北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《有趣的算式》課件

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1、 有有 趣趣 的的 算算 式式 北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)德國(guó)偉大數(shù)學(xué)家同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)德國(guó)偉大數(shù)學(xué)家高斯高斯的故事嗎？的故事嗎？1 2 3 45 98 99 100？ 聰明的高斯，發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，直接用101 505050算出了得數(shù)。 同學(xué)們，知道老師為什么給你們講這個(gè)故事嗎？你們有何啟迪呀？第一關(guān)：奇妙的寶第一關(guān)：奇妙的寶塔塔第二關(guān)：奇怪的第二關(guān)：奇怪的142857142857第三關(guān)：神奇的第三關(guān)：神奇的9 9第四關(guān)：尋找神秘的數(shù)第四關(guān)：尋找神秘的數(shù) 請(qǐng)帶上計(jì)算器，一起闖關(guān)請(qǐng)帶上計(jì)算器，一起闖關(guān)去！探索算式的規(guī)律。去！探索算式的規(guī)律。第一關(guān)：奇妙的

2、寶塔第一關(guān)：奇妙的寶塔 11 （ ） 11 11 （ ） 111 111 （ ） 1111 1111 ？11111 11111 ？你能直接寫(xiě)出問(wèn)號(hào)你能直接寫(xiě)出問(wèn)號(hào)中的得數(shù)嗎？中的得數(shù)嗎？你還能寫(xiě)出幾個(gè)這你還能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的算式嗎？樣的算式嗎？ 111111 111111 123456543211111111 1111111 1234567654321 1121123211234321123454321第二關(guān)：奇怪的142857 142857 1 142857142857 2 142857 3 142857 4 1428575 142857 6 2452857144285715714287142

3、85857142第三關(guān)：神奇的九第三關(guān)：神奇的九算一算算一算99 99，999 999，9999 9999的得數(shù)99 99 999 999 9999 9999 999800019980019801第三關(guān)：神奇的九第三關(guān)：神奇的九99999 99999999999 9999999 9 9 9 8 0 0 0 0 19 9 9 9 9 8 0 0 0 0 0 1第四關(guān)：尋找密碼，開(kāi)啟智慧之門(mén)第四關(guān)：尋找密碼，開(kāi)啟智慧之門(mén) 在09的十個(gè)數(shù)字中，任意選擇任意選擇四個(gè)你喜歡的數(shù)，組成最大和最小的數(shù)。然后兩數(shù)相減，再把差的四個(gè)數(shù)字重組成一個(gè)最大和最小的數(shù)，再次相減例如選1、3、7、8兩數(shù)相減 8731（最

4、大） -1378（最?。?7353得數(shù)重組- 3357 4176 密碼就是：密碼就是：6174恭喜你們，連闖四關(guān)，終于贏了！恭喜你們，連闖四關(guān)，終于贏了！誰(shuí)是小小數(shù)學(xué)誰(shuí)是小小數(shù)學(xué)家？家？返回返回 99991= 99992= 9 9 9 9 3 = 9 9 9 9 4 = 99995= 99996= 99997= 99998= 用計(jì)算器計(jì)算下列各題。用計(jì)算器計(jì)算下列各題。不用計(jì)算器，直接寫(xiě)出下列各題的答案嗎？不用計(jì)算器，直接寫(xiě)出下列各題的答案嗎？9999199982999739996499955999469993799928999199999=用用1 1，2 2，3 3，4 4，5 5這這5 5

5、個(gè)數(shù)字，任意組合成一個(gè)兩位數(shù)個(gè)數(shù)字，任意組合成一個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)三位數(shù)，用計(jì)算器求出它們的積。和一個(gè)三位數(shù)，用計(jì)算器求出它們的積。(1)(1)題目是什么意思？題目是什么意思？（2 2）圖中的小朋友是怎樣做的？）圖中的小朋友是怎樣做的？（3 3）同桌為一個(gè)小組，小組內(nèi)自由組合算式。）同桌為一個(gè)小組，小組內(nèi)自由組合算式。（4 4）你們小組組合出得積最大的算式是什么？）你們小組組合出得積最大的算式是什么？（5 5）仔細(xì)觀察算式，找出如何組合才能獲得）仔細(xì)觀察算式，找出如何組合才能獲得盡可能大的積的規(guī)律。盡可能大的積的規(guī)律。（6 6）如何組合才能獲得盡可能小的積呢？）如何組合才能獲得盡可能小的積呢？這節(jié)課你有什么感想與收獲？這節(jié)課你有什么感想與收獲？ 希望同學(xué)們做一個(gè)善于觀察探索、愛(ài)動(dòng)腦筋的希望同學(xué)們做一個(gè)善于觀察探索、愛(ài)動(dòng)腦筋的小小數(shù)學(xué)家！小小數(shù)學(xué)家！家庭作業(yè)家庭作業(yè) 找一找，比一比找一找，比一比 1.收集或者自編一些有規(guī)律的有趣算式。收集或者自編一些有規(guī)律的有趣算式。（五個(gè)以上，做在作業(yè)本上）（五個(gè)以上，做在作業(yè)本上） 2.閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)家小時(shí)候的智慧小故事閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)家小時(shí)候的智慧小故事。 下一節(jié)課進(jìn)行交流。下一節(jié)課進(jìn)行交流。