《人教版（2019）高一物理 必修 第一冊 第一章：1.3位置變化快慢的描述--速度(共22張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（2019）高一物理 必修 第一冊 第一章：1.3位置變化快慢的描述--速度(共22張PPT)（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、位置變化快慢的描述位置變化快慢的描述 速度速度拋磚引玉拋磚引玉生活常見實例：生活常見實例： 甲、乙兩位同學甲、乙兩位同學同時同時由學校出發(fā)去由學校出發(fā)去電影院。甲步行走近路，乙騎自行車繞電影院。甲步行走近路，乙騎自行車繞道而行，結(jié)果他們道而行，結(jié)果他們同時同時到達。到達。 問：他們二人相比，誰問：他們二人相比，誰快快些？些？比較：? 是路程？還是位移 一一 坐標與坐標變化量坐標與坐標變化量汽車汽車t1時刻處于時刻處于A點，點， t2時刻處于時刻處于B點，則：點，則： 1、位置的變化位置的變化 x （位移）（位移） x 2、時間的變化、時間的變化 t t =思考與討論思考與討論1 1、上圖中汽車
2、（質(zhì)點）在向哪個方向運動？上圖中汽車（質(zhì)點）在向哪個方向運動？2、如果上述汽車沿、如果上述汽車沿x軸向另外一個方向運動，軸向另外一個方向運動，位移位移 x是正值還是負值？是正值還是負值？快慢的比較快慢的比較1、哪輛車更快？、哪輛車更快？S綠色汽車綠色汽車S紅色汽車紅色汽車結(jié)論：相等時間內(nèi)經(jīng)過的位移不同結(jié)論：相等時間內(nèi)經(jīng)過的位移不同2、在百米賽跑中，如何比較運動員跑得快慢？、在百米賽跑中，如何比較運動員跑得快慢？結(jié)論：相等位移內(nèi)經(jīng)過的時間不同結(jié)論：相等位移內(nèi)經(jīng)過的時間不同3、如何比較快慢？如何比較快慢？物理學中用位移與發(fā)生這個位移所用時物理學中用位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值表示物體運動的快慢
3、間的比值表示物體運動的快慢,這就是這就是速度速度txv二、速度二、速度新知探究新知探究1、速度（、速度（velocity） （1）定義：位移與時間的比值）定義：位移與時間的比值 （2）符號：）符號：v （3）定義式：）定義式： （4）單位及其換算：）單位及其換算： m/s km/htxv 兩輛汽車從某地出發(fā)，速度都是兩輛汽車從某地出發(fā)，速度都是20m/s20m/s，他們的運動情況完全相同嗎？他們的運動情況完全相同嗎？ 可能是可能是背道而馳背道而馳 ！新知探究新知探究勻速直線運動：勻速直線運動：物體在一條物體在一條直線直線上運動，如果在相上運動，如果在相等的時間里位移相等，這種運動叫做勻速等的時
4、間里位移相等，這種運動叫做勻速直線運動直線運動（1）勻速直線運動的軌跡是直線）勻速直線運動的軌跡是直線（2）“勻速勻速”是指是指任何任何相等的時間內(nèi)位移相等的時間內(nèi)位移都相等都相等三、勻速直線速度三、勻速直線速度新知探究新知探究實質(zhì)：是一種快慢不變（實質(zhì)：是一種快慢不變（V的大小方向都不的大小方向都不變）的運動。變）的運動。對于快慢變化的運動，我們該如對于快慢變化的運動，我們該如何描述物體的運動？何描述物體的運動？問題：問題：txv的物理意義是什么？的物理意義是什么？討論與思考討論與思考實質(zhì)：某段時間內(nèi)的位移與該實質(zhì)：某段時間內(nèi)的位移與該 段時間的比值。段時間的比值。1、平均速度：、平均速度：
5、三、平均速度和瞬時速度三、平均速度和瞬時速度新知探究新知探究對于快慢變化的運動，對于快慢變化的運動，txv叫做叫做平均速度。平均速度。平均速度的物理意義：平均速度的物理意義：它粗略地描述某段它粗略地描述某段時間內(nèi)物體的運動快慢。時間內(nèi)物體的運動快慢。2、瞬時速度：、瞬時速度： （1）物體在某一時刻（位置）時的速度）物體在某一時刻（位置）時的速度問題：問題：我們怎樣才能知道物體運動我們怎樣才能知道物體運動的瞬時速度呢？的瞬時速度呢？ 汽車從制動到停止下來共用了汽車從制動到停止下來共用了5s.5s.這段時間內(nèi)這段時間內(nèi), ,汽車每汽車每1s1s前進的距離分別是前進的距離分別是9m9m、7m7m、5
6、m5m、3m3m、1m1m。實例：實例：通過計算說明汽車前通過計算說明汽車前1s、前、前2s、前、前3s、前、前4s和全程的平均速度這五個平均速度中哪一個和全程的平均速度這五個平均速度中哪一個最接近汽車關(guān)閉油門時的瞬時速度？最接近汽車關(guān)閉油門時的瞬時速度？觀察：這是一段直線還是曲線？觀察：這是一段直線還是曲線？當當t非常非常小時，是否可將物體看非常非常小時，是否可將物體看作是勻速運動？作是勻速運動？思考與討論思考與討論（2）當）當t非常非常小，非常非常小， x/ t 可看作某時可看作某時刻（某位置）的瞬時速度刻（某位置）的瞬時速度 如汽車的速度計指示如汽車的速度計指示四、速度和速率四、速度和速
7、率新知探究新知探究1、速率（、速率（speed） 怎樣理解怎樣理解t很小時，位移的大小等于路程很小時，位移的大小等于路程（1）定義：）定義：物體運動的路程和所用時間物體運動的路程和所用時間的比值的比值（2）是）是_量量（3）速率為）速率為瞬時速度瞬時速度的大小的大小2、常說的、常說的“速度速度”，可能指，可能指: “平均速度平均速度”、“瞬時速度瞬時速度”或或“速率速率”常見物體的運動速度：常見物體的運動速度：自行車自行車約約5 5 人步行人步行約約1.31.3蝸牛爬行蝸牛爬行約約3 310103 3大陸板塊漂移大陸板塊漂移約約10109 9平均速率是平均速度的大小嗎平均速率是平均速度的大小嗎? ?思維點撥思維點撥勻速直線運動平均速度的大小與平均速率是勻速直線運動平均速度的大小與平均速率是否相等否相等?課堂練習課堂練習1如圖所示，一質(zhì)點沿直線如圖所示，一質(zhì)點沿直線AB運動，運動，先以速度先以速度v從從A運動到運動到B，接著以，接著以2v沿原沿原路返回到路返回到A。求整個過程中的平均速度。求整個過程中的平均速度和平均速率。和平均速率。v2vBA答案：答案：0、4v/3
人教版（2019）高一物理 必修 第一冊 第一章：1.3位置變化快慢的描述--速度(共22張PPT)
