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1、第三框 彼此尊重才能贏得尊重第一課第一課 珍惜無價的自尊珍惜無價的自尊 自尊的人最看重自己的人格自尊的人最看重自己的人格。所謂所謂“做到富貴不能淫，貧賤不做到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈能移，威武不能屈”。一、維護人格最重要一、維護人格最重要晏子使楚晏子使楚晏子為什么堅持從大門進城？ 德國詩人歌德在公園德國詩人歌德在公園里散步，與一位批評家里散步，與一位批評家在一條僅能讓一人通過在一條僅能讓一人通過的小路上相遇。批評家說：的小路上相遇。批評家說：“我從來不給蠢貨讓路。我從來不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤叄焊璧滦χ说铰愤叄骸拔仪∏∠喾?。我恰恰相反。” 人必自侮，然后人侮之。人必自侮，然
2、后人侮之。孟子孟子初一某女生宿舍成員情況麗麗：來自三代人六口之家，父母在外打工，家里有麗麗：來自三代人六口之家，父母在外打工，家里有爺爺奶奶和弟弟。爺爺奶奶和弟弟。貝貝貝貝：和父母一起生活，目前是六個大人的寶貝。喜：和父母一起生活，目前是六個大人的寶貝。喜歡撒嬌，喜歡逗人開心。但自理能力很差。歡撒嬌，喜歡逗人開心。但自理能力很差。萱萱萱：父母都是公務員，說話做事很有領導范兒。萱：父母都是公務員，說話做事很有領導范兒。萌萌萌：教師子女，文藝小女青年，平時父母工作忙，萌：教師子女，文藝小女青年，平時父母工作忙，大部分時間與書共度。大部分時間與書共度。 開學沒幾天，宿舍里就暗流涌動。說麗麗是摳開學沒
3、幾天，宿舍里就暗流涌動。說麗麗是摳摳；貝貝總是亂扔東西，還不打掃衛(wèi)生；大家覺得萱摳；貝貝總是亂扔東西，還不打掃衛(wèi)生；大家覺得萱萱喜歡對比他人頤指氣使，好像她自己是老大；說萌萱喜歡對比他人頤指氣使，好像她自己是老大；說萌萌一個教師子女，有什么好清高的。萌一個教師子女，有什么好清高的。節(jié)儉、勤快，喜歡運動節(jié)儉、勤快，喜歡運動單純可愛，是大家的開心果單純可愛，是大家的開心果說話犀利，遇事很有辦法說話犀利，遇事很有辦法安靜有禮，知道的超多安靜有禮，知道的超多你覺得他們還能和睦相處嗎？二、自尊者豁達二、自尊者豁達 由于個性不同，生活的環(huán)境與閱由于個性不同，生活的環(huán)境與閱歷不同，人們形成了不同的為人處世歷
4、不同，人們形成了不同的為人處世的風格。的風格。 如果我們?nèi)绻覀凁B(yǎng)成一種豁達、開朗的養(yǎng)成一種豁達、開朗的性格，還可以更多的欣賞來自他人的性格，還可以更多的欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂智慧，感受自尊的快樂。 武則天常聽眾大武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。臣說狄仁杰為人寬厚。于是，她故意要試試于是，她故意要試試狄仁杰，就問他想不狄仁杰，就問他想不想知道誰在背后說過想知道誰在背后說過他的壞話。狄仁杰坦他的壞話。狄仁杰坦然地答道：然地答道：“如果臣如果臣有過錯，臣便改正；有過錯，臣便改正；至于有人到朝廷講臣至于有人到朝廷講臣的不是，臣不想知道的不是，臣不想知道是誰。是誰?！?武則天武則天狄仁杰
5、狄仁杰有則改之有則改之，無則加勉，無則加勉。斤斤計較斤斤計較，得理不讓人，那不是自尊，得理不讓人，那不是自尊，而是情緒沖動，于人于己都不利。而是情緒沖動，于人于己都不利。二、自尊者豁達二、自尊者豁達 我們應該如何看待別人的批評與評價呢？ 法拉第是近代電磁學的奠基人，他的法拉第是近代電磁學的奠基人，他的科學發(fā)現(xiàn)為電的應用開拓了廣闊的道路。科學發(fā)現(xiàn)為電的應用開拓了廣闊的道路。但是，在電燈、電話、電動機發(fā)明前，但是，在電燈、電話、電動機發(fā)明前，不少人懷疑的電的用處。一次，法拉第不少人懷疑的電的用處。一次，法拉第做完電磁感應理論講演后，一位貴婦人做完電磁感應理論講演后，一位貴婦人有意挖苦他：有意挖苦他
6、：“教授，你講的東西有什教授，你講的東西有什么用處呢？么用處呢？” “夫人，你能告訴我剛生下的夫人，你能告訴我剛生下的孩子有什么用嗎？孩子有什么用嗎？”法拉第法拉第詼諧地反問道。詼諧地反問道。 自尊的人要學會用幽默去化自尊的人要學會用幽默去化解生活中的一些矛盾和尷尬。解生活中的一些矛盾和尷尬。 討論：分析她面對批評的態(tài)度是否可取。討論：分析她面對批評的態(tài)度是否可取。 麗麗是一名初一學生，在小學學習期麗麗是一名初一學生，在小學學習期間成績很好，由于不太適應中學的學習環(huán)境，間成績很好，由于不太適應中學的學習環(huán)境，第一次摸底考試時數(shù)學只考了第一次摸底考試時數(shù)學只考了6767分，壓力很分，壓力很大。國
7、慶過后，因麗麗假期的作業(yè)沒做完，大。國慶過后，因麗麗假期的作業(yè)沒做完，數(shù)學老師當著全班同學的面批評了她。麗麗數(shù)學老師當著全班同學的面批評了她。麗麗覺得面子很過不去，就離家出走。覺得面子很過不去，就離家出走。自尊的人還要把握自尊的度，要能自尊的人還要把握自尊的度，要能夠正確對待別人的批評、議論。夠正確對待別人的批評、議論。自尊要適度自尊要適度三、善于尊重他人三、善于尊重他人 1. 尊重他人最基本的表現(xiàn)：尊重他人最基本的表現(xiàn)：對人有禮貌，尊對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。重他人的勞動，尊重他人的人格。2. 尊重他人的具體要求：尊重他人的具體要求：首先要善于欣賞、接納他人首先要善于欣賞、接納他人。即能由衷地欣。即能由衷地欣賞和贊美別人的長處，允許他人有超越自己賞和贊美別人的長處，允許他人有超越自己的地方。的地方。其次，不做有損他人人格的事。其次，不做有損他人人格的事。即對于他人即對于他人的缺陷和缺點，不取笑和歧視。的缺陷和缺點，不取笑和歧視。 在日常生活中你是如何尊重他人的？ 尊重可以使人理智，尊尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應。法估量的正面效應。
13 彼此尊重才能贏得尊重
