“布雷頓森林體系”。 問題情境4:這個以美元為中心的國際貨幣金融體系 ，能發(fā)揮何種作用呢？ 材料一：“各個行星圍繞著太陽轉，各國貨幣轉繞著美元轉?！币幻绹斦块L （“雙掛鉤” ：35美元一盎司的黃金官價，作為國際貨幣制度的基礎。美國承擔各國按黃金官 價向美國兌換黃金的義務。其他貨幣與美元掛鉤 ，就是各會員國貨幣對美元的匯率按各自貨 幣的含金量與美元確定固定比價。這一規(guī)定 ，是美元等同于黃金，美元從此有了 “美金”的說 法；與美元相比，其他國家的貨幣處于從屬地位一一為世界貨幣關系提供了統(tǒng)一的標準和基 礎；掌握了資本主義世界經濟命脈） 其一加

19、強了美國在國際金融領域的特權和支配地位 （雖然布雷頓森林體系已經解體 ，但作為這個體系的兩大運作機構仍在發(fā)揮著重要的作用） 材料二：1997年，韓國爆發(fā)金融危機，韓元貶值一半以上，韓國政府向國際貨幣基金組織申請 緊急貸款，得到了其提供的 195億美元的巨額貸款，并按其方案進行了改革。經過短短的兩 年，韓國金融秩序穩(wěn)定，經濟迅速恢復。 材料三：國際復興開發(fā)銀行于 1946年6月開始營業(yè)。在其成立之初，貸款主要集中于歐洲 國家，總貸款額約5億美元。 材料四：2008年3月21日，：世界銀行執(zhí)董會昨天批準給的“甘肅文化自然遺產保護與開 發(fā)項目” 3840萬美元貸款，用于修繕保護絲綢之路沿線

20、的重要文化自然遺產 ，開發(fā)可持續(xù)旅 游業(yè)。 一一世界銀行集團網(wǎng)站 4、作用 （1）積極作用：有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉。 為世界貨幣關系提供了統(tǒng) 一的標準和基礎，暫時結束金融領域的混亂局面，維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉； 為世界經濟的恢復和發(fā)展創(chuàng)造了條件。 一方面，基金組織提供的短期貸款暫時緩和了 戰(zhàn)后許多國家的收支危機，另一方面，世界銀行提供和組織的長期貸款和投資不同程度地 解決了會員國戰(zhàn)后恢復和發(fā)展經濟的資金需要。 總之，布雷頓森林體系在戰(zhàn)后二十多年的時間給全球經濟的發(fā)展提供了一個相對穩(wěn)定 的構架，西方各國在這個體系下都完成了戰(zhàn)后經濟的復蘇并走向繁榮。 （2）消

21、極作用：加強了美國在國際金融領域的特權和支配地位 ，美國掌握了資本主義世 界的經濟命脈。 一方面，美國憑借強大的科技和資本優(yōu)勢 ，在全球范圍內對發(fā)展家進行新 一輪資本擴張，加大了南北經濟發(fā)展的差距；另一方面 ，憑借在國際金融中的特權和支配 地位，美國壟斷組織增發(fā)美元代替黃金，作為輸出資本，購買外國貨物、企業(yè)以及支付海外 駐軍的龐大費用。于是黃金大批流入美國 ，增強了美國稱霸世界的實力。 過渡：“布雷頓森林體系”是美國對外經濟擴張的一個工具。布雷頓森林體系確立了 世界金融和貨幣的新秩序，然而人類社會的經濟活動還有一項重要內容就是國際間的貿易 ， 貿易領域的混亂也是二戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后面臨的重要

22、問題。那么 ，美國等西方國家是如何來協(xié) 調貿易政策的呢？ 世界銀行與 自1981年到2005年6月,世界銀行對的貸款總承諾額累計近 391億美元，共支持了 263個發(fā)展項目，主要集中在交通（32%）、城市發(fā)展（22%）、農村發(fā)展（22%）、 能源(14%)和人力開發(fā)(4%)等領域。 利用世行貸款建設的項目，不僅緩解了資金不足的矛盾，還引進了先進的技術和經營 管理方法。例如，云南魯布格水電項目是世行在投資的第一個水電項目 ，它率先引進國際 競爭性招標，得到了政府的充分肯定，逐漸建立了設備招標制度。又如，京津唐高速公路是 第一條利用世行貸款修建的跨省市高速公路 ，它首次引進合同管理，

