部編版五下語(yǔ)文期末檢測(cè)B卷

《部編版五下語(yǔ)文期末檢測(cè)B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版五下語(yǔ)文期末檢測(cè)B卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 期末檢測(cè)卷 時(shí)間：90分鐘　滿分：100分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(41分) 1．選擇題。(3分) (1)下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A．碧波萬傾　風(fēng)光旖旎　樂此不彼　　 B．美妙絕倫　頂天立地　不可勝數(shù) C．良辰美景　拖男擎女　力倦神疲 D．伸頭縮頸　瞑目尊身　飄飄飖飖 (2)下列說法不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“侮辱”的“辱”我不認(rèn)識(shí)，我用部首查字法，先查“寸” 部，再查7畫。 B．我不認(rèn)識(shí)“詣”字，我用音序查字法，先查大寫字母“Y”， 再查音節(jié)“y”。 C．“賊”字我不認(rèn)識(shí)，我用部首查字法，先查“貝”部，再查 6畫。 D．“乃”字我不認(rèn)識(shí)，也不知

2、道偏旁，我用數(shù)筆畫查字法，查 2畫。 (3)下列句子中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是(　　) A．我躲在屏風(fēng)后面，斂聲屏氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。 B．武松的梢棒折做兩截，打虎過程一波三折。 C．山洪勢(shì)不可當(dāng)，頃刻間淹沒村民所有的家當(dāng)。 D．軍帳前挑著一面旗，軍帳里的將士挑燈夜戰(zhàn)。 2．讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分) 3．按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(12分) (1)將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分) 養(yǎng)(　　)處(　　) 半(　　)半(　　) (　　)忙(　　)亂 (　　)機(jī)(　　)算 (　　)(　　)起敬 (　　)夜(　　)更 (2)照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分) 胸有成竹(成語(yǔ)故事)

3、：________________　________________ 不動(dòng)聲色(描寫神態(tài)的詞)：_______________　______________ 哭笑不得(含有一對(duì)反義詞)：______________　______________ 4．讀語(yǔ)段，找出語(yǔ)段中有問題的地方，并用修改符號(hào)改正過來。 (7分) 傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是中華兒女和穆相處，擷手發(fā)展的共同精神家園，是中華民族聲聲不息的不竭動(dòng)力。中國(guó)之所以成為世界上最早的幾大文明古國(guó)絕無僅有的延續(xù)至今的國(guó)家，一個(gè)重要原因就是中華文化具有頑強(qiáng)的活力與內(nèi)在的生命力。 5．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的

4、打“”。(5分) (1)“但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。”這句話運(yùn)用了擬人的 修辭手法。(　　) (2)“楊氏之子”與“譽(yù)之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的 意思。(　　) (3)《紅樓春趣》描寫了賈寶玉與姐妹們一起在大觀園放風(fēng)箏時(shí)的 情景。(　　) (4)“它們是從誰(shuí)家來的，又要飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。”運(yùn)用 了反問的修辭手法。(　　) (5)“在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在 碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮?！? 這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。(　　) 6．按要求完成句子練習(xí)。(6分) (1)對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)

5、象，我們要過問。(改為雙重否定句) ________________________________________________________ (2)天氣真熱。(運(yùn)用排比的修辭手法，突出天氣熱) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)期待落空。(根據(jù)提供的情境寫句子) ________________________________________________________

6、________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、綜合展示廳(19分) 7．積累運(yùn)用。(8分) (1)邊塞詩(shī)悲壯蒼涼，其中寫青海風(fēng)光的詩(shī)句是“______________________________________________”；寫戍邊將士思鄉(xiāng)情懷的詩(shī)句是“______________

7、________________________________”；表達(dá)作者渴望良將鎮(zhèn)守邊關(guān)的急切愿望的詩(shī)句是“__________________________________________________________________”；而詩(shī)句“_______________________________________________” 則抒發(fā)了將士們誓死保衛(wèi)祖國(guó)的崇高精神。 (2)古人寫詩(shī)常?！敖柙率銘选?，如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。你也來寫一寫吧：①______________________________；②_________________________

8、____________________________。 (3)快放暑假了，媽媽跟我約法三章。她說咸菜燒豆腐——_______________________________________________________， 我只有和往年一樣首先參加奧賽培訓(xùn)才能選擇其他培訓(xùn)活動(dòng)。這不是________________________________嗎？(填歇后語(yǔ)) 8．積累填空。(11分) (1)讀了中國(guó)古典四大名著，我認(rèn)識(shí)了____________的諸葛亮、____________的武松、__________的孫悟空和____________的林黛玉?！爸嵌嘈恰敝傅氖恰禵_____

9、______》中的________(誰(shuí))。關(guān)于他的歇后語(yǔ)有：________________________________________________________________________。 (2)中國(guó)古典四大名著之一的《______________》主要寫的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，其中，“____________”“____________”“____________”等故事廣為流傳。 三、課本直通車(6分) 9．通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了很多道理：《田忌賽馬》讓我明白了_________________________________________

10、_____________ _______________________________________________________；《自相矛盾》讓我懂得了__________________________________________________________________________________________。 10．本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人物，如______________的方志敏、______________的刷子李、______________的祥子、__________的劉伯承等。 四、閱讀檢閱臺(tái)(9分) (一)閱讀表格，完成練習(xí)。(2分)

