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1、美文閱讀網(wǎng)小編為大家整理了一篇關(guān)于高一作文美文閱讀網(wǎng)小編為大家整理了一篇關(guān)于高一作文:學(xué)會感恩,崇尚孝道的學(xué)會感恩,崇尚孝道的作文,更多文章盡在美文閱讀網(wǎng)。高一作文作文,更多文章盡在美文閱讀網(wǎng)。高一作文:學(xué)會感恩,崇尚孝道生學(xué)會感恩,崇尚孝道生命是一種幸運(yùn),生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但命是一種幸運(yùn),生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一卻是父母贈給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn),那是一種偉大的自生的精彩,為他忙碌,為他操
2、勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn),那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。“可憐天下父母心??蓱z天下父母心?!庇姓l能感有誰能感受到,胎兒躁動時(shí)父親幸福的撫摸受到,胎兒躁動時(shí)父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時(shí)母親忍受的痛有誰能感受到,一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,父母是滿懷激動的歡笑當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,父母是滿懷激動的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲當(dāng)我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸爸爸”、“媽媽媽媽”的時(shí)候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻
3、的時(shí)候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí),父母的寬慰會及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣,父母的寬慰會及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣可可以說,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父以說,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的母是庇佑我們一生的“神神”?!鞍偕菩橄?。百善孝為先?!备改笩o私的愛并不希圖父母無私的愛并不希圖什么回報(bào),但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母什么回報(bào),但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿
4、和行動。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要我們的幫的意愿和行動。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要我們的幫關(guān)于元曲關(guān)于元曲戲曲戲曲散曲散曲套曲套曲小令小令 “曲曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式,是元代的新是一種合樂歌唱的詩歌形式,是元代的新詩體。每個(gè)曲調(diào)有一個(gè)名稱,叫詩體。每個(gè)曲調(diào)有一個(gè)名稱,叫“曲牌曲牌”,表示不同,表示不同的譜式,規(guī)定不同的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和韻腳。的譜式,規(guī)定不同的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和韻腳。曲牌曲牌不是題目。不是題目。是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲成的組曲小令:只有一支曲子小令:只有一支曲子 元曲是盛行于元代的一種文藝形式,包括雜劇和元曲是盛行于
