《《晁錯(cuò)》 (共40張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《晁錯(cuò)》 (共40張PPT)(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精刑名,治精刑名,治尚書尚書,才華,才華滿腹天子幸。盡肝膽,舍性命滿腹天子幸。盡肝膽,舍性命,一心為國,何人敢做?錯(cuò)錯(cuò),一心為國,何人敢做?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)!錯(cuò)! 削藩令,清君側(cè),斬東市削藩令,清君側(cè),斬東市龍顏失色。父飲恨,忠心落,龍顏失色。父飲恨,忠心落,一腔熱血,千古奇冤。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)一腔熱血,千古奇冤。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)! 晁晁 錯(cuò)錯(cuò) 司司 馬馬 遷遷 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.積累重要文言知識(shí)積累重要文言知識(shí) ,理解常見文言實(shí)虛詞,理解常見文言實(shí)虛詞在文中的含義在文中的含義: 疾疾 恨恨 怨怨 便便 乃乃 因因 以以 為為 2.把握人物形象,賞析人物的優(yōu)秀品質(zhì),培把握人物形象,賞析人物的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)鑒賞評(píng)價(jià)
2、能力。養(yǎng)鑒賞評(píng)價(jià)能力。 3.學(xué)習(xí)人物不計(jì)個(gè)人安危得失,從國家利益學(xué)習(xí)人物不計(jì)個(gè)人安危得失,從國家利益出發(fā)的愛國主義精神。出發(fā)的愛國主義精神。 遷為御史大夫,請(qǐng)諸侯之罪過,削其地,收其遷為御史大夫,請(qǐng)諸侯之罪過,削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集議,莫敢枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集議,莫敢難難,獨(dú)竇嬰爭之,由此與錯(cuò)有獨(dú)竇嬰爭之,由此與錯(cuò)有郤郤。錯(cuò)所更令三十章,。錯(cuò)所更令三十章,諸侯皆喧嘩,諸侯皆喧嘩,疾疾晁錯(cuò)晁錯(cuò) 。錯(cuò)父聞之,從潁川來。錯(cuò)父聞之,從潁川來。謂錯(cuò)曰:“上初即位,公(漢時(shí)君稱臣,父稱謂錯(cuò)曰:“上初即位,公(漢時(shí)君稱臣,父稱子,平輩互稱,皆為公)為政用事,子,平輩互稱,皆為公
3、)為政用事,侵削諸侯,侵削諸侯,別疏別疏人骨肉,人口議多人骨肉,人口議多怨怨公者公者,何也?”晁錯(cuò),何也?”晁錯(cuò)曰:“固也,不如此,天子不曰:“固也,不如此,天子不尊尊,宗廟不安?!?,宗廟不安?!卞e(cuò)父曰:“劉氏安矣,而晁氏危矣,吾去公歸錯(cuò)父曰:“劉氏安矣,而晁氏危矣,吾去公歸矣!”遂飲藥而死,曰:“吾不忍見禍及吾矣!”遂飲藥而死,曰:“吾不忍見禍及吾身?!彼朗嗳?,吳楚七國果反,以誅錯(cuò)為名。身?!彼朗嗳?,吳楚七國果反,以誅錯(cuò)為名。及竇嬰袁盎進(jìn)說,及竇嬰袁盎進(jìn)說,上令晁錯(cuò)上令晁錯(cuò)衣衣朝衣斬東市。朝衣斬東市。 問題探討:你是如何理解、評(píng)價(jià)晁氏父子的對(duì)話的? 明確:明確:1.角度不同:晁父為晁氏家
4、族角度不同:晁父為晁氏家族考慮,晁錯(cuò)只從天子、社稷考慮??紤],晁錯(cuò)只從天子、社稷考慮。 2.晁父的話點(diǎn)明晁錯(cuò)之死的原因之一晁父的話點(diǎn)明晁錯(cuò)之死的原因之一:侵削諸侯,別疏人骨肉,人口議多:侵削諸侯,別疏人骨肉,人口議多怨公者。怨公者。 3.表明晁錯(cuò)的忠心與執(zhí)著。表明晁錯(cuò)的忠心與執(zhí)著。 觀看視頻,問題探討觀看視頻,問題探討 漢景帝與晁錯(cuò)師生話別漢景帝與晁錯(cuò)師生話別史記史記中中無此情節(jié),你對(duì)編劇的安排是如何無此情節(jié),你對(duì)編劇的安排是如何看待的?看待的? 晁錯(cuò)已死,謁者仆射鄧公為校尉,擊吳楚晁錯(cuò)已死,謁者仆射鄧公為校尉,擊吳楚軍為將。還,上書言軍事,謁見上。上問軍為將。還,上書言軍事,謁見上。上問曰:
5、“曰:“道道軍所來,聞晁錯(cuò)死,吳楚罷軍所來,聞晁錯(cuò)死,吳楚罷不不?”?”鄧公曰:“吳王為反數(shù)十年矣,發(fā)怒削地,鄧公曰:“吳王為反數(shù)十年矣,發(fā)怒削地,以誅錯(cuò)為名,其意非在錯(cuò)也。且臣恐天下以誅錯(cuò)為名,其意非在錯(cuò)也。且臣恐天下之士之士噤口噤口,不敢復(fù)言也!”上曰:“何,不敢復(fù)言也!”上曰:“何哉?”鄧公曰:“夫晁錯(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可哉?”鄧公曰:“夫晁錯(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制,故請(qǐng)削地制,故請(qǐng)削地以以尊京師,萬世之利也。計(jì)尊京師,萬世之利也。計(jì)劃始行,劃始行,卒卒受大戮。受大戮。內(nèi)內(nèi)杜忠臣之口,杜忠臣之口,外外為為諸侯報(bào)仇,臣竊為陛下不取也諸侯報(bào)仇,臣竊為陛下不取也?!庇谑蔷啊!庇谑蔷暗勰涣季?,曰:“公言善
6、,吾亦帝默然良久,曰:“公言善,吾亦恨恨之?!敝??!?問題探討:晁錯(cuò)已死,其傳記也應(yīng)隨之結(jié)束。但結(jié)尾安排了一個(gè)鄧公,目的何在? 清清 李景星:附傳鄧公,又以傳錯(cuò)死之冤,而李景星:附傳鄧公,又以傳錯(cuò)死之冤,而漢誅晁錯(cuò)非計(jì)也。漢誅晁錯(cuò)非計(jì)也。 合作探究:閱讀以下文字,談?wù)勀銓?duì)晁錯(cuò)這一合作探究:閱讀以下文字,談?wù)勀銓?duì)晁錯(cuò)這一類人的看法?類人的看法? 1.司馬遷:語曰:變古亂常,不死則亡,豈錯(cuò)等司馬遷:語曰:變古亂常,不死則亡,豈錯(cuò)等謂邪謂邪! 2.史記史記吳王濞列傳吳王濞列傳:“於是上嘿然良久,曰:“於是上嘿然良久,曰:“顧顧誠誠何如,吾不愛一人以謝天下。何如,吾不愛一人以謝天下?!薄啊薄搬崾湃?,
7、上使後十馀日,上使中尉召錯(cuò),中尉召錯(cuò),紿紿載行東市。錯(cuò)衣載行東市。錯(cuò)衣朝衣朝衣斬東市?!睌貣|市?!?3.唐唐 司馬貞:尊主卑臣,家危國泰。悲彼二子(袁盎司馬貞:尊主卑臣,家危國泰。悲彼二子(袁盎、晁錯(cuò)),名立身敗。、晁錯(cuò)),名立身敗。 4.恩格斯曾把悲劇定義為“歷史的必然要求和這個(gè)要恩格斯曾把悲劇定義為“歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)”之間的沖突。求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)”之間的沖突。 5.魯迅先生說:“我們自古以來就有埋頭苦干的人,魯迅先生說:“我們自古以來就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有拼命硬干的人, 有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人人他們是中國的脊梁?!彼麄兪侵袊募沽??!?課后作業(yè)課后作業(yè) 1.1.景帝聽了鄧公一番話后,景帝聽了鄧公一番話后,“默然默然良久良久”,請(qǐng)描述一下此時(shí)他的心理,請(qǐng)描述一下此時(shí)他的心理活動(dòng),不少于活動(dòng),不少于100100字。請(qǐng)為晁錯(cuò)寫字。請(qǐng)為晁錯(cuò)寫副對(duì)聯(lián),以此與晁錯(cuò)對(duì)話。副對(duì)聯(lián),以此與晁錯(cuò)對(duì)話。 2.2.將晁錯(cuò)父子相見的情節(jié)改編成課將晁錯(cuò)父子相見的情節(jié)改編成課本劇。本劇。