11、 記者就飲食習(xí)慣問題對(duì)某班50名小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下： (二)閱讀短文，完成練習(xí)。(7分) 一罐水 一百多年前，法國(guó)軍隊(duì)侵占了西班牙。一個(gè)炎熱的夏日，在一個(gè)干旱地區(qū)，有一小隊(duì)法國(guó)侵略軍在上尉維龍的帶領(lǐng)下，到處找水喝。他們走了很多路，發(fā)現(xiàn)山坡上有一座房子。他們沖上山坡，來到屋前，只見井已被石頭填了。法國(guó)兵罵罵咧咧地推門進(jìn)屋。屋里有位西班牙婦女，她懷里抱著一個(gè)小女孩，冷冷地盯著他們。士兵們向她要水喝，她搖了搖頭，什么也沒說。 維龍上尉命令：“搜！”士兵們?cè)谖堇锓_了。突然，里屋傳來了一陣歡呼聲：“搜到啦！”只見兩個(gè)士兵合力抱著一只大罐子，從里屋走出來。士兵們一擁而上，爭(zhēng)

12、奪水罐。維龍上尉命令他們放下。他走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨像火燒似的，恨不得捧起來就喝。 可是維龍沒有喝。他先倒了一小杯，遞給那位西班牙婦女說：“你先喝！”那位婦女接過水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。維龍又倒了半杯水遞給小女孩，說：“你也喝一點(diǎn)兒。”孩子母親緩緩地接過杯子，親了一下女兒，用西班牙語(yǔ)低聲說：“孩子，為了媽媽，你喝吧！”女兒也像母親那樣，雙手捧起杯子，喝干了半杯水。 維龍見母女倆都喝了水，放心了。他倒了滿滿一杯，一飲而盡。然后他又讓每個(gè)士兵都喝了幾大口清涼的水。一罐水都喝完了，法國(guó)侵略軍坐下歇息，不料他們一個(gè)接一個(gè)倒在地上死了。西班牙婦女和她懷里的孩子

13、也死了。原來，那位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥，母女倆為了祖國(guó)，與敵人同歸于 盡了。 12．解釋詞語(yǔ)。(1分) 同歸于盡：_____________________________________________ 13．“孩子，為了媽媽，你喝吧！”這句話有什么深刻的含義？ (2分) _______________________________________________________ 14．維龍為什么讓母女倆先喝水？(2分) _______________________________________________________ 15．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鼋忉寢D女和孩子

14、死亡原因的句子，用“____”畫 出來。(2分) 五、習(xí)作百花園(25分) 16．生活中處處充滿溫暖：團(tuán)結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會(huì)是溫暖的……請(qǐng)你以“溫暖”為題寫一篇記敘文，通過對(duì)一件具體事情的記述表達(dá)你的真情 實(shí)感。 要求：①將事情寫清楚，并寫出自己的發(fā)現(xiàn)或思考；②書寫工整，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；③ 600字左右。 期末檢測(cè)卷 一、1.(1)B　(2)B　(3)D 2．簇?fù)怼☆澏丁「窬帧〈认椤″憻挕∧_腕　喉嚨 難堪 3．(1)尊　優(yōu)　信　疑　手　腳　神　妙　肅　然 半　三　(2)示例：聞雞起舞　紙上談兵 垂頭

15、喪氣　目瞪口呆　　黑白相間　悲喜交加 4．傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是中華兒女和 相處 手發(fā)展的共同精神家園，是中華民族 不息的不竭動(dòng)力。中國(guó)之所以成為世界上最早的幾大文明 絕無僅有的延續(xù)至今的國(guó)家，一個(gè)重要原因就是中華文化具有頑強(qiáng)的 力與內(nèi)在的 力。 5．(1)√　(2)　(3)√　(4)　(5)√ 6．(1)對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不過問。 (2)示例：天氣真熱。狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，孩子們熱得躲在空調(diào)房里不敢出門。 (3)示例：凡卡自從寄出信后，每天都抱著希望等待爺爺來接他，只要一聽見有人走進(jìn)店門，他就想：是不是爺爺來接我了？一想

16、到這里，他就興奮得手舞足蹈?？擅看纬鰜硪豢?，都不是爺爺?shù)纳碛?。他明亮的眸子頓時(shí)黯淡下去，他無精打采地走回去。 二、7.(1)示例：青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān) 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng) 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還 (2)示例：①露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 ②舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) (3)有言(鹽)在先　外甥打燈籠——照舊(舅) 8．(1)足智多謀　勇敢剛強(qiáng)　神通廣大　多愁善感　水滸傳　吳用　示例：梁山泊軍師——無(吳)用 (2)三國(guó)演義　示例：三顧茅廬　火燒赤壁　草船借箭 三、9.示例：只有知己知彼，避敵鋒芒，才能后發(fā)制人，以弱勝?gòu)?qiáng)　說話做事要考慮周到，不能言行相互抵觸，產(chǎn)生矛盾 10．清貧樸素　技藝高超　結(jié)實(shí)健美　意志堅(jiān)強(qiáng) 四、(一)11.注重食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值　少喝飲料，多喝白開水 (二)12.指一同死亡或毀滅。 13．這里的“媽媽”指的是祖國(guó)西班牙，意思是，孩子，為了祖國(guó)，我們獻(xiàn)身吧！ 14．他怕水里有毒。 15．原來，那位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥，母女倆為了祖國(guó)，與敵人同歸于盡了。 五、16.略。