5、元代的一種文藝形式,包括雜劇和散曲,有時(shí)專指雜劇。散曲,有時(shí)專指雜劇。 雜劇雜劇,宋代以滑稽調(diào)笑為特點(diǎn),宋代以滑稽調(diào)笑為特點(diǎn)的一種表演形式。元代發(fā)展成戲曲形式,每本一四折的一種表演形式。元代發(fā)展成戲曲形式,每本一四折為主,有時(shí)在開頭或折間另加楔子。每折用同宮調(diào)同為主,有時(shí)在開頭或折間另加楔子。每折用同宮調(diào)同韻的北曲套曲和賓白(賓白為古代戲曲劇本中的韻的北曲套曲和賓白(賓白為古代戲曲劇本中的說白說白。中國戲曲藝術(shù)以唱為主,所以把說白叫做賓白。中國戲曲藝術(shù)以唱為主,所以把說白叫做賓白。 )組)組成。如關(guān)漢卿的成。如關(guān)漢卿的竇娥冤竇娥冤等。流行于大都(今北京)等。流行于大都(今北京)一帶。明清兩代也
6、有雜劇,但每本不限四折。一帶。明清兩代也有雜劇,但每本不限四折。 散曲散曲,盛行于元、明、清三代的沒有賓白的曲子形式。內(nèi)容盛行于元、明、清三代的沒有賓白的曲子形式。內(nèi)容以抒情為主,有小令和散套兩種。散套由若干曲子組以抒情為主,有小令和散套兩種。散套由若干曲子組成,小令以一支曲子獨(dú)立單位。小令以一支為限,如成,小令以一支曲子獨(dú)立單位。小令以一支為限,如果兩三支合為一個(gè)單位,叫做帶過曲。果兩三支合為一個(gè)單位,叫做帶過曲。天凈沙天凈沙、山坡羊山坡羊都是標(biāo)有題目的小令。都是標(biāo)有題目的小令。關(guān)漢卿關(guān)漢卿竇娥冤竇娥冤白白 樸樸墻頭馬上墻頭馬上馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)漢宮秋漢宮秋鄭光祖鄭光祖倩女離魂倩女離魂 張養(yǎng)浩(張
7、養(yǎng)浩(1270132912701329),漢族,字希孟,),漢族,字希孟,號云莊,又稱齊東野人,濟(jì)南(今屬山東)人,號云莊,又稱齊東野人,濟(jì)南(今屬山東)人,元代著名散曲作家。元代著名散曲作家。 當(dāng)時(shí)關(guān)中大旱當(dāng)時(shí)關(guān)中大旱, ,饑民相食饑民相食, ,災(zāi)情十分嚴(yán)峻災(zāi)情十分嚴(yán)峻. .經(jīng)經(jīng)歷過宦海浮沉的張養(yǎng)浩本已厭倦官場生活歷過宦海浮沉的張養(yǎng)浩本已厭倦官場生活, ,棄官棄官歸養(yǎng)歸養(yǎng); ;但得知關(guān)中百姓外境危困但得知關(guān)中百姓外境危困, ,毅然受命毅然受命, ,出任出任陜西行臺中丞陜西行臺中丞, ,振濟(jì)災(zāi)民振濟(jì)災(zāi)民, ,因此途經(jīng)潼關(guān)。后因因此途經(jīng)潼關(guān)。后因積勞成疾積勞成疾, ,客死任所。張養(yǎng)浩對百姓充滿深
8、切的客死任所。張養(yǎng)浩對百姓充滿深切的同情同情, ,有著強(qiáng)烈的憂患意識有著強(qiáng)烈的憂患意識作者簡介及寫作背景作者簡介及寫作背景 潼關(guān)位于陜西省渭南市潼關(guān)縣北,北臨潼關(guān)位于陜西省渭南市潼關(guān)縣北,北臨黃河,南踞山腰。黃河,南踞山腰。華山黃河朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)速度適中(一般稍慢),邊讀邊體味,使作品中的形象在腦中浮現(xiàn)。 要有節(jié)奏,韻腳讀出延長音. 恰當(dāng)停頓、注意重音。峰巒峰巒/ /如聚,如聚,波濤波濤/ /如怒,如怒,山河表里山河表里/ /潼關(guān)路。潼關(guān)路。望望/ /西都,西都,意意/ /踟躕。踟躕。傷心秦漢傷心秦漢/ /經(jīng)行處,經(jīng)行處,宮闕萬間宮闕萬間/ /都做了土。都做了土。興,百姓苦;興,百姓苦;亡,
