《蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《空氣的性質(zhì)》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《空氣的性質(zhì)》PPT課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、它無(wú)孔不入它無(wú)孔不入 , 天天見(jiàn)天天見(jiàn) ， 我們一刻也離不了。我們一刻也離不了。 看看 摸摸 嘗嘗 聞聞 但看不見(jiàn)，但看不見(jiàn)， 卻卻 摸不著，摸不著， 沒(méi)沒(méi) 味味 道道， 沒(méi)沒(méi) 氣氣 味味 要求要求： 1、緩緩的吹，不、緩緩的吹，不要吹爆，吹滿氣后緊要吹爆，吹滿氣后緊緊捏住封口。緊捏住封口。 2、將捏緊的氣球、將捏緊的氣球口對(duì)著自己的臉緩緩口對(duì)著自己的臉緩緩的放氣，注意不要讓的放氣，注意不要讓氣球“飛掉”氣球“飛掉”。 3、做完之后，把氣做完之后，把氣球放到桌子上。球放到桌子上。 思考： 氣球里的空氣氣球里的空氣哪里去了？你臉哪里去了？你臉上有什么感覺(jué)？上有什么感覺(jué)？ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
2、了什么？了什么？ 吹氣球吹氣球 1、 認(rèn)真觀察，認(rèn)真觀察，老師玩的是什么怎老師玩的是什么怎樣玩的？樣玩的？ 2、你發(fā)現(xiàn)了空、你發(fā)現(xiàn)了空氣還有什么性質(zhì)？氣還有什么性質(zhì)？ 注意：注意：1、紙團(tuán)應(yīng)緊塞在、紙團(tuán)應(yīng)緊塞在杯底，以免杯口朝下時(shí)杯底，以免杯口朝下時(shí)落下。落下。2、杯子壓入水中、杯子壓入水中時(shí)要慢并且保持豎直，時(shí)要慢并且保持豎直，要壓到水槽里的水面淹要壓到水槽里的水面淹沒(méi)杯底為止。沒(méi)杯底為止。3、提起杯、提起杯子時(shí)動(dòng)作要慢，并且要子時(shí)動(dòng)作要慢，并且要把杯子外壁和杯口的水把杯子外壁和杯口的水擦干，然后再取出紙團(tuán)。擦干，然后再取出紙團(tuán)。 實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 把一團(tuán)紙緊塞在杯底，將把一團(tuán)紙緊塞在杯底，將杯子倒
3、立豎直壓入水中杯子倒立豎直壓入水中。 紙團(tuán)會(huì)濕嗎紙團(tuán)會(huì)濕嗎？ 實(shí)驗(yàn)題目：實(shí)驗(yàn)題目： 紙團(tuán)會(huì)濕嗎？紙團(tuán)會(huì)濕嗎？ 實(shí)驗(yàn)材料： 裝有水的水槽、玻璃杯、裝有水的水槽、玻璃杯、紙巾、毛巾紙巾、毛巾 我的猜測(cè)： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 操作員：操作員： 助手：助手： 觀察員：觀察員： 記錄員：記錄員： 實(shí)驗(yàn)記錄單：實(shí)驗(yàn)記錄單： 小組討論：小組討論： 為什么杯子浸在水里，而紙團(tuán)沒(méi)有為什么杯子浸在水里，而紙團(tuán)沒(méi)有濕？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣的什么性質(zhì)濕？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣的什么性質(zhì)？ 空氣空氣 紙紙 水水 空氣占據(jù)空間空氣占據(jù)空間 實(shí)驗(yàn)題目：實(shí)驗(yàn)題目： 紙團(tuán)會(huì)濕嗎？紙團(tuán)會(huì)濕嗎？ 實(shí)驗(yàn)材料： 裝有水的水槽、玻璃杯、裝有水
4、的水槽、玻璃杯、紙巾、毛巾紙巾、毛巾 我的猜測(cè)： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 操作員：操作員： 助手：助手： 觀察員：觀察員： 記錄員：記錄員： 實(shí)驗(yàn)記錄單：實(shí)驗(yàn)記錄單： 從杯口冒出氣從杯口冒出氣泡，那是空氣泡，那是空氣跑出來(lái)了；杯跑出來(lái)了；杯子里的空氣占子里的空氣占據(jù)的空間一讓據(jù)的空間一讓出來(lái)，水就進(jìn)出來(lái)，水就進(jìn)入杯子了，紙入杯子了，紙團(tuán)就被水浸濕團(tuán)就被水浸濕了。了。 如果杯子傾斜著放入水如果杯子傾斜著放入水中又會(huì)怎樣？你看到什中又會(huì)怎樣？你看到什么現(xiàn)象？么現(xiàn)象？ 把氣球放到瓶子把氣球放到瓶子里里 ，使勁吹！，使勁吹！ 比比一比誰(shuí)的氣球吹的一比誰(shuí)的氣球吹的最大？最大？ 吹氣球吹氣球 為什么呢？為
5、什么呢？ 怎樣才能吹大瓶怎樣才能吹大瓶子里的氣球呢？子里的氣球呢？ 1、將注射器里充滿空氣，向下推活塞你看到了什么現(xiàn)象？ 2、再將注射器里注滿空氣并用橡皮堵住注射器口，向下推活塞，反復(fù)試幾次，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了空氣有（這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了空氣有（ ）性質(zhì)）性質(zhì) 空氣空氣 就在我們身邊就在我們身邊 它雖然看不見(jiàn)它雖然看不見(jiàn) ， 摸不著摸不著 ，沒(méi)有（沒(méi)有（ ），沒(méi)有（），沒(méi)有（ ） 。 但是它會(huì)（但是它會(huì)（ ），有），有 （ ）,能夠（能夠（ ） ，密閉空間壓縮，密閉空間壓縮空氣有（空氣有（ ）。）。 氣味氣味 流動(dòng)流動(dòng) 質(zhì)量質(zhì)量 占據(jù)空間占據(jù)空間 彈性彈性 味味 道道 玩 思考 蘇教版四年級(jí)科學(xué)蘇教版四年級(jí)科學(xué) 實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 范艷萍范艷萍
蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《空氣的性質(zhì)》PPT課件
