關(guān)于農(nóng)村實(shí)用語文需求狀況的調(diào)查報(bào)告

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1、 關(guān)于農(nóng)村實(shí)用語文需求狀況的調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查目的與意義 為能提升中專涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)做點(diǎn)什么，以盡量滿足他們的需求尤其是科學(xué)文化知識(shí)的需求，力圖在新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)與電大教育事業(yè)發(fā)展間架起一座橋梁。教育是素質(zhì)能力的決定因素，全面掌握農(nóng)村青年教育水平發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)具有重要的意義。我們?cè)?011年12月對(duì)望都鎮(zhèn)農(nóng)村中青年的學(xué)習(xí)需求作隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為均在40周歲以下的農(nóng)村中青年。 二、調(diào)查方法 此次調(diào)查主要采用調(diào)查和訪談相結(jié)合方式進(jìn)行。三、調(diào)查對(duì)象 隨機(jī)選取了望都鎮(zhèn)農(nóng)村中青年15名，其中男的8名，女的7名。四、調(diào)查結(jié)果及分析 1、受教育程度 文化程度：農(nóng)村青年學(xué)歷層次偏

2、低，文化素質(zhì)和職業(yè)技能素質(zhì)較差，大多數(shù)只能從事體力型、收入低的工作。知識(shí)水平的限制，直接影響了農(nóng)村青年的就業(yè)。 2、對(duì)教育需求程度 被調(diào)查的人愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望在原有的學(xué)歷基礎(chǔ)上加以提升，學(xué) 習(xí)的類別以實(shí)用科學(xué)技術(shù)，希望自己有一技之長為主，愿意接受的學(xué)習(xí)方式為：業(yè)余學(xué)習(xí)。調(diào)查表明，農(nóng)村青年大部分人都希望通過學(xué)習(xí)提高自身的文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。 3、獲取自身技能的途徑 有4人希望參加短期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有養(yǎng)殖、種植、等，選擇的學(xué)習(xí)方式以電大或當(dāng)?shù)卣M織的短期培訓(xùn)居多。調(diào)查表明農(nóng)村青年對(duì)技能培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)增強(qiáng)，并希望通過交效、低成本的方式成才。 4、家庭收入情況 從調(diào)查表中可

3、以看出年收入低于1萬元的有1名，3人家庭年收入高于1萬元，說明城鄉(xiāng)差別拉大，農(nóng)村青年家庭生活水平仍處于較低的水平。 5、農(nóng)村青年對(duì)未來發(fā)展及學(xué)習(xí)需求 在調(diào)查四名調(diào)查對(duì)象中有一個(gè)共識(shí)，就是希望進(jìn)一步提升自身學(xué)歷，通過相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握先進(jìn)技能，學(xué)有所用，以技至富。都能對(duì)自身發(fā)展進(jìn)行定位思考，希望通過學(xué)習(xí)來提高自己和家人的生活質(zhì)量。 五、影響農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求的問題 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，土地大量被政府出售，直接導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，教育發(fā)展滯后。農(nóng)村中青年不能享受良好的教育環(huán)境，有才之士不能得到挖掘，導(dǎo)致農(nóng)村人才的流失。 六、農(nóng)村中青年學(xué)習(xí)需求發(fā)展的對(duì)策和建議 1、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教

4、育，更新教育理念，為廣大農(nóng)村青年提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、強(qiáng)化職業(yè)需求教育，以培育人才為目的，加大對(duì)職業(yè)院校的建設(shè)，讓農(nóng)村青年掌握一技之長，學(xué)有所用，以技致富。 3、加強(qiáng)農(nóng)村青年思想政治教育。讓農(nóng)村青年樹立良好的思想，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)知識(shí)技能，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，推動(dòng)農(nóng)村青年建設(shè)的健康發(fā)展。 4、深化農(nóng)村社會(huì)改革，政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差別。 關(guān)于農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求情況調(diào)查報(bào)告2 一、引言 黨的十七屆三中全會(huì)做出決定建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，明確提出新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，要把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作為戰(zhàn)略任務(wù)，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、