9、百姓苦!亡,百姓苦! 山坡羊山坡羊 潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古詞牌名詞牌名題目題目 峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。 這三句,從這三句,從視覺和聽覺視覺和聽覺寫出潼關(guān)地勢的寫出潼關(guān)地勢的險(xiǎn)險(xiǎn)要壯觀要壯觀。還用。還用擬人擬人修辭修辭, ,把本來靜態(tài)的山寫動了把本來靜態(tài)的山寫動了, ,本來無情的水寫得心潮翻滾,本來無情的水寫得心潮翻滾,以動寫靜以動寫靜。 “ “聚聚” ” “怒怒” ” 兩字透露了詩人極不平靜的情緒,兩字透露了詩人極不平靜的情緒, 暗暗示潼關(guān)歷來是兵家必爭之地示潼關(guān)歷來是兵家必爭之地, ,為下文作鋪墊。為下文作鋪墊。寫景寫景 望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。 這幾句寫作
10、者經(jīng)過潼關(guān)時(shí)的所見所想,作者這幾句寫作者經(jīng)過潼關(guān)時(shí)的所見所想,作者遙望古都長安,思緒萬千,曾經(jīng)的輝煌,如今遙望古都長安,思緒萬千,曾經(jīng)的輝煌,如今卻是一片荒涼,頓生卻是一片荒涼,頓生悲涼傷感悲涼傷感之情。懷古懷古興,百姓苦;亡,百姓苦。言志言志 這是本詩的這是本詩的主旨句主旨句,指出歷代王朝,指出歷代王朝或興或亡,帶給百姓的只能是災(zāi)禍和苦或興或亡,帶給百姓的只能是災(zāi)禍和苦難。難。借古諷今,諷刺元朝統(tǒng)治者給人民借古諷今,諷刺元朝統(tǒng)治者給人民帶來的苦難。帶來的苦難。表達(dá)了作者表達(dá)了作者憂國憂民憂國憂民的情的情懷。懷。 小令,以深邃的歷史眼光揭小令,以深邃的歷史眼光揭示出一條顛撲不破的真理:示出一條
11、顛撲不破的真理:“興,興,百姓苦;亡,百姓苦!百姓苦;亡,百姓苦!”即不管即不管封建王朝如何更迭,在他們的爭封建王朝如何更迭,在他們的爭城奪地的戰(zhàn)爭中蒙受災(zāi)難的,還城奪地的戰(zhàn)爭中蒙受災(zāi)難的,還是那些無辜的老百姓。它像一支是那些無辜的老百姓。它像一支高燒的紅燭,照亮了人們的眼睛,高燒的紅燭,照亮了人們的眼睛,使之認(rèn)識到象征封建政權(quán)的宮闕,使之認(rèn)識到象征封建政權(quán)的宮闕,它的興建是無數(shù)老百姓的白骨壘它的興建是無數(shù)老百姓的白骨壘起來的;它的倒塌也有無數(shù)老百起來的;它的倒塌也有無數(shù)老百姓的白骨做了它的殉葬品。表達(dá)姓的白骨做了它的殉葬品。表達(dá)了詩人了詩人對勞動人民深切的同情。對勞動人民深切的同情。點(diǎn)撥歸納
12、點(diǎn)撥歸納輕松演練輕松演練 1、請用原文語句回答問題。、請用原文語句回答問題。 (1)這首散曲的主旨句是:)這首散曲的主旨句是:_。 (2)抒寫作者心情的句子是:)抒寫作者心情的句子是:_。 (3)曲中從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫潼關(guān)雄偉氣勢的句子是)曲中從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫潼關(guān)雄偉氣勢的句子是:_。 2、怎樣理解、怎樣理解“宮闕萬間都做了土宮闕萬間都做了土”? 3、山坡羊山坡羊 潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古中中“興,百姓苦;亡,興,百姓苦;亡,百姓苦百姓苦”一句寫出了作者怎樣的情感?怎樣理解這句一句寫出了作者怎樣的情感?怎樣理解這句話的意義?話的意義? 興,百姓苦;亡,百姓苦興,百姓苦;亡,百姓苦望西都,意躊躇望西都,意躊躇峰巒如聚,波濤如怒峰巒如聚,波濤如怒這是國家由盛到衰的真實(shí)寫照。這是國家由盛到衰的真實(shí)寫照。 這句話表現(xiàn)了作者這句話表現(xiàn)了作者憂慮國計(jì)民憂慮國計(jì)民生生的思想感情。的思想感情。 王朝滅亡之際戰(zhàn)亂頻繁,民不聊生。王朝滅亡之際戰(zhàn)亂頻繁,民不聊生。王朝之王朝之“興興”,必大興土木,搜刮民脂,必大興土木,搜刮民脂民膏,百姓不堪其苦。興則大興土木,民膏,百姓不堪其苦。興則大興土木,亡則兵禍連連,不論亡則兵禍連連,不論“興興”、“亡亡”,受苦的都是百姓。受苦的都是百姓。揭示出了封建統(tǒng)治者揭示出了封建統(tǒng)治者剝削人民、壓迫人民的本質(zhì)。剝削人民、壓迫人民的本質(zhì)。