23、建立監(jiān)理機制，推動了 公路建設管理體制的改革等。 如：曾從世界銀行得到了兩筆貸款 ，共計3 .6億美元，用于長江干堤加固項目和城市 用水項目。 又如,2005年3月15日世界銀行和疾病預防控制中心農村改水技術指導中心在召 開民營參與農村改水管理模式國際研討會。獲世界銀行1 0 0。萬美元貸款開展農村供 水與環(huán)境衛(wèi)生項目，該項目使4 6 .4 9萬農民受益。 二、關稅與貿易總協(xié)定 ——國際貿易體系的建立 問題情境 5:閱讀教材 P105,思考為什么資本主義國家要建立國際貿易組織來協(xié)調國 際貿易？ 1、背景: (1)必要性：國際政局的變化和 1929年經濟危機，使人們認識到加強國

24、際貿易協(xié)調與合 作的必要性。19世紀末至20世紀初，資本主義進入壟斷階段，各主要資本主義國家逐漸放 棄自由貿易政策，紛紛實行貿易彳^護主義。 1929?1933年的世界性經濟危機促使各國政府 加強了貿易保護主義措施，造成了國際貿易的進一步萎縮。深刻的教訓促使各國開始認識到 國際貿易協(xié)調與合作的必要性。 (2)可能性：戰(zhàn)后美國擁有強大的經濟實力并積極倡導建立國際貿易組織。 還在二戰(zhàn)期間美國就呼吁建立一個專門處理和協(xié)調國際貿易的機構 ，戰(zhàn)后按照美國的 建議，聯(lián)合國經濟和社會理事會召開了世界貿易和就業(yè)會議 ，決定成立籌備委員會負責起草 《國際貿易組織憲章》草案。但由于沒有得到歐美一些主要

25、貿易國家的贊同 ，國際貿易組織 最后流產。也就是在這時，各國進行了降低關稅和減少其他貿易限制的談判 ，制定了一項多 邊條約，稱為《關稅與貿易總協(xié)定》。 2.《關稅與貿易總協(xié)定》 問題情境6:什么是《關稅與貿易總協(xié)定》？《關稅與貿易總協(xié)定》的宗旨是什么？ 它的成立對世界貿易的發(fā)展有什么作用？ 師生互動：1947年10月，美國、等23國在日內瓦簽訂，該協(xié)定是一項“臨時適用”的 多邊協(xié)定，同時還是一個由各締約國組成的組織 ，但它不是一個正式的國際組織 ，也不是聯(lián)合 國的專門機構。 它的宗旨是：降低關稅，減少貿易壁壘，在實施互惠和非歧視的基礎上實現(xiàn)國際貿易自由 化。 合作探究：一締約國領

26、土的產品輸入到另一締約國時 ,在關于產品銷售，兜售，購買，運輸, 分配或使用的全部法令 ，條例和規(guī)定方面，所受待遇應不低于相同的本國產品所享受的待 遇。 ---〈 關稅與貿易總協(xié)定＞ 你認為，這項規(guī)定對世界貿易的發(fā)展有什么作用 ？(P106思考題) (1)積極方面：有利于創(chuàng)造一個自由貿易的環(huán)境 ,推動世界各地經濟的發(fā)展"",對相對發(fā)展 緩慢的國家可以更多地得到先進產品和技術。 (2)消極方面：對發(fā)達國家有利 ，它可以大量地向發(fā)展家傾銷商品 ，是美國向外經濟擴張 的工具。 其作用有：積極方面，①客觀上為資本主義世界創(chuàng)造了一個自由貿易的環(huán)境 ，從而推動了戰(zhàn) 后世界經濟的發(fā)展；②它構

27、成了戰(zhàn)后調整世界經濟貿易的支柱 ，使世界經濟朝著體系化和制 度化的方向發(fā)展，它為世界貿易組織的建立奠定了基礎。 消極方面，美國試圖通過它來操縱世界貿易，向外擴展經濟。 問題情境7: 1986年7月，政府提出申請,希望恢復在《關稅與貿易總協(xié)定》的創(chuàng)始會 員國地位；1995年1月，世界貿易組織取代了《關稅與貿易總協(xié)定》 ，復關談判轉為加入世 界貿易組織的談判；經過長期艱苦的談判 ，2001年11月10日夜，在卡塔爾首都多哈，正式 加入世界貿易組織。你認為加入 WTO后將會帶來哪些機遇與挑戰(zhàn)？經過艱苦談判入世成功 說明了什么道理？ 提示：是關稅與貿易總協(xié)定的發(fā)起國 ，新經歷長達15年的艱