5、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，使社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)不斷獲得新發(fā)展，取得新成就，邁上新臺(tái)階。為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)、懂技能、會(huì)管理新型農(nóng)村青年，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大戰(zhàn)略任務(wù)，中央電大要求我們這一屆行政管理?？飘厴I(yè)學(xué)員完成一次對(duì)農(nóng)村青年學(xué)習(xí)的問卷調(diào)查。通過此次調(diào)查研究，為深化電大教育改革、探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了重要而客觀的依據(jù)。 二、調(diào)查的目的和意義 掌握芷江縣廣大農(nóng)村青年的學(xué)習(xí)需求，從而深化電大教育改革，培養(yǎng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)人才。 三、調(diào)查的對(duì)象及簡要情況 調(diào)查對(duì)象：芷江縣分布在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村青年。 簡要情況： 李華，女、高中文化，已婚

6、。家庭成員4人?，F(xiàn)在家從事養(yǎng)殖、種植。想通過廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)來提高自己的學(xué)歷，掌握很多的技能。 張進(jìn)，男、高中文化，已婚。家庭成員4人?，F(xiàn)在家種植果樹，想找其它的工作，但覺得當(dāng)今社會(huì)自己的的文化水平已經(jīng)跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐，所以想如果有機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識(shí)給自己補(bǔ)充能量，找到更好的工作，讓將來的孩子過更好的生活。 趙雙，男、高中文化，已婚。家庭成員4人。現(xiàn)在家從事養(yǎng)殖,他感覺自己已不能適應(yīng)這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的社會(huì)，想通過廣播電視大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)文化，提高自己的學(xué)歷水平，以后能更好的創(chuàng)事業(yè)。 蔣開志，男、高中文化，已婚。家庭成員4人。現(xiàn)在家從事養(yǎng)殖、種植行業(yè)。想繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的各方面素質(zhì)，

7、有了文化掌握很多的技巧，以后可以掙到更多的錢，過更好的生活。 二.調(diào)查的基本狀況 他們中有三男一女，年齡都在21-35歲之間，其中26-30歲為中心的正態(tài)分布，農(nóng)村戶口。都是已婚家庭的主要成員都是共青團(tuán)員。四人都是高中文化，從他們的情況來看，種植和養(yǎng)殖各占50%。從家庭年收入基本在10000至30000之間。有一技之長的家庭經(jīng)濟(jì)收入較高。 四、調(diào)查時(shí)間 本次調(diào)查時(shí)間是2010年8月10日至2010年8月31日。調(diào)查方法是，讓調(diào)查對(duì)象當(dāng)面填寫并進(jìn)行走訪，然后填調(diào)查問卷表。 五、調(diào)查內(nèi)容 主要調(diào)查了農(nóng)村青年的個(gè)人基本情況、學(xué)習(xí)需求、目前最關(guān)心的問題、同時(shí)還包括了農(nóng)村青年有何希望和要求，

8、一共20個(gè)問題。 六、調(diào)查結(jié)論 1.個(gè)人基本情況 從本次調(diào)查結(jié)果看有男青年3名，女青年1名。平均年齡男青年在21-35歲之間，女青年則在21-25歲之間，都是農(nóng)村戶口，高中以上學(xué)歷的青年有100%，團(tuán)員四名。其中2名男青年1名女青年已婚有子女，收入在10000至30000之間。這就說明農(nóng)村青年在年齡上都很年青化，學(xué)歷為高中以上學(xué)歷則說明農(nóng)村青年素質(zhì)在提高，在我們農(nóng)村改革的社會(huì)主義道路上我們的農(nóng)村青年收入在不斷提高，但是農(nóng)村青年的這類文化程度還是不能夠滿足我們農(nóng)村建設(shè)的需要，不能滿足我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的需要…… 2.學(xué)習(xí)需求 此次調(diào)查顯示100%的農(nóng)村青年愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，這說明我們廣大

