江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級化學上冊 第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 化學式的計算復習教案 滬教版

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1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。 化學式計算 【教學目標】： 1． 在了解相對原子質(zhì)量與相對分子質(zhì)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，掌握物質(zhì)相對分子質(zhì)量的計算； 2． 能在理解化學式涵義的基礎(chǔ)上，計算化合物中各元素的質(zhì)量比、某元素的質(zhì)量分數(shù)； 3． 能進行一些簡單的化學式的逆運算，能運用化學式進行一些巧算。 教學過程 使用補充 知識整理 1． 根據(jù)化學式計算 （1）相對分子質(zhì)量 （2）組成物質(zhì)的元素質(zhì)量比 （3）組成物質(zhì)的元素質(zhì)量分數(shù) 常用的計算關(guān)系式有（以化合物AmBn）： 物質(zhì)的相對分子質(zhì)量＝A的相對原子質(zhì)量m + B的相對原子質(zhì)量n A、B元素的

2、質(zhì)量比＝A元素的相對原子質(zhì)量m/ B元素的相對原子質(zhì)量n A元素質(zhì)量分數(shù)＝A元素的相對原子質(zhì)量m/AmBn的相對分子質(zhì)量100％ 計算時的注意點： （1）正確書寫化合物的化學式； （2）正確計算有關(guān)量，如相對分子質(zhì)量、某元素的質(zhì)量分數(shù)等； （3）計算格式應(yīng)規(guī)范。 2．有關(guān)純度的計算 物質(zhì)（或元素）的純度＝純物質(zhì)（或元素）的質(zhì)量/不純物質(zhì)的質(zhì)量100％ 計算時的注意點： （1）物質(zhì)（或元素）的質(zhì)量不能遺漏或增添； (2 ) 真正弄清純與不純的關(guān)系，正確求解物質(zhì)（或元素）的純度。 學生以水為例說出化學式的意義。 通過學案上例題加以及時鞏固。 以水(H

3、20)為例說出化學式表示的意義。 根據(jù)化學式 “ Fe2O3 ” 你能進行哪些計算 (相對原子質(zhì)量 鐵：56 氧：16) 1、化合價 2、原子個數(shù)比 3、相對分子質(zhì)量 4、元素的質(zhì)量比 5、元素的質(zhì)量分數(shù) 經(jīng)典例題 例1．計算NH4HCO3以及NH4NO3中各元素的質(zhì)量比 計算NH4HCO3以及NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù) 學生板演 例2．例：莽草酸是從烹調(diào)香料“八角”中提取的一種有機物，它是合成抗“甲型H1N1流感”藥物的基本原料之一,其化學式為C7H10O5。 該物質(zhì)是由 種元素組成， 構(gòu)成它的分子中C、H、O個數(shù)比為：

4、 ， 它的相對分子質(zhì)量為 ； 174克莽草酸含氫元素的質(zhì)量為 克 例3．原計劃用90kg尿素[CO(NH2)2]，現(xiàn)因缺貨改用硝酸銨(NH4NO3)。計算要用多少千克的硝酸銨才能與90kg尿素的含氮量相等？ (10.徐州)xx年4月玉樹地震后，防疫人員使用各種消毒劑對環(huán)境進行消毒，亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。下列說法不正確的是 （ ） A．聞到消毒劑氣味是因為微粒在不斷運動 B．NaClO2是由NaCl和O2構(gòu)成的 C．NaClO2中鈉元素質(zhì)量分數(shù)為25.4％ D．NaClO2中氯元素的化合價為+3 對題目的理解是重點 課后追記 得：本節(jié)課習題設(shè)計重點突出內(nèi)容充實，題型全面。學生訓練充分。 失：部分學生對基礎(chǔ)知識的掌握不到位 改：課后加以鞏固完成新航標上的題目。 3 / 3