28、苦談判最終成為世界貿易— 組織的重要成員。加入WTO使得面臨著經濟快速發(fā)展的大好機遇 ，與世界接軌擴大了產品 的銷售市場，有利于吸收外國資本 先進的技術和管理經驗 ，有利于社會主義市場經濟的發(fā) 展，但是同時也使面臨著嚴峻的考驗與激烈的競爭。談判成功說明世界貿易組織離不開 ，發(fā) 展離不開世界。 過渡：國際貨幣基金組織、國際復興開發(fā)銀行和關貿總協(xié)定三大經濟支柱 ，調整了世界 經濟貿易和金融，這三大支柱的出現(xiàn)是世界朝著體系化和制度化發(fā)展的反映。以美國為主導 的資本主義世界經濟體系的形成 三、以美國為主導的資本主義世界經濟體系的形成 1、標志 世界銀行、國際貨幣基組織成立、《關稅與貿易

29、總協(xié)定》的簽訂 ，構成了調整世界 經濟貿易和金融的三大支柱(一次會議、兩個體系、三大支柱。) 2、作用 (1)資本主義世界經濟體系的形成，使世界經濟朝著體系化和制度化方向發(fā)展； (2)有利于以美國為首的資本主義世界經濟的發(fā)展 ，確立美國資本主義世界經濟霸 主地位 【本課小結】 合作探究：二戰(zhàn)后初期，美國在經濟、軍事實力空前膨脹的刺激下 ，利用重組戰(zhàn)后世界的機會 通過發(fā)起和組織一系列國際性政治、經濟機構的方針 ，勾畫了充當世界霸主的藍圖，并首先在 資本主義世界中確立了經濟霸權，建立了以美國為主導的資本主義世界經濟體系。那么 ，二戰(zhàn) 后初期，美國在經濟、政治領域采取了哪些重大舉措

30、確立了資本主義世界的經濟霸權 ，進而謀 取世界霸權的？ (1)在國際金融領域，于1944年召開布雷頓森林會議，1945年成立國際貨幣基金組織與國 際復興開發(fā)銀行，建立了 “布雷頓森林體系”，美國由此建立起以美元為中心的世界貨幣體系； (2)在世界貿易領域，于1947年倡導建立了關稅與貿易總協(xié)定 ，有利于美國占領世界市 場。在此基礎上，以美國為主導的戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系形成； (3)于1947年推行馬歇爾計劃，從經濟和政治上控制了歐洲。通過上述措施 ，美國確立了 資本主義世界的經濟霸權。 (4)從二戰(zhàn)后期起，美國就開始著手策劃成立聯(lián)合國 ,1945年，聯(lián)合國成立，并于1946年

31、 1月開始正式工作。美國暫時控制了聯(lián)合國 ，并以此作為推行世界霸權政策的工具。但是 在資本主義的政治經濟發(fā)展不平衡規(guī)律作用下 ，隨著西歐、日本經濟的發(fā)展，這樣一個以 美國一枝獨秀方式存在的世界經濟格局將會向著什么方向去演變呢？ 【本課測評】 以美國為主導的資本主義世界經濟體系是如何形成的？ 解題關鍵：以美國為主導。 思路引領：經濟包括貨幣、貿易、市場等方面。 答案提示：①1944年夏，美、英、中等戰(zhàn)時盟國的代表召開了布雷頓森林會議 ，美國憑 其強大的經濟實力確定了以美元為主導的國際貨幣金融體系 ，即布雷頓森林體系。其確立的 國際貨幣基金組織和世界銀行成為戰(zhàn)后支撐世界經貿關系的兩大支柱。 ②1947年，美中等國家簽署了《關稅及貿易總協(xié)定》 ，確立了國際自由貿易體制 ，形成 了以美國為中心的國際貿易體系，從而成為戰(zhàn)后支撐世界經貿的又一大支柱。 ③世界銀行、國際貨幣基金組織和關貿總協(xié)定成為支撐世界經貿關系的三大支柱。在 此基礎上，戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系形成。 【板書設計】 8 / 8 戰(zhàn)后資本主義世界經 世界貨幣體系 世界貿易體系 國際貨幣基金組織 國際復興開發(fā)銀行 關稅與貿易總協(xié)定 布雷頓森林體系