9、農(nóng)村青年的學(xué)習(xí)熱情非常高昂。都希望繼續(xù)提升自己的學(xué)歷且希望達(dá)到大專（高職）層次學(xué)歷。其中100%的青年希望學(xué)習(xí)方式為業(yè)余學(xué)習(xí)。想通過電大這種機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)并且是以短期培訓(xùn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的青年有71%，而29%的青年則愿意選擇高等職業(yè)技術(shù)院校組織的培訓(xùn)。其中57%的青年對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣，43%的青年對(duì)管理學(xué)感興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容則是不同行業(yè)，不同層次的學(xué)習(xí)內(nèi)容完全不同：其中10%的青年想學(xué)烹飪，30%的青年想學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用，20%的青年想學(xué)市場營銷，20%的青年想學(xué)農(nóng)副產(chǎn)品加工，另外20%的青年則想學(xué)醫(yī)療保健康。 3.農(nóng)村青年目前最關(guān)心的問題 調(diào)查顯示22%的農(nóng)村青年比較關(guān)心家庭生計(jì)、結(jié)婚成家、子女升學(xué)、及

10、其他問題。51%的青年非常關(guān)心農(nóng)村醫(yī)療保障、農(nóng)村養(yǎng)老、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)、及農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)。27%的農(nóng)村青年則關(guān)心農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格、農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格、農(nóng)村權(quán)益保障的問題。以上說明農(nóng)村青年在對(duì)精神文明的追究的檔次越來越高。而在當(dāng)今社會(huì)優(yōu)生優(yōu)育少生少育的情況下，為了減輕下一代的負(fù)擔(dān)也成了我們?cè)絹碓揭伎嫉膯栴}所以這51%的農(nóng)村青年關(guān)心的問題實(shí)際也是社會(huì)在關(guān)注的問題，更是國家關(guān)注的問題。 4.希望和要求 調(diào)查顯示85%的廣大農(nóng)村青年希望能通過電大這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能學(xué)到更多的知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)踐中，從而提高各方面的能力，同時(shí)希望湘潭電大網(wǎng)上平臺(tái)能提供更多遠(yuǎn)程視頻及相關(guān)學(xué)習(xí)的資料。希望能在學(xué)習(xí)中學(xué)

11、到的知識(shí)在以后的工作中，能為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。 七、調(diào)查建議與思考 通過此次調(diào)查顯示農(nóng)村青年的文化水平提高，農(nóng)村青年收入有所提高。但離現(xiàn)代優(yōu)秀農(nóng)村青年的水平差距較大，而現(xiàn)代農(nóng)村青年愿意學(xué)習(xí)，很關(guān)心社會(huì)及農(nóng)村的各類問題，就值得我們發(fā)揚(yáng)。要發(fā)揚(yáng)就要推動(dòng)農(nóng)村青年建設(shè)的健康發(fā)展，就必須要做如下努力： 1.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，政府部門應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的支出比例，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，更新教育理念為廣大農(nóng)村青年提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2.強(qiáng)化職業(yè)教育，以培育高技術(shù)人才為目的加大對(duì)職業(yè)院校建設(shè)的力度，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，讓農(nóng)村青年掌握多技之長、學(xué)有所用、技能致富。 3.加強(qiáng)農(nóng)村青年思想政治教育，讓農(nóng)村青年樹立良好的思想、樹立正確的世界觀點(diǎn)、價(jià)值觀、努力學(xué)習(xí)知識(shí)技能，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。 4.深化農(nóng)村社會(huì)保障改革，加大對(duì)農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，縮小城鄉(xiāng)差距。 總之，通過這次問卷調(diào)查對(duì)農(nóng)村青年的學(xué)習(xí)有了很深的了解，農(nóng)村基層團(tuán)組織應(yīng)該與農(nóng)村青年緊密地聯(lián)系在一起，從黨的現(xiàn)行農(nóng)村政策出發(fā)，立足于當(dāng)?shù)刭Y源，積極引導(dǎo)農(nóng)村青年，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，逐步走上共同富裕的道路。